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1、撰写人：_日 期:_有关教师职称的述职报告3篇 教师职称的述职报告 篇1 我叫曹红娟,为南海一中英语教师,999年月被评定为中学二级教师，聘任期已满四年,符合申报中学一级教师的条件，以下是我在中教二级职称聘任期间的述职报告。 我于XX年从江西省寻乌中学调入南海区第一中学，1995至1999年在江西省寻乌中学工作,担任高中英语教学及班主任工作，同时担任团委工作以及校报发表新闻类文章十几篇,组织的英语竞赛及“思中杯”原文翻译大赛并获奖，在XX年全国中学生英语能力竞赛中,高二共十五名同学参赛，获得了十一个二等奖,三个三等奖的好成绩。我遵守学校规章制度，按时上课和下班辅导,定时定量布置作业，批改测试和
2、讲评非常及时。严格要求学生，除测试之外，几乎都用上了手提电脑,积极听课，虚心求教，并且非常积极到外校听课，因为事务较多，外出学习,但我尽量做到不缺课，合理安排好时间。平时在教学中比较注重德育渗透和文化的灌输,比较关注时尚热点并在学生中引发讨论,愿与学生探讨人文现象,教会学生做一个心智健全的人，比较关注自己的挖非对象，尽可能了解他们的思想动态，并及时和他们沟通，动之以情,晓之以理,我的班主任工作做得细致入微,并善于利用学生调动学生的积极性进行自我管理，所带班级班风良好。 我于XX年月参加“全国十五规划重点课题网络环境下的教学模式与评价”的课题研究，并负责课题组的常务工作，制作和维护了“网络教学设
3、计与评价专题研究网站”,在网络教学方面加以研究,积极虚心地向总课组华南师范大学信息技术学院的教授和研究生博士生求教,并积极组织到外校听课和交流,在网络教学和网络课件制作方面有所提高,理论修养也有提高，并在专题教学和资源方面做了大量的工作,为南海教育信息网提供了比较好的课例和网络课件。每周组织课题组成员进行教研活动，每一个学科都承担了校级的网络教学探索课。规范的课题研究工作管理及课题组成员的参与热情都受到了华师大总课组的好评。在X年南海市教育信息化工作会议上，我撰写的论文网络环境下的在线教学初探获南海市教育信息技术论文一等奖,并收录进南海市教育信息论文集。我与教育信息化也将在电化教育资讯杂志上发
4、表。 回首调入南海一中的两年来,有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑,在南海一中这所学校的不断进步和成长中,我也在进步和成长着,我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境,并得到很多领导和同事的帮助与关爱,当然,还有很多工作,我认为我自己可以做得更好,但我没有把它做到尽善尽美，常叹自己能力不够，时间不足，身体欠佳，而且经常有一种紧迫感，觉得很多东西要做，还有一种恐惧感,觉得很多工作自己不会做,没有最好，只有更好,但求进步与收获。 以上是我任中教二级职称期间的述职报告,我希望我能顺利通过评审，成为一名具中级职称的教师,我将以此为契机,更加努力更加自信地投入工作，并不断提高与完善自己，不断成熟与进步,不断充
5、电,成为一名出色的教师，杰出的青年，平凡而优秀的知识女性。 教师职称的述职报告 篇2 忙忙碌碌一学年又接近了尾声,这几天我一直在回想这一年的点点滴滴,为的是提醒自己，以一种平和而真诚的心态面对大家,客观的，真实的向大家汇报这一年的工作情况。 一、政治思想与道德能够严格要求自己,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的基本路线，方针和政策，认真学习和领会党的精神和重要思想,切实贯彻党的教育方针,与时俱进，爱岗敬业，为人师表,热爱学生,尊重学生,使学生都能够有不同程度的发展。服从学校领导工作安排，不计个人得失，能够做到大事少请假，小事不请假，以校为家，以学校工作为重，常年满工作量。 二、班主任工作 班主
6、任工作纷繁复杂，事无巨细，除班级管理之外,还要完成学校布置的任务，更要达到育人的目的。尤其我所带的毕业班，我深感责任重大,更是事必躬亲。大到学生的思想动态，学习情况,安全问题，小到打扫卫生，同学纠纷。于是周一到周五，再加上补课,我如一个陀螺连轴转。早操、夕会、班会，到教室,跑宿舍。在思想工作上,找学生谈话,耐心细致了解学生思想动态;在学习上，注重对学生的学法指导,设法活跃学习气氛，加强与各科任教师的合作与沟通;在生活上,了解学生生活费用和饮食状况。另外,还要协调完成学校安排的各项任务。我磨破了嘴皮，操碎了心。数不清每天到班了多少次,记不起每晚多迟才入眠。所喜的是,我的付出在很多方面有了回报。我
