关于好好学习的演讲稿演讲稿.docx

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1、关于好好学习的演讲稿演讲稿篇一:好好学_演讲稿 好好学_演讲稿 沿着黄河与长江的源头,漂流而下,从诗经中“坎坎代擅”的江边,到史记“金戈铁马”的楚河汉界;从郦道元的水经注,到苏东坡的大江东去,我看青藏高原脉动的祖国;看黄土高坡起伏的祖国;看烟花苍茫,千帆竞发,百舸争流的祖国;看群峰腾跃,平原奔驰,长河扬鞭的祖国。 在爬满甲骨文的钟鼎之上,读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上,读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上,读祖国壮年的成熟 我想说又不愿说,我也曾看到祖国的孱弱,在圆明园烧焦的废墟之上,我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上,我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没,在亚细亚的

2、东部,用宽厚的臂膀,挽起高山大海,将炎黄子孙揽于怀中,用茅草和土砖修复残缺的岁月,用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生,在黑夜里开始规划治国方略,毛泽东,在贫瘠的土地上,支撑民族的血肉与骨骼;,把饱经沧桑的瞳仁放大,指引多灾多难的祖国,从世纪的风雨中神奇地走过! 沿着黄河与长江的源头,漂流而下,过壶口,闯关东,走三峡,奔大海。在河西走廊,华北平原,我看祖国的富饶与辽阔,看祖国千里马般日夜兼程的超越;在长江三角洲、珠江三角洲,看祖国崇高与巍峨,看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁,灿若银河 给我肤色的祖国,给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村,还有辍学孩子渴望的目光;尽管在城镇,还有下岗女工无奈地诉说,但我知

3、道,更有改革的浪潮迭起,冲破旧的观念,旧体制的束缚,迎来新世纪磅礴的日出! 这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史,我的话语多得可组成一片星河,但是说得最多最动情的一句,便是腾飞吧祖国、祖国吉祥,吉祥祖 弘扬五四精神 创建和谐社会 - 青春的火炬 五月的春风情深意暖,五月的花海流溢飘香,和着春潮,伴着夏韵,在花海灿烂夺目的季节里,我们迎来了五四”青年节。 1919年五月四日,在_爆发的中国反对帝国主义、封建主义的爱国活动。第一次世界大战爆发,日本以对俄宣战为借口,攻占了青岛所有的铁 路,控制了山东全省夺去德国在山东强占的各种权益。1918

4、 年大战结束,德国战败。 1919 年 1 月 18 日,战胜国在巴黎召开 和平会议 ” 。_政府和广州军政府联合组成中国代表团,以战胜国身分参加和会,提出取消列强在华的各项特权,取消日本帝国主义与袁世凯订立的 二十一条 ” 不平等条约,归还大战期间日本从德国手中夺去的山东各项权利等要求。巴黎和会在帝国主义列强操纵下,不但拒绝中国的要求,而且在对德和约上,明文规定把德国在山东的特权全部转让给日本。_政府竟准备在 和约 ” 上签字,引起了中国人民的强烈反对。 5 月 4 日下午 ,_大学、高等师范学校等十三所学校的三千多名学生,冲破军警的阻挠到天安门前集会演讲,后举行游行示威,提出 外争主权、内

5、除国贼 ” 、 取消二十一条 ” 、 拒绝和约签字 ” 等口号。游行队伍向东交民巷进发,遭到使馆巡捕的阻拦,转而来到赵家楼胡同曹汝霖的住宅。学生冲入曹宅,曹汝霖急忙躲藏起来,正在该处的章宗祥受到学生痛打,曹宅也被焚烧,军警当场逮捕了三十多名学生。_学生实行罢课,通电全国表示抗议。 五四爱国运动中,中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台。 这就是五四精神,他在我们心中永存。 创建和谐新阿城,首先,我们就要有五四运动的骨气,接住五四运动的火炬,继承五四运动的光荣传统,让继承五四运动的光荣传统不要成为口号,让他成为_惯。这就是我们阿城人缺少的骨气。如果我们阿成人也能有像五四运动那样的游行示威,

