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1、关于小学生校园文明礼仪教育的调查报告合肥市长江路第二小学现代公民教育就是从公民道德、公民价值观、公民知识和公民参与技能四个方面对国民进行的做一个合格公民的教育。国家和教育部自2001年先后出台的公民思想道德建设实施纲要、关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、中小学文明礼仪教育指导纲要中都指出：全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，为他们文明生活、幸福成长奠定基础。“做人先学礼”，礼仪教育是人生的第一课。校园文明礼仪是礼仪的一部分，是学生、教师在学校生活中所遵守的行为准则、礼节、仪式的总称，是在学校生活中产生的，包含学校生活的各个方面的内容，包括仪式礼仪、交际礼仪、个人礼
2、仪。礼仪教育是教育者通过教育，使受教育者学会社会生活的文明规范，形成健全人格，是教会受教育者如何尊重人，如何与他人交往，做一个讲文明、懂礼貌、有教养的人，是提高受教育者礼仪素质的活动，是教会学生“学会做人”的人格教育。我校于2014年4月开展了小学生校园文明礼仪教育的实践研究的课题研究，为了解我校学生文明礼仪的现状，先后进行了2次关于小学生校园文明礼仪的问卷调查，通过分析，找到小学生礼仪教育缺乏实效性的原因，找出实施小学生校园文明礼仪教育的有效方法和策略。一、做好前侧工作为了获得学生们在文明礼仪方面的信息和资料，以便更好的确定研究内容和制定更准确的目标和实施方案，课题组从学生、家长、老师三个层
3、面开展了小学生校园文明礼仪的问卷调查，对问卷结果进行了梳理和分析。表一：小学生校园文明礼仪问卷（学生篇）调查结果（本问卷对一至三年级抽样选取7个班共372名学生进行调查，共发放问卷372份，其中有效问卷354份，占95）小学生校园文明礼仪问卷（学生篇）调查结果统计表1你能自觉遵守小学生日常行为规范吗？A能自觉167.7%B有时能13363.9%C需要提醒5225%D勉强能73.4%2你知道正确的走路姿势、坐站姿的具体要求吗？A非常了解2011.6%B知道一点13880.2%C不了解148.2%3不管是在校外还是在学校里见到老师，你是否会主动问好？A经常20989.7%B很少135.6 %C不会
4、114.7%4进入老师办公室之前会先喊报告或者轻轻敲门吗？A总是2621.3%B有时8468.9%C不会129.8%5上课时你会随意插嘴吗？A经常会108%B有时会9374.4%C从不2217.6%6课堂上小朋友回答问题错误时，你会嘲笑他（她）吗？A会339.4%B不会31990.6%7如果你的坐位在里面，你要出来，你会对同桌说什么？A对不起，请让一下3364.7%B走开，让我走！713.7%C一句话都不说，硬挤出去1121.6%8如果小朋友不小心打了你一下，你会？A也打他一下2620.5%B非要对方说对不起7256.7%C向对方微笑一下，表示不会介意2922.8%9看到小朋友往地上扔碎纸垃圾
5、，你会A装作没有看见144%B捡起来放进垃圾桶里，并且告诉他乱扔垃圾是不对的32792.4%C告诉老师，让老师狠狠批评他133.6%10在校园里看到.不文明的行为，你会阻止吗？A会17048%B有时会16045.2%C不会246.8%11上下楼时你会怎么做？A大声说笑00%B靠右行走，慢上慢下30285.3%C有时靠右走，有时随便走5214.7%12在课堂上你会积极主动参加讨论，回答老师的问题吗？A非常积极1626.2%B喜欢的学科或老师就会积极一点1626.2%C都不积极2947.6%13升旗仪式时，全体学生应该？A面向国旗，肃立敬礼3482.9%B东张西望，小声讨论77.1%14在教室的课
6、桌上乱涂乱画文明吗？A不文明27595.5%B这是个人自由134.5%15当你做错事情或得到别人的帮助时，你会说“对不起”或者“谢谢你”吗？A会2935.4%B偶尔5263.4%C不会11.2%16乘坐公交车时看见老人、抱小孩的妇女或者伤残人士，你会主动让座吗？A经常2215%B偶尔10772.8%C不会1812.2%17你是否能自然的说出“你好”“谢谢你”“对不起”“没关系”等日常礼貌用语？A很自然2214.8%B有点不好意思12684.6%C没有必要10.6%18观看演出或表演时，你能做到不乱喊、不起哄并适时鼓掌文明观看吗？A每次都是2521.4%B有时能8370.9%C做不到97.7%1
7、9家里来了客人，你会主动有礼貌的与客人打招呼吗？A会3139.7%B不会4760.3%20你能做到就餐时先请长辈入座，大家起筷时我才吃饭吗？A能2819.4%B不能11680.6%从表一可以看出：1、第1、11、14、15、16、20题体现的是个人礼仪，大部分学生都能遵守行为礼仪，大部分学生在形象礼仪上都有较好的体现，但是约80%的学生在公交车上不能主动让座，在就餐时不能等到长辈起筷时才开始吃饭，可见部分学生在尊重、关爱别人的个人礼仪上还存在欠缺。2、第3、4、5、6、7、8、9、10、12、17、19题体现的是交际礼仪，学生在这方面的水平不是很高。在课堂礼仪中，学生自我控制性不是很强，只有1
