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1、 家庭教育心得体会模板合集8篇 在平常生活活动中，我发觉班里有不少的孩子不会撕包装纸，不会剥鸡蛋壳等等。很多幼儿都上中班了还不会穿衣服、拉拉锁等等。我跟幼儿的父母了解了一下，却发觉很多家长都认为这些事情英爱他们做的一样。 由此我联想到在报纸上看到过这样一篇文章说道：有一位父亲在自己屋后栽种了几棵桃树，他的孩子观察父亲在果树与果树之间挖下一个大坑，预备把半年积攒下来的猪粪、牛粪等肥料埋了进来。孩子问父亲：“为什么要挖坑呢？”“小树正在长身体，不补充养分不行”。“那为什么不离近一点呢？”孩子问。父亲却说“太近了，小树一下子吃不消这么多的养料，会把它“肥”死的，而保持肯定的距离，有利于小树一点一滴的
2、进展消化和汲取，有利于根须生长。由于要汲取到更多的肥料，树根就只有舍命的往有肥料的地方钻，这样小树才能长得又壮又高。”孩子父亲的一番话，对孩子的一生产生了深远的影响。 其实种树和教育孩子一样。只有经受了一些事，孩子才能明白故事的内涵，要赐予他人爱和关心，但也要与其保持肯定的距离，才能让他受益匪浅。爱的太近，或许就会变成一种灾难和苦痛，所以我们的家长不要过分的溺爱孩子，要赐予孩子一个自由的空间，让他们去做自己想做的事，去做他们能做和应当做的事，让他们在劳动中欢乐安康的成长。 家庭教育心得体会 篇2 我参与了为期近半年的新疆家庭教育网络培训学习。通过学习，我对家庭教育和学校教育有了一个全新的熟悉。
3、我曾经的许多想法都发生了转变，我深刻体会到家庭教育的重要。我是一名初中教师同时也是家长，家庭教育学习让我真真实切感到家庭教育对于一个孩子成长，成才的重要意义。 当今社会，教育不仅仅是学校的责任，家庭对教育的影响也越来越大。 “取得家长的支持就是你工作胜利的一半。”事实证明，这正是我们每位教师长期以来在实践中获得的胜利阅历。学校工作要想取得胜利，必需取得家长的理解与支持，表达了家庭教育与学校教育的协作的重要性。很多家长认为教育是学校的事，与家庭无关，于是一推了之，或者以“学生最听教师的话”“学生只听教师的话”为借口，将教育责任完全放在学校和教师身上，或者认为只要“学校教育得好”，其教育效果孩子的
4、成绩肯定好。 事实证明，这样的观点危害性十足，很多学生会因此而得不到全面的教育从而形成不良的学习和生活习惯，甚至消失逆反的的行为。家庭与学校作为社会这个大系统中的重要组成要素，在教育过程中是不能分割开的，家长的错误就是在于未能熟悉到家庭教育与学校教育的关系而得出的不正确的结论。下面，我就孩子的教育谈谈我的一些心得。 一、更新家庭教育观念，促进学生教育进展。 先谈谈家庭教育的现状。学生良好行为习惯的形成，必需是良好的学校教育与良好的家庭教育亲密协作的结果。然而，教师们经常会 发出这样的感慨学校辛辛苦苦地教育了一周，难以抵抗家庭消极教育一天。 现状之一：教子方法有失偏颇 ，在我们教学实践中不难发觉
5、，当前的家庭教育方式主要有以下几种类型： A、“望子成龙”型。这是典型的中国特色的家庭教育，占有相当的比重。家长们由于历史的缘由，经常把自身成长过程中的种种“圆满”，用最美妙的“盼望”寄予在自己的孩子身上，因而对孩子“成才”的期望值较高。详细表现在： B、“重视分数”型。孩子不好好学习，是家长最麻烦的问题；孩子的功课分数，是家长最关怀、最敏感的话题。“学”者优则“奖”，已成为很多家长鼓舞子女学习的常用手段，“学习至上，成绩至上”是孩子的唯一目标。于是，家长包办代替了孩子的家务劳动，一是心疼孩子，不愿过早地把责任加在孩子身上；二是不屑于让孩子干“杂活”，怕影响孩子的学习。如果孩子考了个好分数，家