6、那样就没有做不好的事情。清明节刚刚过去,何延川的事迹家喻户晓,我们阿城人应该学_何延川那一代青年,奋斗、奋斗、在奋斗。让现在的阿城青年重放何延川的光彩! 谢谢! 2、 青年与祖国是一个很古老的话题,不用说顾炎武的天下兴亡,匹夫有责;也不要说梁启超的少年中国说,只从1919年5月4日至今,青年与祖国的关系,就已经讲了整整八十年,我不想再老声长谈,对于每个青年,爱国、报国、建国的道理恐怕耳熟能详。篇二:好好学_演讲稿 好好学_演讲稿 沿着黄河与长江的源头,漂流而下,从诗经中坎坎代擅的江边,到史记金戈铁马的楚河汉界;从郦道元的水经注,到苏东坡的大江东去,我看青藏高原脉动的祖国;看黄土高坡起伏的祖国;

7、看烟花苍茫,千帆竞发,百舸争流的祖国;看群峰腾跃,平原奔驰,长河扬鞭的祖国。 在爬满甲骨文的钟鼎之上,读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上,读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上,读祖国壮年的成熟 我想说又不愿说,我也曾看到祖国的孱弱,在圆明园烧焦的废墟之上,我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的致远舰上,我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没,在亚细亚的东部,用宽厚的臂膀,挽起高山大海,将炎黄子孙揽于怀中,用茅草和土砖修复残缺的岁月,用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生,在黑夜里开始规划治国方略,毛泽东,在贫瘠的土地上,支撑民族的血肉与骨骼;,把饱经沧桑的瞳仁放大,指引多灾多难的祖国,从世纪

8、的风雨中神奇地走过! 沿着黄河与长江的源头,漂流而下,过壶口,闯关东,走三峡,奔大海。在河西走廊,华北平原,我看祖国的富饶与辽阔,看祖国千里马般日夜兼程的超越;在长江三角洲、珠江三角洲,看祖国崇高与巍峨,看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁,灿若银河 给我肤色的祖国,给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村,还有辍学孩子渴望的目光;尽管在城镇,还有下岗女工无奈地诉说,但我知道,更有改革的浪潮迭起,冲破旧的观念,旧体制的束缚,迎来新世纪磅礴的日出! 这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史,我的话语多得可组成一片星河,但是说得最多最动情的一句,便是腾飞吧祖国、

9、祖国吉祥,吉祥祖 弘扬五四精神 创建和谐社会 - 青春的火炬 五月的春风情深意暖,五月的花海流溢飘香,和着春潮,伴着夏韵,在花海灿烂夺目的季节里,我们迎来了五四青年节。 1919年五月四日,在_爆发的中国反对帝国主义、封建主义的爱国活动。第一次世界大战爆发,日本以对俄宣战为借口,攻占了青岛所有的铁路,控制了山东全省夺去德国在山东强占的各种权益。1918 年大战结束,德国战败。 1919 年 1 月 18 日,战胜国在巴黎召开 和平会议 。_政府和广州军政府联合组成中国代表团,以战胜国身分参加和会,提出取消列强在华的各项特权,取消日本帝国主义与袁世凯订立的 二十一条 不平等条约,归还大战期间日本

10、从德国手中夺去的山东各项权利等要求。巴黎和会在帝国主义列强操纵下,不但拒绝中国的要求,而且在对德和约上,明文规定把德国在山东的特权全部转让给日本。_政府竟准备在 和约 上签字,引起了中国人民的强烈反对。 5 月 4 日下午 ,_大学、高等师范学校等十三所学校的三千多名学生,冲破军警的阻挠到天安门前集会演讲,后举行游行示威,提出 外争主权、内除国贼 、 取消二十一条 、 拒绝和约签字 等口号。游行队伍向东交民巷进发,遭到使馆巡捕的阻拦,转而来到赵家楼胡同曹汝霖的住宅。学生冲入曹宅,曹汝霖急忙躲藏起来,正在该处的章宗祥受到学生痛打,曹宅也被焚烧,军警当场逮捕了三十多名学生。_学生实行罢课,通电全国

