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1、爱与责任师德演讲稿汇编15篇演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿。在日常生活和工作中，须要运用演讲稿的场合越来越多，演讲稿的留意事项有很多，你确定会写吗？下面是我帮大家整理的爱与责任师德演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。爱与责任师德演讲稿1本学期，我校组织全校老师进行了“爱与责任”系列活动。通过这些活动 和学习我的最大感悟是：爱是教化的灵魂，爱是教化的前提，爱也是对老师职业道德评价的重要标记。我国近代教化家夏丐尊曾说：“教化之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成为塘，没有爱就没有教化。”老师的爱是学生成长的源泉。老师对学生有了爱
2、，真心实意地为学生付出，让学生真实地体会到老师对自己的呵护，才会产生对老师的亲近感，乐于接近老师，倾心于老师，情愿接受老师的教化，正所谓“亲其师信其道”就是这个道理。老师敬重关爱学生，使被此情感相通，乐于相互交往，易于相互沟通，各种教化影响就会如涓涓溪流进入学生的心田。爱学生的基础是了解，敬重学生。如小学高年级的学生，年龄正处于儿童期向青少年期的过渡，心理和生理都时刻在改变着，人生观，价值观处在人生的十字路口。因此，我经常深化学生的学习生活中，与之谈心沟通，保持与同事、家长之间的沟通，多方面了解每个学生的爱好、爱好、须要等，刚好驾驭其思想动态，在他们有困惑的时候，赐予有效的帮助和引导，激励学生
3、进步。如：陈海滨同学，学习基础较差，常常逃学，不完成作业，有上网玩嬉戏等不良习惯。我多次找他谈话，了解他，课堂中赐予多点关注，课外加强作业辅导。他喜爱打排球，组织他参与班级排球活动。擅长发掘他的优点，以改掉不良习惯，帮助他树立信念，半年后，他的学习有了明显的进步，也养成了良好的学习、生活习惯。爱学生就要信任学生，帮助学生树立自信念。任何时候与学生接解，我总是带着温柔与微笑。无论是在课内外，我都激励学生大胆、英勇地去表达自己内心的想法，表现自己的才能，要敢想、敢说、敢做。对他们的进步感到兴奋，赐予激励，使学生感受到我对他们的良好期盼，增加了自信念和上进心，其内心会产生一股强大的动力，激发他们不断
4、努力向老师的期盼去发展进步。虽然只是一个关切的目光、一句激励的话语、一丝兴奋的微笑，但却能让一个孩子感受到社会对他的确定而变得充溢信念，主动向上，能使一个班集体中形成一股主动进取的精神动力，促进每个学生自信健康地成长。“爱”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。孩子们就像是一群纯净无瑕的小天使，当他们得到片片真情后，同样也会无私地把自己那一颗颗真挚纯真的童心回报给我。我希望我的孩子们能够首先学会爱，我每天都和一群欢乐的天使生活在一起，感受着他们对我的爱，内心感到无比华蜜和欢乐。爱与责任师德演讲稿2参与工作快两年了，对于爱与责任原委是什么关系，却从未仔细思索过
5、。开学初，在校领导的组织下，我参与了爱与责任的教化学习。看了邹有云、黄静华、林迅等诸位老师的先进感人事迹后，我为之动容了！“淡淡的爱是付出，是奉献；浓浓的爱是道义，是责任！”便是作为一名新时期年轻老师的我在学习和工作的实践中得出来的。记得刚刚参与工作在带小小班的那段日子，我把全部的时间和精力都花在了备课、制作教玩具、制作课件、写教案、做总结上。当别人已经进入甜蜜梦乡时，我却还在灯下奋笔疾书。那时，我放弃了每天晚上仅有的自学时间，放弃了那年四月份的自学考试。可是我并不懊悔！因为那时的我，劳碌着，但充溢着；辛苦着，但也欢乐着！这学期，由于和我搭班的施卿老师有事休假，我独自一个人顶起了班级整日的教学
