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1、音乐公开课活动目标：1、感受两拍子歌曲的优美旋律，能用自然好听的声音有表情地演唱。2、感受秋天是一个丰收的季节，体会丰收的喜悦心情3、尝试用简单的动作表现秋天的丰收活动准备：ppt、音乐1、活动前观察秋天的景色，熟悉农作物的特点。2、教学挂图(棉花、水稻、高粱的丰收图各一幅)，小树叶、秋天多么美歌曲磁带。3、打击乐器如响铃、沙锤等。活动过程：(一)导入1、小朋友今天，有一位神秘的客人来到我们班，请你们猜猜她是谁？小小姑娘黑又黑，秋天走了春天回， 带着一把小剪刀，半天空里飞呀飞。 (小燕子)“小朋友们，你们好！我是小燕子，秋天到了，景色可美了，你们想不想和我一起去看一看啊？（想）走！那我们出发吧
2、！2、师幼律动：（郊游） 3、咦！这里有四个大门，我们该进哪个呢？小朋友现在是什么季节呀？（秋天到了）（二）丰收的秋天秋天都有什么？有丰收的果园，美丽的花朵，还有孩子们说的太棒了，那我们继续出发吧！哇！好美啊！看我们到了哪里？”“这里有些什么呀？ ”1、播放歌曲秋天多美好，让幼儿熟悉音乐。2、请幼儿观察挂图，说一说图上的内容，帮幼儿认识棉花、水稻、高粱等农作物。请小朋友猜猜什么东西，不是桃树却结桃，桃子里面长白毛，到了秋天桃熟了，只见白毛不见桃。(棉花)秋天撒下粒粒种，冬天幼芽雪里藏，春天还青节节高，夏天成熟一片黄。 （高粱）春绿秋黄田里长，秋天一到脱衣裳，颗颗珍珠把它尝。 （水稻）3、引导幼儿学唱歌曲(1)教师教幼儿打着拍子，学说歌词。(2)欣赏歌曲秋天多么美，让幼儿熟悉歌曲的旋律。(3)教师弹唱歌曲，帮幼儿熟悉歌曲。(4)幼儿尝试用简单的动作表现秋天的丰收并演唱歌曲。4、创编动作带幼儿边唱边跳边学歌曲。
