《亲子共读心得体会50字》由会员分享，可在线阅读，更多相关《亲子共读心得体会50字（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、亲子共读心得体会50字【篇一：亲子共读心得体会5字】亲子共读心得体会5篇学优文库您的写作助手 正文亲子共读心得体会篇已有.人查看过本文标签：心得,体会发布时间:-04-900%好评心得一:亲子共读心得体会在学校召开亲子共读活动以来,我与儿子一起阅读小布头奇遇记和怪城奇遇记,读到快乐时，看到儿子哈哈的大笑,听着儿子“接着读!接着读！”的催促声,心里感到很满足，仔细想一想,与儿子一起阅读,真的体会诸多。平时总是发现儿子学的太慢,如此简朴的东西却总是理解不了,自己急的不得了,后来静下心来想一想自己小时候的样子，才发现儿子也真不容易,理解比什么都重要，暗暗的告诉自己要学会换位思考，至少在陪儿子阅读的我
2、要有耐心，用儿子的思维体会儿子的生活，这也是一种收获吧。与儿子一起阅读,通过某些小故事，让她懂得什么是对错,让她懂得某些简朴的社会准则,从小就树立积极向上健康全面的的生活学习世界观。与儿子一起阅读，不仅儿子快乐，我自己也感到不久乐,虽然生活很累,工作很忙，但是拿着书给儿子讲故事的时候,就会不知不觉放松起来，感觉很温馨。在阅读时,有时读错了她给我指出来，有时她也能给我讲某些她听到的小故事,问某些我回答不了的问题,才发现她比我小时厉害得多，发现互动学习的效果真的不错,学得轻松，掌握得也快，有点儿羡慕她,要是我们小时候也这样该多好。在学校召开亲子共读活动中，我和儿子共同窗习,共同成长,陪伴儿子读书的
3、同步,和儿子一起读书，一起在书中感觉故事的精彩,词语的优美，让儿子感受到读书的乐趣。总之，在与儿子一起阅读过程，我的收获真的诸多诸多。心得二:我喜欢读书,我的女儿也喜欢读书,可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益,始终是我的困惑。现代物质文明的发展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的小朋友读物,虽然孩子喜欢读,可我觉着诸多书对孩子的身心发展并不太好，甚至是有害的；而对孩子有教育意义的书,孩子又不喜欢。学校开展亲子共读活动非常故意义，让家长更加注重孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性。为了孩子的暑假过得更加充实，我和孩子共同到书店选书,选书由孩子作主,这极大地调动
4、了孩子的积极性,买到孩子喜欢的书,孩子爱不释手。我与孩子商定每天写完作业阅读3分钟,孩子有爱好可多读某些。在孩子的阅读过程中,我发现孩子只是看热闹，看里边的小故事,显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用。于是开始抽空和孩子一起读书，但是由于工作忙，要全都与孩子一起读是很难做到的,于是我和孩子比赛,谁有时间谁看,看谁看得快,谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程中,我和孩子互相讨论、交流，提高了孩子的语言体现能力。有时间的时候,我会给孩子读一段,让孩子享有倾听的快乐,然后共同讨论书中的故事、人物、语言，让孩子养成了读书，讨论,思考的习惯。此前孩子读书是读书，懒得做笔记,我和孩子
5、共同读书以来，我们一起边读书边把看到的好词好句画下来,注重引导孩子记录好词,让孩子逐渐养成了用心读书的习惯,而不是光看故事情节,一段时间坚持下来，孩子基本能做到边读边找好句，读书也用心多了,这有助于提高孩子的写作水平。与孩子一起共读不仅是分享快乐,同步也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解,或和孩子一起查资料,家长和孩子都在阅读中增长了知识,训练了思维能力。如今，我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为积极读书,亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯,后来我们会不断改善方式措施,进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。心得三:我们这个家庭是一种伴着浓
