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1、Word格式、可编辑排版小班秋季保教工作方案精选3篇 小班秋季保教工作方案精选3篇 小班秋季保教工作方案 篇1 一、班况分析： 本学期我们班共有幼儿34名，其中男生17名，女生17 名，新学期又增加了插班新生10名。大局部幼儿活泼好动，愿意上幼儿园，能和小伴侣友好相处，但也有些小伴侣比拟淘气、倔强，个别新生入园时有哭闹现象。因此，开学初我们的工作重点是稳定幼儿心情，培育幼儿一日生活常规。 二、保教工作目的： 1、保教并重，加强对幼儿生活及训练常规的培育。 2、开展丰富多彩的活动，促进幼儿各方面力量的进展。 3、重视平安训练工作，加强幼儿自我保护意识，确保无平安事故发生。 4、结合每月主题活动开
2、展形式多样的区域活动。 5、重视家长工作，增加效劳意识，促进家园联络。 6、仔细细致的理解每一位幼儿并制定方案。 三、工作措施： (一)、保教并重，加强对幼儿生活及训练常规的培育。 1、幼儿学习穿衣服、扣扣子。结合主题活动开展我会自己穿衣服，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习稳固。区域活动中开拓一个扣扣子操作区，使幼儿在嬉戏活动中把握扣扣子的方法。 2、加强礼貌训练，训练幼儿早上来园时要向教师、小伴侣问好，离园时互说再见。学会使用感谢、请等礼貌用语。学会 正确的收放玩具，并按要求放到固定地点。 (二)、开展丰富多彩的区域活动，促进幼儿各方面力量的进展。 安康领域： 1、适应幼儿园
3、的集体生活，心情根本稳定。 2、学会独立进餐和入厕，学习洗脸、刷牙、练习穿脱简洁的衣裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿态。 3、愿意参与体育活动，进展走、跑、钻等方面力量。 语言领域： 1、学习宁静的听别人讲话。学习按语言调整自身行为。 2、愿意与人沟通。能用简洁的语言答复别人的问题，表达自己的意愿和需要。 3、喜欢念儿歌、听故事，看表演等，初步理解内容，并愿意表达自己的感受。 社会领域： 1、能从性别、形状等外在特征方面比拟自己与别人的不同。 2、遵守常规，养成良好的行为习惯。 3、观看四周生活环境及其变化。喜欢参与各种节日活动，体验节日的欢乐。 科学领域： 1、在成人引导下能觉察四周环境中好玩
4、的事物。 2、喜欢操作摆布。尝试提问和表达自己的所见所闻。 3、亲近大自然，喜欢并爱惜四周的动植物。知道季节的明显特征。 艺术领域 1、喜欢听音乐和欣赏美术作品。 2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进展美术活动。 3、学惯用正确的姿态和声音唱歌。 (三) 重视平安训练工作，加强幼儿自我保护意识。 (四) 家长工作： 1、定期召开家长会，让家长理解幼儿园各方面状况，以及帮 助幼儿消退入园焦虑的有效方法，并增加家园协作，共同开发训练资源的意识。 2、向家长推举有价值的家教阅历，并让家长准时理解幼儿在园的活动内容、月份训练目的等。 3、向家长开放半日活动，为家长供给了充分参加、互动的机 会，增进教
5、师与家长之间的沟通。 (五) 每月工作支配： 九月： 1.召开家长会，让家长理解幼儿园各方面状况，关心幼儿消退 入园焦虑心情，让幼儿尽快熟识、适应环境，情愿上 幼儿园。 2.常规训练，初步建立盥洗、用餐、午睡常规。 3.主题活动?快乐奋兴上幼儿园?,迎国庆节活动。 十月： 1.进一步开展各方面的常规训练，加强幼儿行为常规训练。 2.加强幼儿学习习惯的培育，知道和教师、同伴交谈。 3.开展主题训练?亲亲抱抱?;?踏踏响?。 十一月： 1.连续加强各项常规训练; 2.主题活动?香香的水果?;?图形碰碰乐?。 十二月： 1. 主题活动?天冷我不怕?。 2. 元旦联欢，半日开放，做好幼儿进展评价工作。
6、 一月： 做好各项总结，预备放假。 小班秋季保教工作方案 篇2 新学期开头了，本学期到目前有34位孩子与我们共同步入小班的生活。我们本着同一个目的：让每一个孩子安康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。以敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原那么开展各项工作。以幼儿园教学工作方案和教研组方案为根据，制定出以下的班级保教工作方案： 一、班级状况分析及工作重点 本学期幼儿人数34人，男孩19名，女孩13名。个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所，在生活自理力量、语言交往力量及其它力量都有肯定根底，但大局部幼儿在常规习惯、自理力量、适应性、语言进展等方面较弱。针对以上
7、状况，本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言力量、生活自理力量及培育幼儿的社会交往力量和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的进展。 二、幼儿进展目的 (一)安康领域 1、 逐步适应幼儿园的集体生活，心情根本开心。 2、 在成人的关心下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简洁的衣裤、鞋。 3、 理解简洁的卫生学问，情愿承受安康检查，熟悉五官懂得保护。 4、 情愿和同伴参与体育活动，进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 (二) 语言领域 1、 学习一般话，愿意运用语言表达自己的爱好与需求，学惯用一般话与人沟通。
