2019年小学年级音乐教师教学工作总结(二篇).docx

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1、参考范本2019年小学年级音乐教师教学工作总结(二篇)目录:2019年小学年级音乐教师教学工作总结一2019年小学月份工作总结二- 1 -只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花

2、朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!2019年小学年级音乐教师教学工作总结一这学期以来,经过不懈的努力,终于较好的完成了教育教学任务。为了今后更好地开展工作,现作总结如下:一、抓好课堂教学,提高课堂效益1培养了学生参与音乐艺术活动的积极性,大多数学生能够用自己的声音或乐器进行模仿。2培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快慢、强弱的能力,并运用体

3、态、线条能够做出反应。3培养了学生的演唱能力,能够在自己的的表情动作的配合下演唱歌曲,并了解中国及世界各国民族民间音这学期以来,经过不懈的努力,终于较好的完成了教育教学任务。为了今后更好地开展工作,现作总结如下:一、抓好课堂教学,提高课堂效益1.培养了学生参与音乐艺术活动的积极性,大多数学生能够用自己的声音或乐器进行模仿。2.培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快慢、强弱的能力,并运用体态、线条能够做出反应。3.培养了学生的演唱能力,能够在自己的的表情动作的配合下演唱歌曲,并了解中国及世界各国民族民间音乐风格。4.培养了学生创作的能力,在活动中激发了学生的想象力,陶冶了学生情操和积极乐

4、观的生活态度。5.培养了学生在音乐实践活动中与他人合作的能力。6.在教学中,在认真备课的基础上,运用范唱方式与音乐艺术形象,感染、启发学生的艺术形象思维,使他们做到了有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完了成思想教育。二、根据学生年龄特点,因材施教五年级的学生,抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣,从而引导学生创新思维的发展。介绍乐理小常识。在歌曲教学中,常会遇到一些标记,如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它们的作用对于小学生来说比较深,我以形象的富有童

5、趣的语言来表达符号的用法,学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。二、存在问题大多数五年级的学生有了一些音乐基础,是一个有感性认识向理性认识的过度时期,学生的注意力集中时间长,大部分学生表现欲强烈, 集体合作意识增强,体验感受与探索创造的活动能力增强。但是个别学生还存在胆小不敢“出头”的现象,特别是在变声期,很多学生不敢唱歌。三、采取措施在大多数学生掌握知识牢固的基础上,重点培养学生的各种能力,使他们能够做好过渡时期的知识准备和心理准备,主要做到以下几点:1.认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。2

6、.因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。3.设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。4.课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性。5.限度的调动学生的积极性。3 / 3只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!2019年小学月份

7、工作总结二五月是一个学习与收获的时节,虽忙碌,却也欢快。我校根据上级文件精神和学校实际,开展了一些扎实而卓有成效的工作。1、“走出去,请进来”,加强学习与研究。“走出去”:学校安排英语教师前往仙桃参加小学英语空中课堂教学观摩活动;安排六年级语数教师分别参加区教研室组织的小学毕业复习研讨会;选送了四名学生参加区英语口语竞赛活动,其中,有两名选手将代表区选手参加市竞赛。“请进来”:区李彪主任带领区五名骨干教师到我校传经送宝,给我校带来了数学、英语、美术、音乐和综合实践活动等五节高效优质的课。通过这些活动,我校师生的视野得到了拓展,教育教学水平和学习能力得到了提升。2、积极参加上级举办的各种征文活动

8、。一是“凤舞九天”的爱国主义读书征文活动;二是“迎省运,讲文明,树新风”的征文;三是安全教育征文;四是小学生优秀习作推送。这些征文活动,学校组织学生全员参与,先由各班推送,再由学校初评后上报。3、对学生进行了体质和学业的检测与分析。一是举行了春节学生达标运动会;二是对学生的语文、数学和英语三门学科开学以来的学习状况进行了一次阶段性检测;三是学校针对学生开学以来的思想表现和学习状况召开了期中总结大会。4、各教研组对教师的备课、作业批改、听课笔记、网上教研、博客建设等进行了检查、评比和通报。总的来说,情况良好。教师都能超前备课,学生作业实行面批面改,听课节次达标,网上教研能注重量和质,教师对博客经

9、营的兴趣浓厚,效果较佳。在检查评比的基础上,推选了张传莲老师参加区教师教学常规“十佳”评选活动。5、召开了第十一期家长培训会暨家校联系会。学校就“强化法制安全教育,促进孩子自立自律”这一主题,与家长展开了互动交流。同时针对学生开学以来思想表现、学习行为、生活自律等方面的现状,学校组织家长与班主任、科任老师一起进行面对面交流,共同探讨孩子的成长、发展大计,收到了较好的效果。6、积极筹备“六一”庆祝的系列活动。为了让孩子们过一个愉快、充实而又健康的节日,我校在做好正常教学工作的同时,积极筹备“五个一”的六一庆祝活动。即:吸纳一批新队员;办好一期“迎省运、庆六一”的黑板报;推出一期“迎省运、庆六一”的书画展;开展一场学生篮球赛;举行一场丰富多彩的文艺汇演。2 / 2

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