6、带班工作。面对上省示范性幼儿园的压力、面对班级缺少老师的状况，我白天带班；下了班后创设丰富区域活动、布置教室环境、增加幼儿活动和操作的材料；回到家后还要备课、打算其次天的教学活动，经常忙到凌晨顾不上去夜校上课；顾不上复习自学教材；有时甚至顾不上回家！累吗？累！苦吗？苦！想休息吗？想啊！可是每每这个时候，班上的那群孩子却成我了最大的精神支柱和工作动力！“为了班上的那群孩子，肯定要坚持下去！”“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子！”我把对孩子们的这份深厚的爱变成了一种责任，于是我挺过去了，我也做到了！最终留给自己的是欣慰，是华蜜！在这次上省示范性幼儿园的过程中，我们幼儿园的老师都在用自己的
7、行动，静默地谱写着一首首无言的赞歌。每一位老师都付出了难以预料的时间和精力，为此也倾注了太多的心思和心血。付出的、辛苦着、乏累着，也并不仅仅只有我一个人。有几个班级也都只有一个老师扛着，静默地毫无怨言地一个人扛着。我想正是因为对幼儿的酷爱、对幼教事业的酷爱，对幼教工作的负责，才让我们每一位老师都这样执着坚决地走下去。是爱与责任让我们这样坚决不移地走下去！爱与责任师德演讲稿3敬重的各位领导，敬爱的老师们：大家下午好！我来自“鸡鸣三县”之地的定新新阳小学。在这个边远的农村小学里，也有八年的教学经验。在八年的教化教学实践中，我深深体会到作为老师最重要的是爱与责任。今日，我就以“爱与责任”起先我的演讲
8、话题。在我的工作日记中，曾登记这样一段：“没必要埋怨不公，没必要计较得失，既然选择了，就应无悔。”在别人眼里，我是最不实在的人，放下中午时间不休息，不图回报呆在教室里辅导学生，作为六年级的班主任，我怎忍心放下教学点转入的学生，他们连一年级的拼音都不会。或许有人会说，你这样做值吗？的确，做老师这行，清贫且辛苦，尤其是心累。有时候我也很烦躁，很不想做了。但一看到学生们那一双双求知的眼睛，想到他们取得进步快乐的笑容，以及和我在一起时的欢声笑语，我心中的苦恼就消逝的一干而净了。于是我又起先日夜兼程，无怨无悔。在教化这片热土上，有很多老师他用自己的生命诠释了爱与责任的师德灵魂。20xx年9月的一天，在定
9、新乡大石板小学的办公室里，高加能老师直到生命的最终一刻，手里还紧紧握住一支红笔，在他面前还有一堆没有改完的作业本。20xx年5月12日那个充溢阴霾的下午，两点二十八分，那一刻，谭千秋老师弓着身子，张开双臂，紧紧地趴在课桌上，雷鸣般的巨响，雪崩般的砖块像弹片砸到他的头上、手上、背上，热血喷涌而出；他咬着牙，舍命地撑住课桌，犹如一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个鲜活的学生，而他张开守护翅膀的身躯却定格为永恒。听，一岁半的小雯欣在不停地号哭：“救妈妈！救爸爸！”小女孩张大嘴巴不停地号哭，双手死死抓住抱她的邻居的肩膀。她只有一岁半，说话还不清楚。地震之后，她再也没有听到过爸爸妈妈的声音，哪怕一个字
10、。没有人告知她，她最爱的妈妈映秀小学老师严蓉在救下了13个学生后，再也不会回来；而爸爸，依旧音讯全无，小小的她已成了孤儿。他走了，她走了，他们走了！让我们记住他（她）们的名字吧尊敬的老师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，不，应当是“春蚕到死丝难尽，蜡炬成灰泪不干”。作为一名老师，一个还健康活着的人，我们应当做什么呢？是春蚕，就让我们有抽不尽的丝；是蜡烛，就让我们发出夺目的光；是人梯，就让我们为学生架起人生胜利的通道！在座的同行们，在我们的教化生涯中，将来的路还很长很长，但无论我们遇到什么样的困难，只要我们一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵，犹如对待我们心爱的孩子一样，我们没有理由不胜利
11、！我坚信，今日用爱心托起的太阳，必将在明天发出绚丽夺目的光线！爱与责任师德演讲稿4 12月5日到9日，我校进行了为期四天的师德培训，本次培训内容丰富，其中还组织我们观看了由中宣部、教化部联合组织的全国优秀老师师德报告团五位老师的模范事迹和重庆开县抢险救灾，爱护学生优秀老师群体报告团的先进事迹。全体老师被深深地震撼着。他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、剧烈的责随意识、无私的奉献、敢于牺牲的精神，使我心情难以安静。他们是育人的模范，做人的楷模，是当代人民老师的优秀代表，他们是我们学习的光辉榜样。全国优秀老师师德报告团的主题就是“爱的教化”。没有爱就没有教化，教化战线广阔优秀老师共同的特点是酷爱祖