6、浓书香的快乐之家，我们崇尚快乐读书。我们的读书标语是“在读书中感悟人生，在读书中学会思考,在读书中快乐成长。”这次学校开展亲子读书活动以来,我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究,还抽空学习了许多家教方面的书籍。在亲子阅读中,我们不断读书的经验，形成了某些适合我们家庭的读书措施。一是固定读书时间。我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定期间，在这个时段里，孩子已完毕当天的作业、预习完功课,家长做完了家里的杂务，关闭电视和电脑，全家一起漫步在书中，享有读书的快乐。二是选择读书姿势。我们采用了“依偎”的亲子方式，在舒服的床上或沙发上，让孩子依偎着家长，家长用手揽着孩子,不时摸摸孩子的头,拍拍孩
7、子的小脸蛋，营造具有浓郁亲情的读书氛围。三是注意读书的语调。我们在为孩子读书时，避免平和的语调，注意富有表情地朗读,放慢阅读节奏。四是做好导读准备。根据孩子的读书水平，将全书划分精读、选读、略读的不同区域,重点为孩子阅读书中的精髓内容，由于阅读时间不长,还要注意编排,阅读时不妨找一种留有悬念的地方停下来。吊足孩子的胃口,增长读书的趣味性。文章出自，转载请保存此链接!“行万里路，读万卷书。”读书就是和智者对话，读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为积极读书，亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。后来我们会不断改善方式措施，进一步激发孩子们读书、求索和发明的热情,使孩子们与书为友,
8、与书为伴，在读书中健康快乐地成长。心得四:让孩子“多读书、读好书”日益成为我们每个家长的共识。近年来,二实小以激发孩子读书的爱好、培养孩子读书习惯为目的，开展的假期亲子共读活动,使我们全家人受益匪浅，我们的孩子张子阳也越来越喜欢读书。我们家崇尚“在读书中感悟人生#fom本文来自 end#，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。”从学校开展读书活动以来，我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究,还抽空学习了许多家教方面的书籍。在阅读中，我们不断总结读书的经验,形成了某些适合我们家庭的读书措施。一方面,我们尽量找到孩子的爱好点,并以此为出发点，找某些有关的，布满童趣的书藉，和孩子共同阅读，慢慢地孩
9、子的知识面会变得开阔起来,思路会变得活跃起来,当遇到问题,会提出许多的“为什么”,而为理解决这许多的为什么,她就乐意去看更多的书，就近一步激发了她看书的举趣，在这个过程中，会波及到她此前不感爱好的领域,摸索的乐趣,拓宽了她的爱好面,以此类推，形成良好的循环。对每个孩子来说,课本丰富了她们的生活，为她们提供了无尽的想象。我们作为家长所要做的就是对的引领孩子去阅读，让她们发现阅读是一种有趣的、快乐的经历。激发她们读书的欲望,以形成良好的读书习惯,这是我们做家长的责任。就算工作再忙,也要抽出一点时间和孩子共同来读书，在布满亲情的氛围中,和自己的孩子一起沉浸于书的世界里,享有读书带给我们的快乐！书,使
10、我们家长由对孩子教育的无知变为略知一二,使我们自己的事业起飞,使我们与孩子有共同的话题。在一种布满积极向上,乐于学习,与书为伴的家庭环境中,孩子是快乐，健康、自立、博学的。另一方面，我们在阅读的过程中,耐心的回答孩子提出的多种问题，或者也可以不急着回答,反而提某些问题要她回答，启发她积极思考,引导她说出自己的想法，要容许孩子有不同的意见,哪怕她的想法是粗浅的,偏颇的,也不要粗暴而简朴的否认，有许多事情，本来就没有绝对的答案。可以耐心的,可以剧烈的讨论，彼此用自己的观点去说服对方，激发孩子的思考能力向纵深发展,倘若相持不下，可以一起再查资料，再看书，谋求最佳答案，这样可以使她接受的心悦诚服而又自
