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1、感恩生活读后感第三，述读与发感。述读，包括所读文章的出处、篇名及作者的交代，用简洁的话概括有关文章内容和总体感受，也可提出明确的感发点，也有开头交代一下所读作品写作背景的。目的是使读者明白这篇读后感的由来，要发什么感。这些交代是必不可少的，否则，就会让读者不明白你的“感”由何而发。发感，是在述读和感发点的基础上，展开联想与引申，联系实际进行发挥，这是文章的主体部分。联想与引申的原则是，要围绕感发点，要与原文材料有密切的联系。对联系的内容和实际还要进行必要的分析、议论或抒情，这样“感”才会深刻。这也是展开读后感主体部分最主要的方法。另外，在论证感发点的过程中，要注意把两种论据紧密结合起来，一是所
2、读原文的材料，二是从现实中联想引申到的材料，缺一不可，而且应自然融和。“21世纪的心理学”这个专栏也很好，介绍的是心理学中那些前沿性的研究课题，把有兴趣的学生引向心理学的新领域。在那里他们将开疆辟壤，施展抱负，为人类了解和改善自身做出贡献。感恩生活读后感今天早上，一切都收拾好以后，我翻起高三时买的一本书，看到了一篇名叫落花生文章，就读了起来，其实，这篇文章，我不只看过一遍，在我的印象当中，我们高中考试的时候好像还考过呢!从前只觉得这篇文章最终讲述的只是要人们从不同的角度去看问题，而今天读起来却有不同的感受。寒假里，我看了感恩生活这本书，看到了一个个充满感恩之心的人，有善待乞讨老人的好人，有大方
3、捐赠的商人、不轻视生命的小孩其中一个故事给我留下了特别深刻的印象。故事是这样的：有一个男孩来到一家出售小狗的店里，想买一只小狗。他只有美元，可是店里的小狗最少也要每只30美元。后来，男孩看中了一条一只远远落在后面、天生残疾的小狗，店主表示如果男孩真的想要，可以免费送给他，因为这只小狗“不可能象其它小狗一样又蹦又跳地陪你玩”。男孩听了，不但没有高兴的样子，反而气愤地瞪了店主一眼，说这只小狗应该卖和其它小狗一样的价钱，并坚持以后每月付30美分，直到付清为止。后来才知道，这个小男孩的腿是残疾的，他认为那只小狗需要一个能理解它的主人。看了这个故事后，我陷入了深深的思考。店主人看上去这么善良，愿意送小狗
4、给男孩，为什么男孩反而要生气呢?男孩没有足够的钱，为什么一定要坚持自己付呢?原因就在男孩尊重生命，尊重自己。在他心里，小狗虽然残疾，但与其它健康的小狗一样，也是一个宝贵的生命，有它自己的价值和尊严。而男孩坚持要付钱，就是告诉人们，自己虽然残疾，也没有很多钱，但一定要尊重自己，自强自立，不能轻易接受别人帮助。这是一种生活的态度，虽然贫穷，但是不失乐观;虽然生活艰辛，但是不失勇气，虽然处在困难之中，但也有打不到的精神与力量。这种精神和力量足够帮助我们走出生活的最低谷，也足够让我们在生活中得平稳快乐。在生活中，到处充满了欢乐、痛苦、苦闷和孤独，正是这些，让我们有奋斗的精神，成功的欢乐。想一想，是谁让
5、我们来到这个世界?是谁辛辛苦苦教我们做人，培养我们成才?是谁让我们消除自卑，充满自信?这些都离不开我们身边的人。我们应该学会感恩，感恩这世界，感恩我们身边的人，让我们用自己的未来感恩吧!感恩生活读后感最近我读了一本书，名字叫感恩生活，里面的一个个小故事，都非常感人，但给我印象最深的是一篇叫善心如水的故事。这个故事写的是一对夫妻，开了一家火锅店。他们人缘好，因此生意兴隆。有很多乞丐会在那儿乞讨，这对夫妇没有给他们残羹冷炙敷衍他们，而是经常给他们新鲜的饭菜。有一次，他们店里突然着火了，乞丐们就奋不顾身地冲进店里将煤气罐以及其他易燃物品一起拎了出来。由于抢救及时，火锅店没有什么大的损失，在第二天下午
6、仍然正常开业了。而乞丐们通过这件事也学会了自食其力，不再乞讨，找回了自尊和自信。今天我读了美国作家海明威写的老人与海这本书。里面讲的是一个孤独的老渔夫桑提亚哥的故事：一个老人以打鱼为生，但是他已经连续八十四天没有打到一条鱼了，在第八十五天他照常出海打鱼，他历经千辛读老人与海有感万苦终于打上了一条非常大的马林鱼。但是，马林鱼的腥味引来了一群鲨鱼的抢食，老人跟鲨鱼展开了一场激烈的搏斗。后来，马林鱼被鲨鱼吃得成了一堆骨架。但是老人一直战斗到最后，并且杀死了好多条鲨鱼。看完这个故事，店主夫妻的真诚，乞丐们的感恩，把我深深地感动了。有时候，真诚的善意比什么都重要，善良也是一种生活态度;多一份真诚的微笑，
7、世间就少一份痛苦，多一份善意的帮助，世间就少一份冷漠。今天语文课，我们学习了第七课落花生，这篇课文讲了我们种在后园的花生收获了，我们在后园的茅亭里过收获节，并在谈花生时悟出了做人的道理：人，要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。从这本感恩生活书里，通过这些小故事我不仅学到了许多知识，也懂得了许多做人的道理。例如：要想拥有大量的高贵之花，要先学会分享;被别人相信是一种幸福等。这些道理是我以后成长道路上的明灯，这些向善的故事，会一直留在我的心里。教书和读书生活，使我感悟出了人生的真谛：教师的人生，应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。我们要做“代表先进文化方向”的创新型教师，爱岗敬业是创新型教师应具备的首要条件。他不但具有无私奉献的师魂，诚实正直的师德，全面发展的师观，教书育人的师能，严谨求实的师风，而且还应具有开拓进取的锐气，蓬勃向上的朝气，勇于拼搏的英气，甘愿奉献的“傻”气，自强不息的骨气。吾以培养新世纪之英才，振兴中华为己任，虽生活清贫，但仍以春蚕的精神、红烛的风格、蜜蜂的作风、绿叶的品格和孺子牛的志向，奋力拼搏，无私奉献。卡秋莎，玛丝洛娃从一个天真纯洁的姑娘到一个行尸走肉般的妓女的堕落过程，就是对这个吃人的黑暗社会的极其有力的揭露。