12、国、酷爱人民、酷爱教化、酷爱学生，师爱更多流淌在平凡的日子里。霍懋征老师从教六十年深刻感悟到，“没有爱就没有教化”，“是什么力气把一个人见人烦的孩子，变成人见人爱的孩子？是爱。爱是阳光，可以把坚冰溶化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是奇妙，可以点石成金。从事小学老师工作60年，他从没有对学生发过一次火，从没有惩处过一个学生，从没有向一个学生家长告过状，从没有让一个学生掉队；”多么宏大的师爱。邹有云老师提出，“让爱的阳光照亮深山，他30年，足足走了4个二万五千里长征”；黄静华老师“专心去爱每一位学生，我们每天做的就是这一件件平凡而细小的事，而这些小事却连着千家万户，连着祖国的将来。”；盘振玉老
13、师“用大山一样的情怀，让爱在大瑶山中不断延长”；林崇德老师指出“师爱是严慈相济的爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。学生“亲其师”，才会“信其道”。“师爱是师德的灵魂”。 爱与责任，是师德之魂，开县优秀老师群体在突如其来的井喷事故和严竣的洪灾考验面前，舍生忘死，无私奉献，抢险救灾，爱护学生，呈现了新时期人民老师的光辉形象和崇高的思想境界，在突如其来的井喷和洪灾考验面前，他们把学生的安危放在首位，临危不惧，团结协作，抢险救灾，爱护学生，谱写了一曲新时期师德精神的颂歌。正如高桥初中老师陈善知所说的：“因为我是老师，所以，在危难时刻，老师在，学生在，要把生的希望留给学生。”开县中学
14、党总支副书记傅六云激烈地说：“爱护学生是老师的天职，当灾难驾临的时候，我们首先想到的是学生，只有这样，才能无愧于老师的光荣称号。”谭世明老师在“井喷”那天晚上，他帮助学校一千多名师生和近百名乡亲平安撤离，他自己和家人却没能逃出毒气的魔掌。一夜之间我失去8位亲人，把对生命价值的追求恒久地镌刻在21岁的年轮上。开县复兴初中学生周兴华含着热泪说道：“在那一刻，是老师给了我们志气，是老师给了我们信念。长大后，我也要当这样的老师。”我和同事们听得很仔细，记得很细致，时常被开县老师的事迹感动的热泪盈眶。大家都认为开县优秀老师群体在生死选择面前表现出来的巨大的人格力气震撼人，崇高的思想境界感动人，高尚的师德
15、风范教化人，无私的奉献精神激励人。他们不愧是全国广阔老师学习的光辉榜样。作为一名老师，报告会让我感受很深，更加明白了时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需担当的责任。从教八年，平常要求自己也挺严格，也为教化做出了贡献，但听完报告会，才发觉和开县这些优秀老师比起来，还有很大的差距。有时觉得压力很大很累，现在才发觉，当在城里当老师挺华蜜，很少会遇到他们那样的考验。在今后的工作和生活中，我要以他们为榜样，学习他们站在时代前列，一心一意为人民服务的精神；学习他们爱祖国、爱人民，忠诚于人民教化事业的崇高思想；学习他们关爱学生、无私奉献的高尚师德。我 要以培育优秀人才为己任，仔细履行教书育人的神圣职责，
16、以高尚的道德情操和超群的教学。爱与责任师德演讲稿5敬重的领导，同学们：大家好!老师作为人类灵魂的工程师，从事着太阳底下最光辉的职业。就应弘扬三平精神，注意自己的师德修养。一个好的老师，应当时时到处是学生的榜样，时时到处用自己的人格魅力去影响和教化学生，使学生在潜移默化中渐渐形成正确的人生观和价值观。1、平凡之中的宏大追求老师是辛勤工作的园丁，学校便是园丁工作的苗圃。关切学校，爱惜学校，珍惜学校荣誉，便是老师的责任。做人，应清正而刚毅，乐观且豁达。做为老师，应痴情于讲台，教书更育人，当做学生人生道路上的航灯;质朴的平凡中透现一种深刻的精神境界和人格魅力，没有刻意去追求什么效应，但要影响着学生的心灵。传道，授业，解惑，要真正做到了为人师表、道德高尚。在一般教学岗位上，恪尽职守
