《学生课外活动总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学生课外活动总结.doc（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学生课外活动总结学生课外活动总结学生课外活动总结1 当前，课外活动越来越被众多的学校与老师所重视，因为理论证明，课外活动是施行全面素质教育的重要途径。作为中学老师，对于在课外活动中加强学生的素质教育，本人主要打破了以下几方面工作：一、进一步进步自身对课外活动重要性的认识课堂教学和课外活动都是学校的重要组成局部，也都是施行全面素质教育的重要途径。因此，只重视课堂教学，放弃对课外活动的方案、组织、管理是不全面的，而且是有害的。课堂教学是指导学生掌握科学文化根本知识和根本技能、开展学生的思维活动，是进步学生素质的主要途径。但只重视科学文化素质的培养显然是不够的，随着市场经济的开展和人才的竞争，我们还
2、要重视学生的思想素质、安康素质、心理素质等全面开展，特别是促进学生个性与才智的开展。因此，开展课外活动就成了学校工作必不可少的重要组成局部，是任何一个学校领导和老师都必须重视的。二、本着对每位学生负责的态度，认真的组织施行这项工作多年来，我班的课外活动在学校的指导下有条不紊的进展。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了好的经历，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，施行有效。并结合了我班的实际情况做到有组织、有方案、有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位学生负责的态度，认真的组织施行这项工作。1、以人为本，增进安康。施行课外活动的目的就是
3、增强学生的素质，增进学生安康，我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在工程的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活开工程做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，进步了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，老师从不歧视与挖苦，而去抚慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。2、结合竞赛，常抓不懈。学生素质的增强，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我们结合校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的缺乏。开展冬锻期间，学
4、生保证每天人手一毽、人手一绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素质练习。每年的校内比赛几乎都是全校性的参与。设立单项赛，鼓励学生利用早晨时间晨练等手段，有效的开展这项工作。以上是我班开展课外活动时的一点做法，虽然工作有点成绩，但是我们要做的工作还很多。希望能得到学校领导的支持与鼓励，使我班的课外活动再上一个台阶。学生课外活动总结2 这次我们的美术老师给我们小学五年级的学生举办了一个活动美术课外写生。这个活动是为了让我们在课外去体验美术的美，在这次的活动中，我们这些学生感到格外的欣喜。如今活动已经完成，我也对自己参加这次活动做一个总结。原来我们都是在教室里对着盆栽画画，不管是素描还是写实，总是感
5、觉有些无味，老师也正是看到我们在上课不在神的样子，就跟学校申请了课外的一个写生活动，一是让我们近间隔 的去接触大自然，二是为了引起我们对美术的兴趣。所以我们在昨天最后一节美术课被老师带着到市生态公园里进展写生。我们一直被限制在教室画画，这么一下子到了外面，就都更放飞的鸟儿一样，瞬间感觉到自由，在公园里肆意的欢笑。当然也只是一会，主要的目的还是写生，这可是让我们的性质一下子就进步了，感觉到了外面的空旷和美妙，各个都手膜擦掌的开场自己的绘画。课外的写生让我们有更多的素材，也让我们领略大自然带给我们的美，更加让我们知道大自然的神奇，面对着各种各样的植物和昆虫，让我们一下子放开了思绪，直接翻开了创造力
