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1、一、二年级上册音乐教学计划一、学生基本情况分析 一、二年级的学生年龄相对较小，性格活泼、开朗，对未知的事物充满了好奇，有较强的求知欲望，对音乐知识有初步的了解和认识，模仿能力较强，想象力丰富，但在创造能力以及对音高的把握上还需要提高和加强。二、教学目的及要求1、以审美为中心，用音乐的美感来感染学生，使学生逐步形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操和必要的音乐审美能力。2、以音乐文化为主线，把单纯的音乐拓宽为音乐文化素质教育的需要，让音乐置身于文化背景之中。3、加强实践与创造，在音乐课的实践过程中，还应该鼓励学生积极参加探究与创造，培养学生的形象思维和创造思维能力。4、加强综合渗透，加强音乐学科
2、中不同教学领域的相互融合；加强音乐艺术与生活艺术之间的相互联系；加强音乐与艺术之外的其他学科的联系。5、把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终，让学生在实践中体验，在想象中去创造，促进思维，发展智力。三、教材的分析（知识点的梳理）1、培养学生对音的感知能力，能分辨音的高低、长短。2、能感受并描述音乐中力度、速度的变化。3、能用线条、点表示自己听到的音乐。4、认识了解打击乐器（三角铁、双响筒、木鱼等）的基本演奏方法及音响效果，能选择使用乐器为歌曲伴奏。5、感受、体会不同民族不同国家的音乐风格。6、在演唱中，能用自然的声音，按照节奏和曲调有表情地独立演唱和齐唱。四、教学的重难点 ！、二年级学生由于年龄
3、偏小，在认识、掌握音的高低上有一定难度，巩固他们内心对音高的感受是教学的一大难点 2、掌握不同乐器的音色和音响效果，五、教改主攻方向以审美为核心，通过聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵在音乐音响中的美和丰富情感，陶冶情操、启迪智慧，为学生终身学习热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。六、教学进度表科目音乐教学班级一、二年级教科书名称及册数义务教育课程标准实验教科书二年级 上册上课日期8月27日每周节数2节总授课节数32节考试次数1次周次期日日日期 期期日预定进度起起讫1实际进度出入原因说明起讫18.27-8.31报到注册，入学教育29.3-9.7一、鲜花爱
4、雨露39.10-9.14音的高低49.17-9.21小乌鸦爱妈妈59.24-9.28二、小红帽610.1-10.5音乐故事710.8-10.12大鹿810.15-10.19三、小小的船910.22-10.26我和星星打电话1010.29-11.2期中考试1111.5-11.9萤火虫1211.12-11.16四、阿里西里、拔河1311.19-11.23器乐、活动1411.26-11.30五、拒绝小看人、大风车1512.3-12.7欣赏、活动1612.10-12.14六 、雪花1712.17-12.21江雪、小雪橇1812.24-12.28期末复习1912.31-1.4期末复习201.7-1.11期末考试2012-2013年度第一学期一、二年级音乐科教学进度表
