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1、.wd.青州一中语文学科导学案年级： 高三 主备人：王纪田审核人： 孙道敏 签批： 时间： 2017年9月 课题小说结尾的常见类型及艺术效果一课型复习课 复 习目 标1、认真阅读小说文本，理清行文脉络，准确理解小说的思想内容。2、明确小说出人意料式、留白式结尾的类型及艺术效果。3、总结概括小说结尾类情节的探究角度和方法。教材分析重难点1、明确小说出人意料式、留白式结尾的类型及艺术效果。2、总结概括小说结尾类情节的探究角度和方法。教学过程 个性空间【课前复习案】一、考试大纲文学类文本阅读阅读和鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的 基本特征和主要表现手法。阅读鉴赏文学作品，应注
2、重价值判断和审美体验，感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力，理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。1、理解B1理解文中重要词语的含义2理解文中重要句子的含意2、分析综合C1分析作品构造，概括作品主题2分析作品的体裁特征和表现手法3、鉴赏评价D1体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术2鉴赏作品的文学形象，领悟作品的艺术魅力3评价作品表现出的价值判断和审美取向4、探究F1从不同角度和层面开掘作品的意蕴、民族心理和人文精神2探讨作者的创作背景和创作意图3对作品进展个性化阅读和有创意的解读二、关于探究能力的解读1、开掘必须从作品本身的思想内容和艺术表现出发
3、，从作品的时代背景、人物形象、环境气氛、细节描写、语言表达等方面切入。换言之，支撑你的观点的依据必须来源作品。2、不同角度和层面“不同角度就是要求我们从不同的视角对文本做多侧面的考察，可以从作者、读者、文本中人物的角度，可以从社会、政治、教育的角度等等。“不同层面就是要求我们对文本能够做出深浅度不同的认知和解读，可以从情感、哲学、审美三个层面分析。3、作品的意蕴指文本所蕴含的思想、感情等多种内容，属于文本构造的纵深层次。文学作品表现出来的意蕴，有社会的、政治的、道德的意义，有现实的、历史的意义，也有心理的、情感的、审美的意义。4、民族心理和人文精神民族心理指一个民族作为一个大群体所具有的典型心
4、理特点，并通过一定的生产和生活方式及各种文化产品得以变现。如重亲情、族情、乡情，爱好和平，知足常乐等就是中华民族的民族心理。人文精神是一种普遍的人类自我关心，表现为对人的尊严、价值、命运的关切、追求和维护，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视。主要包括三个方面：一是理解、尊重、关心他人，对人类所遭受的苦难深表同情，对人类当下和未来的忧虑；二是对自然与他人充满敬畏和感恩之情，尊重自然，敬畏生命；三是在人的全面开展中，善于反思、审视自我，具有自我批判精神。三、常见的命题方式1、这篇小说的结尾令人印象深刻，请赏析它的妙处。2、谈谈你对这篇小说结尾的看法。3、有人说这篇小说的结尾很震撼人心，有人
5、说还是去掉结尾好。你认为怎样更好为什么4、简析小说结尾的特点和艺术效果。四、小说结尾的常见类型及分析1、出人意料式这种结尾，能使平淡的故事情节陡然生出波澜，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量；与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中；突出人物形象；突出文章主旨。2、留白式这种结尾，耐人寻味，留下了“空白让读者想象，进展艺术再创造。3、卒章显志式这种结局往往有解释悬念，提醒主题的作用。4、景物作结式这种结尾，与开头的景物描写形成首尾圆合之势/照应题目，首尾照应；暗示情节开展/故事的结局；衬托人物形象；升华深化文章的主题/情感，言有尽而意无穷，留给读者以无限想象空间。五、温故知新1、复习阅读小