11、表示抗议。 五四爱国运动中,中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台。 这就是五四精神,他在我们心中永存。 创建和谐新阿城,首先,我们就要有五四运动的骨气,接住五四运动的火炬,继承五四运动的光荣传统,让继承五四运动的光荣传统不要成为口号,让他成为_惯。这就是我们阿城人缺少的骨气。如果我们阿成人也能有像五四运动那样的游行示威,那样就没有做不好的事情。清明节刚刚过去,何延川的事迹家喻户晓,我们阿城人应该学_何延川那一代青年,奋斗、奋斗、在奋斗。让现在的阿城青年重放何延川的光彩! 谢谢! 2、 青年与祖国是一个很古老的话题,不用说顾炎武的天下兴亡,匹夫有责;也不要说梁启超的少年中国说,只从191

12、9年5月4日至今,青年与祖国的关系,就已经讲了整整八十年,我不想再老声长谈,对于每个青年,爱国、报国、建国的道理恐怕耳熟能详。 篇三:关于学_态度演讲稿 关于学_态度演讲稿 为什么一上学父母就说:“要用心学_,好好学呢 有的人学_刻苦,不容置疑,成天写写写,做做做,默默默。在一旁看着都觉得累,有的人上课听听,下课翻翻,写写作业,难得写几道奥数题,成绩却稳定不退,这个世界怎么这么不公如果改个条件,换个问法能做到联想,转换为同一道题;或是用五花八门的方法求出来才算真正会做。 我的学_方法比较奇怪:不死啃书。我手上的辅导书也不算少,我是这么做完的:看了一题,脑子里有了思路就可以pass了。如果一题让

13、我思路凌乱,那么,八成是难题或有多种解法,这道题就值得我下大手笔了。对待作业,一定要认真,自己买的书鬼画符也就罢了,老师布置的作业马虎不得。这不是阿谀奉承,是训练解题格式,打基本功的绝佳机会。另外,做题时要记住一次做对,千万不要想我还有检查的机会。考完了试,总听到有人抱怨:“我明明检查了的,就是没看到。”这很正常,就如你自己挖的陷阱自己不会往/里面跳,我们犯的错误自己是很难检查出来的。 给自己找一个竞争对手也不失为一种方法。 当自己有一个对手时,便有了竞争的意识,只要我们想要有进步,就会自己向前。那么如何选一个对手呢目标不要太高,比他高一分。我曾在课桌上写下,比xxx高一分,就是这么一个小小的

14、目标,付出努力后我所得的远不止一分. 当然,最重要的还是要劳逸结合,学_上下了苦功夫,课后一定要用散步、运动、睡觉补回来。运动可以提高思维的活跃程度,适当的打打球,跳跳操对学_是有益的。有规律的作息,合理的饮食绝对百利而无一害。 我们所需要把握的是平衡关。一旦劳、逸两者失去平衡,一定要及时补救。如果这样做了,相信大家在学_与健康方面都能做到双赢。 有了良好的学_方法,最重要的还是要坚持。 学_惯看似和方法差不多,但好_惯的养成更需要的是毅力。例如:找个小本子记下身边上发生的事,有多少人能做到呢 有谁能时刻记住要多联想,锻炼思维逻辑性呢? _惯可大可小,贵在坚持;贵在你对它的重视程度。_惯不是一朝一夕就能培养出来的,是自己多年的经验总结、归纳得出的。 从现在开始,端正学_态度,改良学_方法,培养良好的学_惯,做学_方面的诸葛亮。临近期中考试,希望大家在有限的时间内努力一把,争取创造自己的小奇迹。 关于好好学_的演讲稿

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