6、里便是“阳光绚烂的日子”；如果孩子考差了，家长几天都没有愁眉苦脸。 C、“顺其自然”型。这是独生子女和“超生游击队”现象最为突出，家长由于自 身的价值观的认同而实行的教育方法。不行否认，有的家长是由于懂得遵循教育规律而理智地实行的这种教育方式。但更多的则是由于忙农活，养家糊口而无暇顾及，或由于自身的局限而无奈放弃。 究其缘由，家庭教育的超现实性和不全都性是造成“望子成龙”和“顺其自然”的家庭教育方式的主要症结所在。所谓的“超现实性”，是指家长不能正确、客观地对待和教育自己的子女；他们往往对自己的孩子都有一种过高的估价和盼望，经常用邻居、同事、朋友的小孩的优点去评判自己孩子的成败，从而导致心理上
7、的不平衡。 二、学校教育对家庭教育的指导 只有当学校教育和家庭教育形成了合力，我们的教育才会收到事半功倍的效果。因此，学校要充分利用家长学校和家访，全面指导家庭教育。 1、指导家长“信任孩子”。孩子是新生力气，信任孩子，就是信任自己。每一个家长，都应当对孩子有充分的信念。 2、指导家长“赏识孩子”。孩子在家庭生活中，从小就处在选择之中，几乎每天都有己的选择。 孩子是培育教育的对象，不把孩子当宠物，不要剥夺孩子的权利。赏识孩子所做的一切努力，赏识孩子所取得的点滴进步，甚至要学会赏识孩子的失败，让孩子感到家长永久是他的后盾。在提高家长熟悉的根底上，实行统一的内容，统一的标准来进展教育与评价。学校重
8、在“如何做”，家庭重在“怎么做”。学校和家庭亲密协作，以实践为重点，准时反应，树立典范，找出差距，从根本上克制“教育靠学校包打天下”的被动局面。 三、家庭、学校教育相结合 如何才能使学生家长熟悉到自身的教育力气存在并更好地发挥其教育能量，到达家庭教育与学校教育的良好协作，实现共同育人的目标呢？家长对孩子的学习态度和学习方式都要有一个全面的了解，这样才能有针对性有效果地帮忙孩子成长。有的家长眼中只有“分数”，考了高分的孩子，就是完善，优秀的孩子，其他品德方面教育就不再重视。很多学生特别努力，但成绩提高不快，于是家长便断言“孩子笨”。这种态度造成学生心理负担，自卑以至放弃努力，折回给教师教育工作带
9、来很大的负面影响；另一方面，就是对待成绩的方式上，要么是不闻不问，要么是求全责怪，这些都会对学生教育起不良的作用。 家访是教师深入了解学生和家庭及其教育状况而与学生家长联系的重要形式，是学校教育必不行少的一种延长手段。在进展家访的过程中，“报忧不报喜”的家访往往会把重点放在排列孩子的错误，意在指责家长的失职上，这样，就会让家长产生一种不开心甚至抵触的心理，损害了家长的自尊心，就有可能会使家长心情低落、态度冷漠，消失不协作教师的状况。为了避开这种状况的消失，在与家长沟通时肯定要学会敬重家长。一旦家长在心理上感觉得不到教师的敬重，就会简单对教师产生反感心情，甚至与教师对立起来，这样就达不到共同教育
10、学生的目的。因此，在与家进步行联系时，要对家长以礼相待，相互敬重、相互理解，留意不要有损害家长的言行，更不要有训斥家 长的举动，这样才会使家长信任教师是在真诚地关怀和帮忙学生，才会使家长乐于承受教师的意见，从而赢得家长的理解、支持和协作，实现共同教育学生的目的。在敬重家长的根底上，还要留意积极主动的联系家长，加强与家长的双向沟通，以利于共同育人。 新世纪科技的进展，赐予我们越来越便利的交际方式，例如最近流行的“校讯通”正是一种便利、快捷的与家长取得联系和沟通的网络方式。得到欣赏的孩子必定树立学习的信念和提高学习的兴趣，有了家庭教育的同步，孩子才是真正地得到自己的教育，才会有更快更全面的进展 家
11、庭教育心得体会 篇3 有一阵子，孩子的学习成绩不错，每次作业几乎都是a+，为了鼓舞他，我们不仅赞扬了他，还买了许多他喜爱吃的、玩的、穿的，甚至还满意了他提出稍过分的要求。结果期中考试令人很不满足。通过这件事，我们渐渐学会了如何把握好分寸，该赞扬的还是要赞扬，但决不过分。 有一回我们无意发觉他的作业本上有许多b，当时我很生气，但我冷静一想，先别急躁，以免刺伤他的自尊心，效果相反。于是我很安静地问他：“你的作业哪来那么多的b呀，是不是又马马虎虎地做作业？”他作了一些解释，尽管他的解释明显有点牵强，我也不必去揭穿，至少他知道自己是错误的，稍带点指责也就算了，关键看他本人怎样熟悉。我觉得成绩当然重要，
