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1、遨游因特网教学设计【教材分析】本课的重点是介绍浏览网页的基本操作。在浏览网页的过程中，提醒学生注意观察鼠标指针的变化，从而引入链接的概念及其作用的介绍。接着以自学或小组合作的方式让学生尝试使用360安全浏览器窗口工具栏中的按钮，了解这些按钮的作用。同时让学生学会快速浏览网上信息，主要通过使用收藏夹、历史记录、网址列表以及设置主页来实现。【学情分析】对于现在的三年级学生，他们正生活在网络时代，大部分孩子对网络并不陌生，在家能熟练地操作电脑，但是他们并不熟悉相关概念。所以教学中要让学生了解什么是因特网，什么是浏览器。【教学目标与要求】1. 知识与技能（1）了解因特网的作用；（2）认识360安全浏览
2、器窗口；（3）学会输入网址，浏览网页；（4）学习使用收藏夹、历史记录、网址列表和设置主页等方法，快速浏览网页。2. 过程与方法以教师演示、讲授、启发引导，以及学生自己尝试、实践操作、小组合作等方式，学会在因特网上浏览有用的信息。3. 情感、态度与价值观通过整理收藏夹，培养学生良好的上网习惯。4. 行为与创新通过学习在地址栏中输入网址，以及使用工具栏中“前进”“后退”“刷新”等工具浏览网上有用的信息，培养学生自主探究与协作学习的能力。【教学重点与难点】重点：学会使用360安全浏览器浏览网上的有用信息，掌握收藏夹、历史记录等常用工具的使用方法。难点：了解“网址”“链接”的概念；能够正确输入网址浏览
3、网页。【教学方法与手段】演示法、讲授法、自主探究和小组合作学习法。【课时安排】安排1课时。【教学过程】一、情境导入1. 同学们，你们看这是谁？（展示熊大、熊二、光头强图片）2. 他们是一对死对头，今天他们换了个斗争的地方，到哪儿了呢？换到网上了。3. 你们平时都上过网吗？你们都在网上做些什么呢？4. 刚刚我们所说的网就是因特网（Internet），它连接着世界各地许许多多的计算机，在因特网上不同地理位置的计算机之间可以相互通信与交流。5. 现在熊大、熊二就在网上等着我们去帮他一起对付光头强呢！你们愿意帮忙吗？今天我们就一同来学习“遨游因特网”。（出示课题） 二、新授知识1. 打开浏览器。（1）
4、要帮助熊大熊二，先要认识一个工具浏览器，它就像一辆汽车，可以载着我们在因特网上遨游。浏览器软件的种类很多，你们都知道哪些呢？师生共同归纳浏览器的种类。（2）360安全浏览器是目前国内比较流行的一种浏览器，双击图标或右击图标选择“打开”命令，我们就可以打开360安全浏览器窗口。挑战一：找到并打开交通工具360安全浏览器。 （3）教师巡视，个别辅导。2. 认识360安全浏览器。（1）360安全浏览器的窗口是由哪些部分组成的呢？（2）这些组成部分有什么作用呢？挑战二：熟悉交通工具的组成。菜单栏有很多命令可供选择使用。地址栏输入网址的地方。 标签可以在一个浏览器窗口中打开多个网页。工作区显示网页、进行
5、交互操作的区域。 状态栏显示一些有关信息的。3. 输入网址。我们知道每家每户都有地址，如果要到小伙伴家去玩，就可以靠地址找到他家。那么在因特网上的每个网站也都有自己的名称和地址，简称“网址”。这就是熊大、熊二在因特网上的地址。（1）现在熊大和熊二就在网上等着我们呢！我们一起试着把网址输入到地址栏去找到他们吧！如果遇到问题可以相互讨论，还可以请教同学和老师。挑战三：输入网址，找到熊大、熊二。（2）教师巡视，个别辅导。（3）大家在输入网址的过程中遇到了哪些问题？（4）哪些同学可以帮助解决这些问题？ （5）解决问题，再次登录。4. 超链接点。大家将鼠标指针指向三个人的图片时，鼠标指针有什么区别？试着
6、单击会出现什么？原来这张图片就是网页中的“超链接点”。在浏览网页的过程中，当指针指向某些文字或图片时，指针的形状有时会变成形状，这时如果单击，浏览器便会打开或进入一个新的页面。（7）光头强已经偷偷挖了许多小树苗藏到他的小木屋里了，你们能帮助熊大、熊二检查这些小木屋找到小树苗吗？挑战四：搜查小木屋，找到小树苗。教师提醒学生可以利用“后退”工具按钮回到前一页。教师总结“讨论坊”中各工具按钮的作用（后退、前进、刷新、停止）。5. 收藏夹。（1）找到了小树苗，我们怎么把藏有树苗的木屋地址告诉熊大、熊二呢？如果像刚刚一样再输一遍网址是不是很麻烦？这里我们可以用到“收藏夹”。指导学生学习收藏夹的使用方法，
7、以及利用收藏夹快速打开网站。（2）挑战五：将藏有树苗的小木屋的地址添加到收藏夹。请学生演示，教师进行总结。打开需要收藏的网页。单击标签左侧的“侧边栏”按钮，窗口左侧出现侧边栏。单击其中的“收藏夹”按钮，在侧边栏右侧出现收藏夹栏。单击收藏夹栏中的“添加”按钮，弹出“添加到收藏夹”对话框，单击对话框中的“添加”按钮，将当前网页的地址添加到收藏夹中。（3）未完成的继续完成，已完成的尝试拓展任务：将藏有武器的木屋网页也收藏，然后将收藏的网页分别整理成“小树苗”和“武器”两个文件夹。6. 历史记录、网址列表（1）熊大、熊二非常感大家帮他们找到丢失的树苗，并邀请大家常来他们的网上空间做客？那下次我们怎么快
8、速找到他们呢？查看“历史记录和网址列表”相关秘籍，并相互讨论，寻找解决办法。（2）原来刚才我们在检查各个小木屋的时候，计算机已经默默地把我们浏览过的网站记录下来了，你知道记在哪里吗？挑战六：通过历史记录和网址列表再次找到熊大、熊二空间。7.拓展任务：设置浏览器主页。（1）当我们打开浏览器时，就会出现一个页面，这个页面有的时候是空白页，有的时候是一张网页，它叫做“主页”。今天，我们来把“遨游因特网”设置为主页，目的是一打开浏览器就可以看到这个网站。三、总结同学们，今天我们一起在因特网上帮助熊大熊二打败了光头强，同时还学会利用收藏夹等方法更快捷地访问网站。相信经过今天的学习，大家以后就可以在因特网上尽情地遨游了。
