《小船教案设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小船教案设计.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
小 船教学目标：1能用饱满的气息，连贯、柔和的声音演唱小船。2认识四四拍，掌握全音符的读法。初步掌握“声断气连”的演唱方法。3通过演唱小船懂得珍惜家庭、孝顺父母。 教学重点：通过歌曲的演唱感受和体会爸爸妈妈的爱，家庭的温暖，深情地歌唱小船。教学难点：歌曲小船的演唱中，指导学生声断气连的演唱方法 。教学过程：一、导入新课 听音乐做律动。（播放小小的船歌曲录音）二、学唱歌曲1、分别听歌曲小小的船和小船第一段歌词，熟悉歌曲旋律。、复习四三拍号的含义和强弱规律，引导学生学习四四拍号的含义和强弱规律。用身体动作感受和表现四四拍的强弱规律。如：第一拍拍手，第二拍打开，第三拍拍肩，第四拍打开。2、完整聆听小船的范唱录音，让学生再次感受四四拍的韵律，进一步熟悉四四拍的强弱规律。3、用哼鸣模唱歌曲旋律。4、再次播放范唱录音，学生轻声跟唱。5、学生随伴奏演唱歌曲。三、指导学生演唱好弱起拍，休止符处声段气连，注意倚音的演唱。四、这首歌曲表现的是小主人公感到了家庭的温暖，父母的关爱，你们觉得我们该用什么样的声音来表达呢？五、欣赏内依巴河。板书： 小船 中速 深情地 全音符 读法：da a a a 强弱规律：强 弱 次强 弱 四四拍：以四分音符为一拍，每小节四拍。教学反思：