6、说?最后的常春藤叶?，完成下面问题。熟读课文?最后的常春藤叶?，理清文章脉络。开端：开展：高潮：结局：简要概括故事情节。2、概括主人公的形象特点。结合文本进展分析。3、分析小说结尾的特点。【课堂探究案】【探究一】阅读小说?最后的常春藤叶?，分析小说结尾的类型及艺术效果。 “我有些话要告诉你，小东西。她说，“贝尔曼在医院里去世了。他害肺炎，只病了两天。头天早上，看门人在楼下的房间里发现他痛苦得要命。他的鞋子和衣服都湿透了，冰凉冰凉的。他们想不出，在那种凄风苦雨的的夜里，他终究是到什么地方去的。后来，他们找到了一个还燃着的灯笼，一把从原来地方挪动过的梯子，还有几支散落的画笔，一块调色板，上面剩有绿
7、色和黄色的颜料，末了看看窗外，亲爱的，看看墙上最后的一片叶子。你不是觉得纳闷，它为什么在风中不飘不动吗啊，亲爱的，那是贝尔曼的杰作那晚最后的一片叶子掉落时，他画在墙上的。 结尾选段 【探究二】高考变式题训练阅读下面文章，完成课后题。2015年全国新课标卷1马兰花李德霞大清早，马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来。车子还没扎稳，邻摊卖水果的三孬就凑过来说：“兰花姐，卖咸菜的麻婶出事了。马兰花一惊：“出啥事啦三孬说：“前天晚上，麻婶收摊回家后，突发脑溢血，幸亏被邻居发现，送到医院里，听说现在还在抢救呢。马兰花想起来了，难怪昨天就没看见麻婶摆摊卖咸菜。三孬又说：“前天上午麻婶接咸菜钱不够，不是借了
8、你六百块钱吗听说麻婶的女儿从上海赶过来了，你最好还是抽空跟她说说去。整整一个上午，马兰花都提不起精神来，不时地瞅着菜摊旁边的那块空地发呆。以前，麻婶就在那里摆摊卖咸菜，不忙的时候，就和马兰花说说话，聊聊天，有时买菜的人多，马兰花忙不过来，不用招呼，麻婶就会主动过来帮个忙中午，跑出租车的男人进了菜摊。马兰花就把麻婶的事跟她男人说了。男人说：“我开车陪你去趟医院吧。一来看看麻婶，二来把麻婶借钱的事跟她女儿说说，免得日后有麻烦。马兰花就从三孬的水果摊上买了一大兜水果，坐着男人的车去了医院。麻婶已转入重症监护室，还没有脱离生命危险。门口的长椅上，麻婶的女儿哭得眼泪一把，鼻涕一把。马兰花抚慰了一番，放下
9、水果就出了医院。男人撵上来，不满地对马兰花说：“我碰你好几次，你咋不提麻婶借钱的事马兰花说：“你也不看看，那是提钱的时候吗男人急了 ：“你現在不提，万一麻婶救不过来，你找谁要去马兰花火了：“你咋尽往害处想啊你就肯定麻婶救不过来你就肯定人家会赖咱那六百块钱啥人啊!男人铁青了脸，怒气冲冲地上了车。一路上，男人把车开得飞快。第三天，有消息传来，麻婶没能救过来，昨天她女儿火化了麻婶，带着骨灰连夜飞回了上海。男人知道后，特意赶过来，冲着马兰花吼：“钱呢麻婶的女儿还你了吗老子就没见过你这么傻的女人!男人离开时，一脚踢翻一只菜篓子，红艳艳的西红柿滚了一地。马兰花的眼泪在眼眶里打转转。从此，男人耿耿于怀，有事
10、没事就把六百块钱的事挂在嘴边。马兰花只当没听见。一天，正吃着饭，男人又拿六百块钱说事了。男人说：“咱都进城好几年了，住的房子还是租来的，你倒好，拿六百块钱打了水漂儿。马兰花终于憋不住了，眼里含着泪说：“你有完没完不就六百块钱吗是个命！就当麻婶是我干妈，我孝敬了干妈，成了吧男人一撂碗，拂袖而去，把屋门摔得山响。日子水一样流淌。转跟，一个月过去。这天，马兰花卖完菜回到家。一进门，就看见男人系着围裙，做了香喷喷的一桌饭菜，马兰花呆了，惊讶地说：“日头从西边出来啦上小学二年级的女儿嘴快，说：“妈妈，是有位阿姨给你寄来了钱和信，爸爸快乐， 说是要犒劳你的。马兰花看着男人说：“到底咋回事男人挠挠头，嘿嘿一