12、但更重要的是学习态度和学习过程，注意态度和过程最终必定会有好的成绩。 可能有人认为我对孩子的要求太松，其实不然，关键时该严峻的还得严峻。有一次我打听到他们课外补习班连续三次被取消了，他却撒谎说去上课，其实是打球去了。这次我毫不客气，回家后我大发脾气，恶狠狠地教训了他一顿。打球并不是坏事，主要针对他的撒谎方式。他很少见我发脾气，因此觉得自己的错误可能犯得很大，有点可怕，我抓住这个时机，跟他谈了很多做人的道理，他自然而然地都听进去了，达那以后再也没发觉他犯类似的错误了。 总之，孩子有了一点成绩家长不要过于快乐；犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对他
13、进展教育，详细如何正确对待还得看当时的状况而论。 家庭教育心得体会 篇4 营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯。 听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每天晚上吃完饭后，他和妻子就出去漫步，女儿和侄女两个孩子整理完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女常常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取幻想的大学。 家庭教育心得体会 篇5 从女儿诞生到呀呀学语、到蹒跚学步再到现在成为了幼儿园的小朋友，这其中父母所付出
14、的艰辛想必都是一样的，但是每当看到孩子那绚烂的笑脸，听到孩子那稚嫩的声音时，什么苦恼，什么辛苦统统都抛到九宵云外去了。不知不觉中女儿上幼儿园已经两个月了，但就是这短短的两个月却让我感觉到小家伙的变化特别之大，也顺当地度过和开头了人生的第一个学习阶段。 我家女儿生性较活泼，好动，刚到幼儿园时教师说有点坐不住，不听指挥，于是我就特意买了一些她感兴趣的积木和拼插玩具让她玩，刚开头只能玩一会儿就跑了，后来在我们不断地鼓舞和表扬下，慢慢地坐的时间久了，玩得也更投入了。 女儿的自理欲望特殊强，一岁多就能自己喂饭，穿裤袜，可是由于我们总是嫌她动作慢，吃饭脏就剥夺了她的这些权利，一切包办起来了，没想这是阻碍了
15、她的正常进展，好在在教师的帮忙下她又重拾好习惯。 值得欣慰的是，女儿从上幼儿园第一天起就没哭过，而且很享受这种集体生活，我觉得和孩子分别时要有意的告知她妈妈要离开她一会儿，什么时候回来是有关的，不骗她，让她有安全感。固然最主要的还是教师细致、悉心的.照看让她感受到了妈妈般的温暧!在此表示感谢! 总之，育儿的过程是辛苦的也是欢乐的，祝福我的女儿和全部的小朋友都安康、欢乐地成长! 家庭教育心得体会 篇6 一个人的成长，父母的影响是很大的。特殊是现在竞争日趋剧烈，一个人要想在社会上立足是很不简单的。 做为家长，我们应从小对孩子进展有目的地系统性家庭教育，使孩子从小养成良好的习惯、正确的心态、顽强的毅力、应对困难的力量，使他们将来能更好地适应社会。我的做法是： 一、培育孩子的爱心。一个人只有学会了爱，才会爱自己、爱父母、爱别人。也只有有了爱，他才会到处留意别人的感受。而我们现在大多数家庭都是“独生子女”，一个个都是家里的“小皇帝”、“小太阳”，家长的过度呵护使孩子以我为尊，从不会考虑别人的感受，不管吃呀玩呀，都只想到自己，这样下去，将来不堪设想。为了培育孩子的爱心，我将街上一只没人要的小狗