6、。我们有的同学对着公园里的树展开素描，有的同学对花草进展彩绘，而我就是对着树上睡觉的鸟儿开场画画，大家都无比的认真的画着。在这样的环境中写生，真是觉得人生圆满，小学的美术课也让我感觉到是丰富的，不再是坐在教室里进展单一的画画，限制了我们众多人对美术的创新。五年级的我们在经过前面几年的美术教学，大家都有一定的底子在，所以在这次的写生活动中，大家有使不完的劲，都在这节美术课外的学习中有不一样的收获。不过也确实，在活动完毕后，大家都有不同的收获，或多或少都会自己对美术的更深的认知，我喜欢这次的课外活动，它让我重新拾起对美术的兴趣，更让我对这个大自然产生了敬畏，它赋予我们那么多的美妙事物，让我们有用之
7、不完的素材，真是令人感慨不已。通过这次活动，我更加明白美术更要接近生活和大自然，需要我们去开发自己的创新才能，不能只限于仅有的素材，我们是可以自己去寻找更能让人欣赏的美术的，这些都是需要去接触外界，需要自主寻找的。这次课外写生虽然完毕了，但是留在我脑海中的记忆却是深化的。学生课外活动总结3 在沙河全呼学校实习的四个月里，在实习生与各位老师的带着下，沙河全呼学校组织开展了屡次课外活动，比方“汉字听写大赛”、“兴趣运动会”、“儿童节演出”、“科普活动”等等，不仅学生们从其中收获了很多，实习生更是收获满满，而且得到了学校领导的一致好评。本学期组织与指导课外活动总结如下：一、认真而周密的准备是成功的一
8、半“台上一分钟，台下十年功”，举办活动也是如此，短短一两个小时的活动，需要准备几天，甚至几个星期，这期间我们要绞尽脑汁，认真的考虑、商议，设置怎样的活动能让学生们感兴趣、调动学生的积极性，该如何安排这个环节才能不仅让学生学到知识又得到其他方面的教育与收获，细节局部又该如何调整才能确保活动的秩序与学生的平安，等等，这一切都让我们几个实习生不断努力着，有时候我们甚至彻夜长谈，有时候甚至一整天都吃不了几口饭，为的就是能赶上活动，能把活动办的更加完美，虽然准备过程很苦涩，但是看到自己的劳动成果，照旧满心欢喜。二、不厌其烦的指导是老师的责任活动的主体是学生，孩子们很多东西需要学习，这就需要老师们不厌其烦
9、的对其进展相关指导，这样才能确保孩子们可以顺利的参加活动，才能确保孩子们的平安。记得在兴趣运动会的时候，因为很多工程较危险，比方“盲人指路”，学生们需要蒙上双眼，背着另外一个学生，为了最快到达，很多学生就在看不见的情况下跑了起来，导致撞到其他成员，倒在水泥地上，结果受伤。这种时候，就需要老师事先指导参赛的两位选手，指路的学生要及时告诉另一个选手快与慢、左与右等等。三、情感教育是活动的精华每一个活动都有其意义所在，比方教育孩子们要强身健体、弘扬汉语言文化、铭刻_先烈等等，每一个活动之后，老师都要对此次活动进展相关总结，告诉孩子们在此次活动之后，我们要铭刻那些精神等等。虽然在这个过程中，我不断的教
10、育孩子们，自己也在其中对这些活动的意义体会更加深化，学习到很多。四、总结反思是进步的必经之路实习期间，我总是在不断的反思，反思教学，反思生活，同样组织完活动后，我也会进展反思，记录下自己的成功与缺乏之处，然后不断考虑，找出改良的方法。在这个过程中，我发现自己每次活动后都收获满满。学生课外活动总结4 课外活动是教学的一种辅助组织形式，是课堂教学的继续和深化。因此，抓好课外活动的开展，有助于教学质量的进步。根据课外活动及英语学科的特点，我对英语课外活动的开展做了如下的尝试。一、教唱英语歌曲唱歌能陶冶人的情操，优美的旋律能给人带来欢乐，绝大多数学生喜欢唱歌。而英语歌曲，他们更觉新颖、有趣。因此，学生