11、笑：“是麻婶的女儿从上海寄来的。“信里都说了些啥男人从抽屉里取出一张汇款单和一封信，说：“你自己看嘛。马兰花接过信，就着灯光看起来。信中写道：“兰花姐，实在是对不起了。母亲去世后，我没来得及整理她的东西，就大包小包地运回上海了。前几天清理母亲的遗物时，我意外地发现了一个小本本，上面记着她借你六百块钱的事，还有借钱的日期，根据时间推断，我敢肯定，母亲没有还这笔钱。本来母亲在医院时，你还送了一兜水果过来，可你就是没提母亲借钱的事。还好我曾经和母亲到你家串过门，记着地址。不然麻烦可就大了。汇去一千元，多出来的四百块算是对大姐的一点心意吧。还有一事，我听母亲说过，大姐一家住的那房子还是租来的，母亲走了
12、，房子我用不上，一时半会儿也卖不了，大姐如果不嫌弃，就搬过去住吧，就当帮我看房子了，钥匙我随后寄去。马兰花读着信，读出满眼的泪水有删改 思考：文章以“麻婶女儿还钱并让马兰花一家搬到她家去住结尾，这样处理有怎样的艺术效果结合作品分析。6分【探究三】阅读下面文章，分析结尾类型及艺术效果。2017年全国新课标卷1天 嚣 赵长天风，像浪一样，梗着头向钢架房冲撞。钢架房,便发疟疾般地一阵阵战栗、摇晃，像是随时都要散架。渴！难忍难挨的渴，使人的思想退化得十分简单、十分原始。欲望,分解成最简单的元素：水!只要有一杯水,哪怕半杯,不,一口也好哇!空气失去了气体的性质，像液体，厚重而凝滞。粉尘，被风化成的极细极
13、小的砂粒。从昏天黑地的原野钻入小屋，在人的五脏六腑间自由巡游。它无情地和人体争夺着仅有的一点水分。他躺着,喉头有梗阻感,他疑心粉尘已经在食道结成硬块，会不会引起别的疾病，比方矽肺但他懒得想下去，疾病的威胁,似乎已退得十分遥远。他闭上眼，调整头部姿势，让左耳朵不受任何阻碍，他左耳听力比右耳强。风声，丝毫没有减弱的趋势。他仍然充满希望地倾听。基地首长一定牵挂着这支小试验队，但无能为力，这隔一百公里，运水车不能出动，直升机无法起飞，在狂虐的大自然面前，人暂时还只能居于屈从的地位。他不想再费力去听了。目前最明智的,也许就是进入半昏迷状态,减少消耗,最大限度地保存体力。于是,这间屋子，便沉入无生命状态突
14、然,处于混沌状态的他,像被雷电击中,浑身一震。一种声音!他转过头，他相信左耳的听觉，没错，滤去风声、沙声、钢架呻吟声、铁皮震颤声,还有一种虽然微弱,却执着,并带节奏的敲击声。“有人敲门! 他喊起来。遭雷击了,都遭雷击了,一个个全从床上跳起,跌跌撞撞,竟全扑到门口。真真切切,有人敲门。谁?当然不可能是运水车,运水车会揿喇叭。微弱的敲门声已经明白无误地告诉大家：不是来救他们的天神,而是需要他们援救的弱者。人的生命力,也许是最尖端的科研工程,远比上天的导弹玄秘。如果破门而入的是一队救援大军,屋里这几个人准兴奋得瘫倒在地。而此刻,个个都像喝足了人参汤。“桌子上有资料没有,留神被风卷出去！“门别开得太大
15、!“找根棍子撑住!每个人都找到了适宜的位置,摆好了下死力的姿势。他朝后看看。 “开啦! 撤掉顶门棍,他慢慢移动门闩。门闩吱吱叫着，痛苦地撤离自己的岗位。当门闩终于脱离了销眼，那门，便呼地弹开来，紧接着，从门外滚进灰扑扑一团什么东西和打得脸生疼的砂砾石块，屋里刹时一片混乱，像回到神话中的史前状态。“快，关门！他喊，却喊不出声，但不用喊，谁都调动了每个细胞的力量。门终于关上了，一伙人，都顺门板滑到地上，瘫成一堆稀泥。谁也不作声，谁也不想动，直到桌上亮起一盏暗淡的马灯，大家才记起滚进来的那团灰扑扑的东西。是个人，马灯就是这人点亮的，穿着毡袍，说着谁也听不懂的蒙语，他知道别人听不懂，所以不多说，便动手解皮口袋。西瓜！从皮口袋里滚出来