8、2%的学生表示在课堂上不会随便插嘴，47.6%在课堂上回答问题不够积极；交谈礼仪中，只有14.8%的学生表示能很自然地说出“你好”、“谢谢”等文明礼貌用语，大部分学生都对此感到害羞；在行为礼仪中，学生整体水平较高，在看到校园内的不文明行为时，能够主动指出并劝导他人；在对待同学上，大部分学生都能宽容有礼的对待，90.6%的学生在同学回答问题错误时不会嘲笑，小朋友碰到自己时，也能微笑谅解；对待老师时，89.7%的学生都会主动问好；在对待客人的礼仪中做的不够好，家中来亲戚时，60.3%的学生不会主动打招呼。 3、第13题体现的是仪式礼仪，大部分学生能够遵守升旗仪式的礼仪规范。表二：小学生校园文明礼仪
9、问卷（家长篇）调查结果（本问卷对一至三年级抽样选取的7个班共372名学生家长进行调查，共发放问卷372份，其中有效问卷371份，占99.7）小学生校园文明礼仪问卷（家长篇）结果统计表1起床后或睡觉前，您的孩子会说“早上好”“晚安”一类的话语。A 非常不符合1616.7%B不太符合1010.4%C 比较符合1515.6%D非常符合5557.3%2您的孩子在上学前会说“我去学校了”，放学回家时说“我回来了”一类的话语。A非常不符合513.2%B不太符合718.4%C 比较符合1539.5%D非常符合1128.9%3家中来客时，您的孩子能够做到热情礼貌，主动为客人倒茶，与客人交谈文明，大人讲话不打扰
10、。A非常不符合79.8%B不太符合1115.5%C比较符合1723.9%D非常符合3650.7%4您的孩子能够做到用餐前帮助父母拿碗筷，餐毕帮助父母收拾桌子。A非常不符合2455.8%B不太符合12.3%C比较符合1432.6%D非常符合49.3%5写完作业，您的孩子能做到自己整理学习用品。A非常不符合154.0%B不太符合5113.7%C比较符合16343.9%D非常符合14238.3%6您的孩子会自己洗手帕、袜子，帮父母做一些力所能及的事。A非常不符合226.6%B不太符合13239.8%C比较符合13139.5%D非常符合4714.2%7父母批评教育时，您的孩子能够做到不顶嘴。A非常不符
11、合92.6%B不太符合7722.4%C比较符合16949.1%D非常符合8925.98您的孩子见到邻里能够主动招呼问好。A非常不符合61.7%B不太符合361.1%C比较符合15845.9%D非常符合14542.2%9您的孩子和邻里孩子玩游戏时，能做到互相谦让，友好相处。A非常不符合41.2%B不太符合164.9%C比较符合17352.7%D非常符合13541.2%10您的孩子出行时能够遵守交通规则，注意交通安全A非常不符合61.8%B不太符合51.5%C比较符合9728.5%D非常符合23268.2%11外出时，您的孩子能做到不随地吐痰，乱扔垃圾。A非常不符合72.0%B不太符合226.3%
12、C比较符合13839.2%D非常符合18552.6%12您的孩子能够做到爱惜粮食。A非常不符合72.0%B不太符合5516.0%C比较符合18152.8%D非常符合10029.2%13长辈生日时，母亲节、父亲节，孩子会送上温馨的问候。A非常不符合51.5%B不太符合4914.7%C比较符合13039.0%D非常符合15044.9%14您在日常生活中注意在孩子面前做出表率。如在公交车上，主动给老弱病残孕让座。A非常不符合51.5%B不太符合102.9%C比较符合13338.6%D非常符合19757.1%15在下面哪个方面，您觉得您的孩子做得最好？A尊敬师长16544.4%B与同学和睦相处1213
13、2.5%C遵守公共秩序8623.1%从表二可以看出：1、第1、2、4、5、6、10、11、12、13题体现的是个人礼仪，大部分学生懂得尊敬、关心自己的长辈、父母，超过一半的学生能够做到对父母使用礼貌用语；绝大多数学生能够做到遵守交通规则、爱护环境，普遍具有较强的社会公德心；52.8%的学生比较爱惜粮食；但是大部分学生不会帮助家长分担家务，做一些力所能及的事情。其中，有55.8%的学生不会帮父母收拾碗筷；在整理自己的学习用品方面，只有38.3%的学生能够做到。 2、第3、7、8、9题体现的是交际礼仪，50%左右的学生会招待家中来客，为客人添茶倒水，尊敬邻里长辈，和同辈、伙伴友好相处。在面对父母的批评时做到不顶嘴方面，半数左右学生比较符合，但同时也存在22.4%的同学不太符合，甚至有2.6%的同学完全不符合。 3、第14题反映了学生家长们在日常生活中也会注意言传身教，为孩子树立文明礼仪的好榜样；第15题反映了校园环境对学生的正面影响，45%左右的学生能够做到尊敬师长；但大部分学生在遵守公共秩序方面较薄弱。表三：小学生校园文明礼仪问卷（教师篇）调查结果（本问卷对78教师