8、 2、 学习宁静地听别人讲话，能听懂简洁的语言指令并按其行动。 3、 喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的熟悉和感受。 (三) 社会领域 1、 情愿上幼儿园，能参与幼儿园的活动，情愿亲近教师或熟识的成人。 2、 愿意和同伴一起嬉戏，尝试学习共享等待，体验其中的欢乐。 3、 在成人启发下学习关注别人明显的心情表现，学习关心别人。愿意招呼熟识的人，学习求助和感谢。 4、 学习在性别、形状等外在特征上比拟自己与别人的不同。 5、 学习承受教师的建议和批示，学习在集体生活中遵守根本规章。 (四)科学领域 1、 在成人引导下，学习觉察四周环境中好玩的事物。 2、 愿意用多种感官感知四周的
9、物品、现象，理解物品颜色、大小、外形等明显特征。 3、 喜欢操作、摆布。 4、 亲近大自然，宠爱与学习爱惜四周的植物。 (五)艺术领域 1、 在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。 2、 喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。 3、 尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进展美术活动，学惯用画、剪、贴、撕、提等技能。 4、 学惯用自然的声音唱歌，学惯用身体动作自由地进展歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和教师、同伴一起做音乐嬉戏。 三、训练教学工作 1、做好新生入园的心情安抚工作。由于大局部孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、
10、不愿来园的心情，我们教师应做好以下几方面的工作： (1)开学前做好家园联络工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级状况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的消极心情。 (2)给孩子供给一个温馨、舒适、好玩的教室环境 (3)教师以亲切、温顺的态度对待孩子，消退他们的陌生感。 2、培育幼儿良好的生活常规，进步生活自理力量，做到生活有序。 (1)熟悉自己的标记; (2)学会正确的洗手方法; (3)能宁静午睡，不吵醒别人; (4)培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。 3、培育良好的学习常规。 (1)情愿参与各项集体活动，留意力集中; (2)爱惜幼儿园
11、的玩具，不与人争抢; (3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好; (4)学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。 4、深化理论园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进展，从他们的爱好入手，让孩子主动学习，从而猎取各方面的阅历，进步综合力量。 5、注意活动区活动的方案，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的观看与记录，准时觉察问题、理解孩子。 6、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。 四、卫生保健工作 小班的卫生保健工作特别重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求仔细施行各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的
12、身心安康放在首位。给幼儿供给一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服和大小便出的幼儿更换衣服，并做到随换随洗。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心安康。 在本学期的保健工作中，增加保育员的训练意识，在幼儿的一日活动中进步保育员的参加意识和配班意识，真正做到保教合一。 五、家长工作 在本学期的家长工作，我班重点以敬重家长为原那么，进步教师的效劳意识，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作： (1)加强与家长的沟通与沟通，以填写调查表
13、、家访、约访、 、接送时的交谈等形式，理解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。 (2)按时更换家长园地内容，让家长准时理解本班教学活动内容，获得家长的支持协作，并不断向家长供给新的幼教信息。 (3)鼓舞家长乐观参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。 六、详细支配 8月份： (1)新聘教师上岗培训。 (2 组织教师学习?纲要?、?规程?、一类园评估细那么及安徽省幼儿用书教学光盘。 (3)邀请专家对教师进展嬉戏区角培训。 (4做好班级环境卫生和班级物品交接等开学前的预备工作。 (5)迎接幼儿报到注册。 9月份： (1)迎接新老生入园，做好安定心情工作。 (2)爱好班开展活动。 (3)召开班级家长会。 (4)编排、学习新操。 (5)制定新学期各项工作方案。 (6)参与班级区角及公共嬉戏区域布置评比。 10月份： (1 开展一系列庆贺国庆节活动。 (2 参与班级主题墙评比活动。 (3)组织幼儿秋游。 (4)参与玩教具制作竞赛。 (5)迎接专家、指导对我园进展一类园达标评估。 11月份： (1 开展社区活动。 (2) 对家长开放半日活动。 (3)开展我爱运动为主题的晨间体段小竞赛活动。 12月份： (1)参与教师互相观摩教学