11、常常是积极地主动地请老师教，自己自觉地练。由于学生对英文歌曲特别感兴趣，他们便经常唱，反复唱。这样，他们的在体验音乐美感的同时，不自觉地复习或学习了一些单词、句型，从而进步了他们记忆才能和英语学习的兴趣。二、组织学生交流学习经历据研究，学生学不懂英语，主要是没有掌握学法。有的学生由于不理解英语学科的特点，碰到困难就怨自己记忆力差，记不住，学不懂。因此，老师除了要经常向学生介绍记忆方法，加强学法指导，让学生亲自试验总结外，还应做到在每期的半期考试后，召开一次学习方法讨论会，让学生互相交流、互相学习，这样学生受益匪浅。三、组织英语竞赛活动想让别人知道自己的长处，这是正常人的普遍心理，这一点在中学生
12、言行中表现得尤为突出。据此，我组织了以年级为单位的英语竞赛活动，如英语书法比赛、英语播送比赛、英语话剧表演比赛、听力比赛、英语单词的听写、默写比赛、英语书面表达比赛等，并组织评委认真评定，评出集体奖和个人奖，并给予物质和精神奖励，对获得全年级前三名的学生，我们还以贺信的形式向学生家长表示祝贺，这极大地鼓励了学生学习外语的积极性。四、组织地编写活动培养学生的编写才能对学生今后的学习和工作将产生重大的积极影响。我每个班级都组织了一个编写小组，每小组3人，要求每小组每两周出一次墙报，每一周想一句英语口号。这些学生热情高，均能按时、按质、按量完成任务，其他学生宁可不读课文，但学生编的却要期期读、认真读
13、，这就丰富了外语学习的形式。五、营造英语语言气氛为了向学生创设英语语言环境，老师除了在课堂上尽力用英语组织教学外，我们还做了如下探究。首先，英语老师之间交流要用英语，并鼓励年级较高的学生课后要多使用英语;第二，开设了英语角社团，每逢周一、周三课外活动时间我以及其他两位实习生和各班英语爱好者相聚于学校的多媒体教室，用英语交流思想，交流学习;第三，充分利用校播送定时播放英语播送讲座或英语教学磁带，这种语言环境的营造使学生体会到学英语有趣，学英语有用，英语容易学。六、指导学生课外阅读阅读分精读和泛读，我们把课文作为精读教材，在课堂上进展。每教完一个单元后，我又从课外阅读或网络上选出一至二篇同步阅读材
14、料，作为泛读在课外进展，这种文章的长度和深浅程度与相应课文相似，适应学生的实际程度，有时，还可向学生推荐一些英语简易读物，这样就大大增强了学生的阅读量。这些活动的开展一定程度上弥补了课堂教学的缺乏，既丰富了学生的课余活动生活，又激发了学生学习英语的兴趣。理论证明，根据学科特点、教学条件，适当地开展英语课外活动既必要又可行。学生课外活动总结5 本学期学校为激发学生的学习兴趣，调动学生的求知欲特别开展了各学科的课外活动，我们初二年级地理老师积极响应，精心准备，把每堂课外活动上的有声有色，下边把本学期的课外活动做一总结，发扬优点，改正缺乏，以后争取把课外活动上的更好，使学生在轻松越快中获取更多的有益
15、知识。1.本学期课外活动参加班级为初二年级1-12班学生，共50余人，每周5下午第四节课上课外活动，报名参加课外活动的学生都能每次及时参加，没有请假早退现象，表达了这些学生对自然科学的兴趣和求知欲。2.本学期的课外活动安排了以下几次活动。(1)带大家一块进展自然地理的学习，欣赏美国一个事实纪录片荒野求生，通过对本片的欣赏，让学生掌握更多的野外生存技巧，以及在世界不同的生活条件下如何应对自然给我们出的各种难题。(2)近年来，我国与_之间关系比拟紧张，学生对于我们和_之间的事实情况想要更多理解，也是通过_的海豚湾，来用血腥的事实，告诫大家，保护野生动物，保护我们的海洋生物的重要性，从自然的另一个角
16、度理解到国家的领域面积包括：海陆空。(3)关于玛雅人的预言-，学生不由得心生畏惧，于是，我们备课组就精心准备了一些关于世界会不会消失，以及消失后会是什么样子的的纪录片给大家播放，人类消失之后，让大家树立一种危机意识，并且就最近发生的一些大事情给大家解释清楚，满足学生的求知欲以及好奇心，让学生理解到更多在课堂上学不到的课外知识，不仅拓展了课外知识，而且让学生对地理更感兴趣。3.本学期的课外活动准备充分，题材广泛，资料都是优中选优，效果良好。缺乏之处是在进展课外活动中对学生的反应意见没有及时跟踪和调查，以后要加强和学生的交流，上学生喜欢的课外活动，上学生注意的知识点关注话题的课外活动。使学生和老师心连心携手把课外活动上好。学生课外活动总结6 中小学要由应试教育转向全面进步国民素质的轨道，面向全体学生，全面进步学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体