11、然而然。此时,家长也增长了此前没有关注的或者没有爱好的知识，达到了和孩子一起积累一起成长的目的。我们还需要做到持之以恒。每日为工作和家务劳碌的我当时只是在业余时间和心情好的时间陪孩子读书,没有持之与恒。后来,在学校开展“亲子共读”活动后，为了做好家庭教育与学校教育相一致的培养目的和教育措施，我不得不忙中抽空，在假期里,每天固定了一种时间和孩子一起阅读，做孩子阅读的楷模,使之成为习惯。我是运用晚饭后,与孩子一起共同同阅读一小时左右,就这样常常去和孩子交流，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的观点和见解讲出来，然后与孩子一起分析、讨论、刊登见解，对孩子进行教育。与孩子一起读书有很大
12、的好处，我们共同经历着书藉带来的喜怒哀乐,同样的心情让我们和孩子贴的更近，可以感受到孩子心理和的变化，以便于及时调节方式措施,更好的为孩子发明学习环境,家庭环境。对于父母来说,千万不要奢望可以教给孩子什么,我们唯一能做的是，给孩子一种“爱和自由,规则与平等”的环境，让孩子有一种完整的成长，涉及身体的，感觉的，情绪的，认知的,心理的,精神的完整成长，而不只是被灌输属于父母的认知和技能，那样的人生无味而无趣。通过“亲子共读”，孩子的阅读爱好变得浓郁了,阅读水平和语言体现能力也在逐渐提高了，让我与孩子也有了更深的沟通和交流,对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的理解。作为家长的我,能有这些收获,还要
13、衷心学校,教师的用心良苦开展这样的“亲子共读”活动，你们不止予以了孩子们的关爱,而为我们家长增长教育儿子知识搭建了平台。书是人类进步的阶梯，让我们带领孩子们、陪伴孩子共同攀登成长的阶梯，和孩子一起享有成长的快乐！心得五：亲子共读是一件很故意义的活动。为配合学校组织的这项课外作业，达到共同教育孩子的效果,我与儿子共同读完了一本快乐男孩的故事小朋友文学作品,感触很深。刚开始,小孩对读书很不感爱好。由于有诸多字词都不结识,尽管有拼音注释，但对于拼音都没有完全掌握的状况下,读书实在是很困难。起初不得不边教拼音边读书,前几种故事基本是由我读完的。但慢慢的儿子对书中的故事情节产生爱好，书中故事讲述什么事善
14、良，什么是无私，什么是坚强，什么是智慧，书中语言通俗优美,内容简洁洗练,插画鲜亮生动。通过观看书中的插图,儿子开始询问这个图是什么意思,那个图的人物又在做什么等问题。徐徐地儿子对读书产生了一点爱好。对我印象很深的是读完曹冲称象这个故事后，她开始尝试着自己读书。在不结识字的状况下，开始边读拼音边认字,但一种故事读下来要耗费很长的时间，且不懂得故事讲的是什么意思，我不得不在读一遍，讲述故事的内容给儿子听,通过讲述故事内容来吸引儿子对读书的爱好。慢慢地通过锻炼,儿子对拼音和生字也结识得越来越多，读书较此前也有了很大的进步。不仅学到了新的生字,对拼音有所掌握，大体理解故事的内容。同步学到了诸多做人做事
15、的道理，懂得如何做一种乐于助人,团结同窗，尊敬师长的孩子。通过“亲子共读”，孩子的阅读爱好变得浓郁了，阅读水平和语言体现能力也在逐渐提高了，让我与孩子也有了更深的沟通和交流,对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的理解。作为家长的我能有这些领悟，还要衷心感谢学校，老是的用心良苦开展这样的“亲子共读”活动,你们不止予以了孩子们的关爱,而为我们家长增长教育儿子知识搭建了平台。心得体会:看完本文,记得打分哦:较好下载c格式文档立即分享给朋友：?懂得苹果代表什么吗实用文章,深受网友追捧比较有用,值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力有关怀得体会：网友评论本类热门小时热门pwred b - - - - 京公网
16、安备号 opyrigt all igs reseved.【篇二：亲子共读心得体会50字】 对于家长而言，通过和孩子一起读书,不仅自己学到了知识，也给孩子发明了一种读书学习的好环境和好氛围，更重要的是亲子共读筑起了一道家长和孩子沟通的桥梁。下面yjb小编整顿了3篇亲子共读心得,范文，欢迎阅读参照。亲子共读心得体会一 “行千里路，读万卷书。”书是人类进步的阶梯,是我们最诚挚的朋友。从孩子幼儿园起我们就买了许多图画书,有奥特曼葫芦娃白雪公主这样的童话故事图画书，也有弟子规三字经这样的典型读本,刚开始我们的重要目的是识字,没有过多的去让孩子理解书中的含义。目前女儿上一年级了,女儿的班主任教师非常倡导亲子共读,在梁教师的提示下我们都觉得家长和孩子一起读书就更为重要了
