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1、 七年级历史集体备课组计划 七年级历史集体备课组规划 201*201*年度上期初一 历史备课组教学规划 一、指导思想： 连续推动和贯彻高效课堂教学改革，以转变学习方式为目的，以学生为主体，以课堂教学为中心，探究问题引领、小组合作学习课堂机制。紧紧围绕教材、历史新课程标准进展教学。全面落实学校和教研室各种规划，注意细节，扎实落实，积极探究，为办人民满足的学校而努力。二、教学目标： 1、通过新的课堂教学模式的探究，逐步形成学生全员参加，积极探究的良好气氛。 2、加强对学生学习习惯的培育，努力提高学习效率. 3、狠抓“学问与技能”的学习和培育。“学问和技能”是教学的重点内容，对根底学问的学习不能单纯
2、的死记硬背，我们更应当引导学生去理解记忆。 4、重视“情感、态度与价值观”，对学生的教育的根本目的是教学生做人，做有爱心的人，有科学意识的人，有社会责任感的人。三、教学措施： 1、加强教学研讨，准时总结阅历，深刻反思。引导学生自主学习，合作沟通，培育学生创新精神和实践力量。采纳多种教学教学形式，充分调动学生的积极性，大胆地进展改革，探究和制造，进展直观教学，激发学生的学习兴趣。进展教育总结，对课堂上的问题要深入分析，准时深刻反思，积极撰写教育论文、教学案例。 2、鼓舞学生通过独立思索和沟通合作学习历史，培育发觉历史问题和解决问题的力量，养成探究学习的习惯。注意拓宽历史课程的情感教育功能，充分开
3、发和利用课程教育资源。仔细贯彻课程标准的精神，在传统学问培育各种力量的同时，加强思想教育。要考虑到初一学生的年龄特点和心理特征，从学生的认知水平动身，鼓舞学生积极地参加历史教学活动 3、课堂教学要贴近课程标准的要求，采纳探究式、启发式和争论式等各种成分发挥学生主体作用的教学模式，要加大媒体帮助教学，特殊是网络教学的力度，努力提高课堂教学效益。 4、对学习力量较强的学生，要在教高的水平层次上培育学生的思维品质，帮忙他们总结胜利的学习阅历，在评价中进一步提高学生的学习兴趣，对学习上有困难的学生，应当有针对性的实行补救措施，还可以实际一些比拟简单的活动使学生从中体验胜利的喜悦。以小组为单位开展探究性
4、实践活动，培育学生探究性求真的科学态度，坚忍不拔的意志品质和相互合的集体主义精神。 5、坚持常规教学，狠抓课堂教学质量，在备课组内加强集体备课，听课评课活动。本学期，将集体备课落到实处，努力创新，同时在备课组内开展相互听课评课活动。坚持教学常规治理，保证备课组的教学质量。对于落实教学常规的各个环节，我们在备课组内实行了教师个人落实、组长负责，加强对备课、上课、作业、辅导、考察等教学环节的催促、治理工作。仔细抓好教学质量检查工作。我组将依据学校严格考试制度的规定，备课组内更加强调了考试的纪律，根据学校要求，指定专人负责，考后有质量分析及学生的成绩的跟踪，使考试成为检查我们教学的一个重要尺度。 扩
5、展阅读：七年级历史集体备课组规划 201*201*学年其次学期历史备课组教学规划裴腊梅 一、指导思想： 连续推动和贯彻高效课堂教学改革，以转变学习方式为目的，以学生为主体，以课堂教学为中心，探究问题引领、小组合作学习课堂机制。紧紧围绕教材、历史新课程标准进展教学。全面落实学校和教研室各种规划，注意细节，扎实落实，积极探究。二、教学目标： 1、通过新的课堂教学模式的探究，逐步形成学生全员参加，积极探究的良好气氛。2、加强对学生学习习惯的培育，努力提高学习效率. 3、狠抓“学问与技能”的学习和培育。“学问和技能”是教学的重点内容，对根底学问的学习不能单纯的死记硬背，我们更应当引导学生去理解记忆。4
6、、重视“情感、态度与价值观”，对学生的教育的根本目的是教学生做人，做有爱心的人，有科学意识的人，有社会责任感的人。三、教学措施： 1、加强教学研讨，准时总结阅历，深刻反思。引导学生自主学习，合作沟通，培育学生创新精神和实践力量。采纳多种教学教学形式，充分调动学生的积极性，大胆地进展改革，探究和制造，进展直观教学，激发学生的学习兴趣。进展教育总结，对课堂上的问题要深入分析，准时深刻反思，积极撰写教育论文、教学案例。 2、鼓舞学生通过独立思索和沟通合作学习历史，培育发觉历史问题和解决问题的力量，养成探究学习的习惯。注意拓宽历史课程的情感教育功能，充分开发和利用课程教育资源。仔细贯彻课程标准的精神，
7、在传统学问培育各种力量的同时，加强思想教育。要考虑到初一学生的年龄特点和心理特征，从学生的认知水平动身，鼓舞学生积极地参加历史教学活动 3、课堂教学要贴近课程标准的要求，采纳探究式、启发式和争论式等各种成分发挥学生主体作用的教学模式，要加大媒体帮助教学，特殊是网络教学的力度，努力提高课堂教学效益。 4、对学习力量较强的学生，要在教高的水平层次上培育学生的思维品质，帮忙他们总结胜利的学习阅历，在评价中进一步提高学生的学习兴趣，对学习上有困难的学生，应当有针对性的实行补救措施，还可以实际一些比拟简单的活动使学生从中体验胜利的喜悦。以小组为单位开展探究性实践活动，培育学生探究性求真的科学态度，坚忍不
8、拔的意志品质和相互合的集体主义精神。 5、坚持常规教学，狠抓课堂教学质量，在备课组内加强集体备课，听课评课活动。本学期，将集体备课落到实处，努力创新，同时在备课组内开展相互听课评课活动。坚持教学常规治理，保证备课组的教学质量。对于落实教学常规的各个环节，我们在备课组内实行了教师个人落实、组长负责，加强对备课、上课、作业、辅导、考察等教学环节的催促、治理工作。仔细抓好教学质量检查工作。我组将依据学校严格考试制度的规定，备课组内更加强调了考试的纪律，根据学校要求，指定专人负责，考后有质量分析及学生的成绩的跟踪，使考试成为检查我们教学的一个重要尺度。 友情提示：本文中关于七年级历史集体备课组规划给出的范例仅供您参考拓展思维使用，七年级历史集体备课组规划：该篇文章建议您自主创作。
