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1、初中思想品德教学反思一学期转眼即逝。.反思过去,有许多的感慨,酸甜苦辣皆俱全。思想品德课要求老师塑造学生美好的心灵;特别是现在学生思想复杂,课业负担过重，有的学生压力太大，有的学生已经跟不上班，便干脆破罐子破摔，厌学的、谈情说爱的层出不穷。因此思想品德课的老师要教育、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观，帮助学生矫正人生轨迹，引导他们走上正确的道路。这就要求老师必须具备高尚的道德情操、丰富的道德理论知识和巧妙的教育教学方法。思想品德教师如何做才能达到较好的教育教学效果呢？反思过去，我的体会是：一、 思想品德老师必须努力提高自身素质。“打铁先要自身硬”，实施素质教育，首先要提高老师的自身素质。
2、老师的素质主要包括两个方面，一是思想道德素质，教师的言行举止对学生起着潜移默化的作用，要教育学生重道德、守法纪，教师必须成为表率，假如一个教师对工作不负责任，他怎么可能引导学生去认真负责地完成学业二是教师自身的专业知识要扎实，业务能力要提高，教学手段要更新；不断提高教师的素质是素质教育的基础，也是推行素质教育的先决条件。二、发挥课堂教学主渠道作用,提高课堂教学效率。初中思想政治素质教育的主渠道仍然是课堂教学。使学生较好地掌握课本的基础理论知识，必须坚持老师为主导、学生为主体的教学原则，改进教法，创设良好的课堂教学环境，才能提高课堂教学效率。在教学中，运用“读、议、讲、测”是课堂教学最有效的教学
3、方法。我时时问学生学习情况，针对学生中存在的问题，加以引导。帮助他们解决学习生活中的难题，成为他们的良师益友。课堂上我鼓励学生大胆表现自己。三、利用好社会大课堂，与社会实践相结合。理论联系实际，小课堂与社会大课堂结合，是初中政治课推行素质教育重要途径。其主要方式是走出去和请进来。同时结合实际，在第二课堂活动中举行时事演讲，辩论赛、政治小论文。这样，使学习生动活泼，在思想政治课所学的知识得到检验，得到升华，从而激发学生对社会主义建设理论追求欲望和创新精神，有效地提高学生政治学科的理论素质和思想道德觉悟水平，获得良好的效果。反思带来的快乐我感受颇深，如今尝到了甜头。“亲其师，信其道”。受学生欢迎和
4、喜爱的老师，往往对学生产生一种亲和力，对学生的教育事半功倍。快乐老师就是教育教学的快乐，就有学生学习生活的快乐。这就是新型师生关系要求做到的，尽管做得还不好，还需不断学习新的教学、教育理念，提高自己的教学水平。政治教学工作总结时间飞逝，2018年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这年度的工作小结如下：一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策，作为积极向党组织靠拢的教师，系统地理解了持续共产党员先进性教育培训活动，政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的提高；遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的职责感和事业心，用心主动认真的学
5、习专业知识，工作态度端正，认真负责。二、专业知识、工作潜力。和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学潜力方面有了进一步的提升。作为一名班主任，能够积极管理班级事物。关心班级班风、学风的建设，关心每一个学生的发展，班级工作无小事，就是在每一天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的群众备课活动，以用心的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执行青蓝工程，认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学研究，把平时在教学过
6、程中的所感所想及时总结成文字形式，这不仅仅是一次经验的凝练，也是对教学的再思考，对自己教学理论水平的一次提升。三、工作态度和勤奋敬业方面。在工作中担任三年班主任，执教2个班级的思想品德，5个班的美术，一星期9节课，工作认真负责，用心参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席高中教师个人工作总结和病假。回顾这一年的工作，学校带给了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导给予自己很多工作上的关心，老教师给自己带给了很多宝贵的经验和帮忙，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着许多需要改善的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。