7、班总体情况良好。营建了较好的班风学风，无一学生有重大违纪出现，无安全事故发生。当然，我担任了六年班主任，积累了一些经验，也在不断总结和思考。但认为自己的班务工作也有不尽如人意的地方，主要是在于自己在班级管理中有时急躁，方法简单,尤其是针对个别学生的教育未能达到良好的效果。三、教学工作： 我贯彻“以学生为主体,以教师为指导”的教学原则，多向同事们请教，我主要从以下方面入手:1.在备课时,努力钻研教材，精心准备,认真书写教案。 2.努力提高课堂教学质量，采用启发式和讨论式等教学方法,尽量激发学生的兴趣,争取在传授知识的同时也能提高学生的综合能力。 3.自习辅导及时到位，耐心细致，对个别学困生课后进
8、行单独辅导。 4.及时批改作业，全批全改,讲评作业，查缺补漏。5.紧张有序地演练备考。在授完新课之后，组织学生系统全面的复习。本学期共组织了次模拟考试，狠抓考风,注重考后分析。及时批改试卷,讲评试卷。四、其他工作: 除日常的班务工作和教学工作外,还认真完成了校风校纪督察值班,防传染病报告以及初三学生体育测试，“三试合一”学生带队等工作。五、自身学习： 注重数学教改动态,订阅了大量有关的报刊和杂志,积极参加教育部门组织的各类学习，学到了新的教学理念，使自己在教育教学实践中有了很大的收获。总之，近十年的光阴转瞬即逝,回首过往，我自认为在工作上是无愧于心。思想，工作，学习以及个人素质能力各方面也都有
9、了一些进步和提高。除了我自己的责任心和务实的工作作风,更重要的是感谢各位领导和老师们的支持和帮助。教育教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新，争创佳绩! 谢谢大家！述职人: 202X年xx月x日 教师职称的述职报告篇3 教学是一门艺术,不同的人对教学这门艺术有着不同的认识。我对教学艺术的认识也是不断走向深入,从开始出来工作的幼稚，到积极向老教师学习,到形成自己教育特色,可以说4年来，为了教学，我努力做到: 1、在备课过程中,不仅要备教材,更要备学生课前准备,是教师对教学的策划，是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。因此，我要求自己不仅要对学科教学有总体把握，掌握教材
10、的基本思想、基本概念,透彻地了解教材的结构、重点和难点以及掌握知识的结构和学科的教学特点和方法,更重要的是，我在备课中提出“备学生”的概念。我要求自己备课时尽可能地了解学生原有知识技能、兴趣需要、思想状况、学习方法和学习习惯;还要求对学生学习知识过程中遇到的问题有所预见,即在备课过程中将自己学生化，跳出教师的圈子,以学生的眼光审视所遇见的问题。例如,实现共同富裕是初三政治的教学难点，也是重点。教学的重点是让学生理解共同富裕是社会主义的最终目标以及如何实现共同富裕,但共同富裕还有其十分丰富的内涵(比如共同富裕不等同同时富裕，也不是同等富裕),这让学生有点难以理解。这就需要教师熟悉共同富裕在整个政
11、治知识结构中的地位和作用，知道学生是如何理解“共同”的?只有这样,才有可能在备课过程中充分把握教材的基础上精心设计有利于培养学生能力的切入点,从而为上好每一节课做好准备。 2、力求课堂教学效果的最佳化 课堂教学是教学工作诸环节中的中心环节,是实施教学的主渠道，教师应该针对不同的教学内容采用不同的教学策略。例如，如何让学生形成理解、掌握政治概念和政治解题规律,并使学生的认识和能力在这种过程中得到发展,是我一直思考的问题并为之努力的方向。在这方面，我十分推崇以新闻联知识点的做法。即用最近的新闻，引导学生联系我们学过的知识点,让学生形成政治概念、理解政治学习过程中不一定要死记硬背,只要教师真正深刻地理解政治知识架构,结合社会实际引导学生,让学生更加容易接受，更加热爱政治，更能激起学生的兴趣,感到政治 不再难学。作为教师就更易于形成自己的风格。3、注重培养学生的创新思维和独立思考能力 我十分注重从学生认为不起眼的但事实又是严谨简洁的课本表述或常见题目中找出重点、难点,提思路、讲学法，把课本讲活、讲透，并同时注重记忆规律和知识的整体性，不生硬割裂各部分之间的联系。课堂上,我将政治知识放在广大的社会环境下讲授知识点,注重知识点的前后衔接,尽量让学生学会用课本知识点去评析社会生活中的时政问题。
