语文专业基础知识语音辨识.doc

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1、语文专业基础知识第一章 字第一节 语音辨识解读考题下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一项是( ) A、剽悍镖师 赡养瞻仰 调试调和 B、对峙嗜好 竣工英俊 强迫倔强 C、造诣逃逸 堤岸提拔 抹黑抹布 D、湖畔装扮 怄气枢纽 阻塞边塞解析:剽悍镖师属于一组形声字,“剽”同时也属于习惯性误读字,对峙嗜好、造诣逃逸、湖畔装扮属于同音字的辨别,其中也有不少习惯性误读字,赡养瞻仰、竣工英俊 、堤岸提拔、怄气枢纽是对形声字的考察,同时也是形近字,调试调和、强迫倔强、抹黑抹布、阻塞边塞则是针对多音字正确读音的考察。一、字音考查规律 1、注重考查常见常用但习惯上易误读的字音。难字僻字愈来愈少,体现了语文

2、的工具性、应用性、生活性、社会性。2、常见常用的形近字、形声字和多音字始终是每年考查的重点。如:峥嵘/狰狞;慎重/缜密; 滋润蕴含 赡养瞻仰 ;调试调和 ; 怄气枢纽 ;概况/愤慨 咽喉/哽咽;空旷/粗犷 ;盛开/盛饭3、个别普通读音大家比较熟悉,但个别破读的大家不熟悉,但又常用的特定词语中的读音也是每年考查的重点。如纤维/纤夫;埋伏/埋怨 ; 模样/楷模; 强迫倔强4、形声字望文生义按声旁或其它形体接近的字误读的字。如湖畔装扮 ;怄气枢纽;荟萃/猝然 ;效仿/发酵 ;市侩/反馈5、多属于自主命题,各省的自主命题在字音上更注重方言音误读的考查,引导规范普通话,同时充分体现自主命题的积极功能。6

3、、逐渐淡化声调。二、2011年考试推测 1、考查形式:选择题,给定加点词语,看读音相同与否;2、从近来考试情况来看,多音字、形声字、形近字、音同音近字出现频率最高,所以复习时重点关注多音字、形声字的读法。 三、复习方法 (一)技巧点拨: 1、积累为主。一是积累语文教材注释中注音的汉字,二是积累平时训练的试题中注音的汉字,三是积累平时阅读中读错字,特别是多音字。2、强化记忆。对2500个常用字中的易读错的字,要强化记忆,准确地读出字音,最好能形、音、义兼顾。3、适当训练。选择难易适中的高质量专项练习题训练,并及时纠正出现的错误,在训练中提高能力。4、注意方法。注意以义定音,记字特别是记多音多义字

4、,以义定音更显关键。5、经常纠错。只要在平时读错或练习中做错的就要重点积累,对误读习惯较严重的要单独积累,特意留心积累。这一点尤为重要。平时注意纠正误读字。建立误读字档案。6、加强方音误读、统读字的误读、习惯误读、形声字误读的纠正积累。要摒弃“形声字读半边”的观念,若稍有疑虑,就要查字典,弄准读音,加强记忆。习惯误读如规矩、矩形(j);匹配、一匹马(p);血脂、脂肪(zh);气氛、氛围(fn);果脯(f);压轴(zhu);绯闻、绯红(fi)都容易误读。统计字如:“呆”已统读为“di”;“从容不迫”中的“从”已统读为“cng”。应依据中学课本和普通话异读词审音表记忆。7、思辨形似字的读音,形近字

5、误读。考查形近音异字,主要是和与其形近字混淆而错读。例如:因“谄”与“陷、馅”相近,将“谄”chn错读成 xin;“掣”与“擎”相近,将“掣” ch错读成 qng。再如啜(chu)泣, 拾掇(du), 缀(zhu)玉连珠,苦学不辍(chu);又如分泌(m), 沁(qn)人心脾; 游弋 (y),戈(g)壁;告罄(qng),馨(xn)香;磐(pn)石,钟磬(qng) 。平时积累一定要细心分辨。8、熟悉至上。因为特岗字音部分基上是考选择题,少考拼写或注音,所以不必要会拼会注音,只要熟悉就好。因此,快速多记几遍,越熟越好。(二)、字音积累的几个方法 1、以点连线法形声字和多音字。所谓的“点”,指的是形

6、声字的声旁,“线”就是指声旁相同的形声字。如以“千”(qin)“歼”jin、“纤”qin或xin、“跹”xin、“钎”qin、“迁”qin等。再如:艮gn: 垠yn无垠 恳kn诚恳 跟gn跟随 坙jing:经jng经历 径jng径直 刭jng自刭亘gn: 垣yun残垣 桓hun齐桓公 恒hng永恒令lng:岭lng山岭 邻ln 拎ln仓cng:沧cng沧海 疮chung冻疮 怆chung悲怆 寺s: 侍sh侍者 峙zh对峙 恃sh有恃无恐 真zhn:镇zhn城镇 缜zhn缜密 臻zhn日臻完美2、记少去多法多音字。“少”是指使用范围较小、涉及词语少的读音,“多”则指使用范围广、涉及词语多的读音

7、。如“靡”。再如“与”。3、同音合并法易误读字。如“xn” 可将“殉”“驯”“逊”“徇”等考查频率高的词合并记忆。再如“j”可将“畸”“圾”“齑”“跻”“缉”“犄”等字词合并记忆。4、灵活记忆方法同位互证法。如:差(ch)错阴错阳差(ch),一差(ch)二错。又如:模(m)子,模样(m)装模(m)作样,一模(m)一样。旁词佐证法。如:“绯闻”的“绯” 绯红一词,可以确定读fi。(三)答题技巧1、排除为主。2、遇生判对。3、遇熟谨慎。4、扩大组词。5、做后不改。(四)解题步骤 1、审清题目的问法: 2、注音区别形近字: 粟栗颠巅履屦屐 刺剌敕陡徒徙 3、词语语素转移,确定字的发音: 卑鄙鄙视 4

8、、注意具体的语境: 澄清:(chng,dng) 把药(dng)清了再喝;这个问题要(chng) 清。四、复习资料(一)易错字音资料(二)初高中必修教材(生僻的、不常见的、仅用于古地名的可大胆删去)(三)500个常见多音多义字典型试题1.下列各组词语中加点的字的注音,与所给注音全部相同的一组是( )A.差ch差错误差差强人意 差可告慰B.解ji解决押解浑身解数 不求甚解C.塞s堵塞边塞闭目塞听 敷衍塞责D.提t提炼提防提纲挈领 耳提面命2、下列各组词语中加点的字的读音,全都与所给注音相同的一组是( ) A. 殷 殷勤殷红殷切期盼 家道殷富B. 调 调和调停风调雨顺调兵遣将 C. 识 识趣卓识识微见远 识礼知书D. 朝朝晖朝觐 朝不保夕朝秦暮楚3、下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是() A.校对/校正角逐/钩心斗角参加/参差不齐 B.湖泊/淡泊铜臭/乳臭未干毒蛇/虚与委蛇 C.宝藏/矿藏呼吁/长吁短叹曾祖/曾经沧海 D.熨帖/熨烫着落/不着边际慰藉/声名狼藉4、下列词语中加点的字的注音,全部正确的一组是( )A.拘泥n 标识zh 暴殄tin天物B.匹p配 戏谑xu 风光旖q旎C.参与y 弹劾h 审时度du势D.倾轧y 结束s 杞q人忧天参考答案:1、A 2、C 3、C 4、A

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