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1、 健康上网不上瘾新集中学 宋启儒教学目标：1、如何文明上网、健康上网；防止沉迷网络游戏。2、如何防范不良信息、不健康网站和网络骗子；教学重点：如何健康上网、交友。教学难点： 1、正确认识网络游戏及带来的危害。2、如何辩别网络行骗的手段及防范方法。 课前准备：（一）设计电脑网络知识问答题，准备多媒体课件。（二）情景设计：报纸摘抄，一个中学生的网聊日记，学生心理陈述等。 （三）学生搜集网络的利弊资料活动过程： 一、电脑网络知多少？许多同学喜欢上网，大家能否谈一谈你为什么喜欢上网？上网带给你怎样的感觉？上网时你会做些什么？生答后师总结：看来多数同学把上网作为了一种娱乐的方式，上网时感到轻松、刺激和兴
2、奋。除了娱乐的功能，大家对电脑网络还了解多少？老师准备了几道题，看谁能最先说出答案。屏幕显示：电脑网络知识问答题：1、我国开始正式接入Internet的时间为_。（答案：B）A.1986年 B.1994年 C.1995年 D.19962、计算机网络最突出的优点是_。（答案：A）A、软件.硬件和数据资源共享 B.运算速度快 C.可以相互通讯 D.内存容量大3、请说出计算机的用途？分别出示两张照片（屏幕显示图片）并介绍说：1、神六在太空能安全飞行。这是在北京的航天飞控中心地面科技工作者通过电脑网络，控制和保证了神六的安全飞行和着陆；2、2005年12月，北京海军总医院的神经外科专家田增民教授，通过
3、互联网的连接，操控一个远程脑外科手术机器人，成功地为1300公里外延安一名脑出血患者进行了手术。 经过介绍，学生们对电脑网络有了新的认识：电脑网络是现代高科技发展的产物， 电脑是工具而不是玩具，使用电脑网络应多注重它的实用的功能，而不仅仅是娱乐的功能。结论：电脑是工具而非玩具二、网络利与弊（一）字幕显示：中国青少年网络行为调查，网络究竟带给我们什么？（二）小组讨论：网络利弊谈学生边讨论，老师适当点拨分别总结出网络的利与弊。1、网络的利：1）开阔视野，丰富知识，足不出户博览世界知识宝库。2）拓展我们的生活空间，让我们足不出户了解天下大事。3）帮助我们缩短时间和空间的距离，让我们足不出户就可以传递
4、信息。2、网络的弊：1）容易网络痴迷而难以自拔，成为无辜的受害者。2）耽误时间，影响学习.3）浪费钱财，没钱上网还可能引发偷盗或抢劫。（学生利用自己搜集来的资料，采用辩论的形式，激发学生的积极性，加深了对网络的认识）结论：网络是把双刃剑，要学会趋利避害。三、通过情景设计，展示不健康网络游戏对学生的危害，加深学生对不健康网络的认识1、报纸摘抄：网络对学生的危害血的教训通宵上网累晕头，坐睡铁轨被轧死。 2、学生日记摘抄网聊十几个小时不下线 “我的身影时常出现在网络的虚幻世界里，我依恋上我的QQ，有时能在QQ上挂线十几个小时而不会下线，就像是人在吸毒一样，上瘾后没完没了，看来上网和吸毒可以画等号。我
5、感觉QQ就像人们所说的“网络毒品？！”而我已经深深的中毒了，我成了网络中无数网虫的一员了，说到网虫我对它的理解是：一个人在网上吸食了“网络毒品”，以后逐渐上瘾，再以后死在了网络上。网络这把双刃剑把我“杀”死了，只是它“杀人”不见血。” 3、学生心理陈述回归一位曾经学习优秀的学生，自从接触了网络游戏，就无心学习了，由原来的前三名，下降至最后一名。他说：“上课时我的脑海里时常跳出我在网上的头标和昵称，时常沉浸在游戏里那惊险火爆的场面中，时常陶醉在几路玩家痛快刺激的过关里，我简直可以听到机器里发出的轰鸣的声音，想着我的网友可能又在挂线、升级和在装备上超过我，心里就像有爪子在挠一样的难受。为了长时间泡
6、在网上，我长时期上通宵，天天吃方便面，后来干脆连课也不上了，成绩一落千丈。我索性破罐子破摔，面对母亲、老师的劝说和父亲的打骂，我无动于衷，有时连家都懒得回,并办理了休学。泡在网上一年多，虽然风光无限，但我并不快乐，身体也垮了，直到有一天妈妈骗我去见了陶教授，帮我走出了阴霾。如今的我不再上网，又背起书包快乐的走进了校园。切身的经历我深深懂得：电脑是拿来用的，不是拿来玩的。 师：你看了有何感想呢？ 教师适时引导学生说：“看来网络确实是有利也有害，不健康、不安全的上网方式给我们带来了很大的危害。那么我们如何趋利弊害，健康上网呢？”（通过教师引导，学生讨论，加深了学生对不健康、不安全上网方式的认识和危
7、害的了解，不但会影响学生正常的生活和学习，甚至会导致堕落和犯罪。）四、师生共同制订安全上网规则（一）上网安全规则 第一条：切勿到网吧娱乐，远离不良网络游戏。第二条：切不可将网络游戏当作一种精神寄托而沉溺其中。第三条：控制上网时间。一般以30分钟为宜，不超过1小时。第四条：在网上，不要给出能确定自己真实身份的信息。第五条：不单独会网友。不向网上发送自己的信息、照片。第六条：经常与父母沟通，让父母了解自己在网上的聊天内容。第七条：遇到带有淫秽、威胁、暴力等信件、信息，别理睬。（二）倡议健康上网，珍爱生命。别把自己困在网中央，珍爱生命，珍惜时间！健康上网，安全上网！绿色上网，远离网吧！五、作业：办一期“健康上网，珍爱生命”的手抄报。六、板书设计网络：天使 魔鬼一、网络是学习的工具而不是玩具二、网络是柄双刃剑，要趋利避害。三、不健康上网方式的危害四、文明上网，绿色上网，远离网吧五、别把自己困在网中央
