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1、美术节日的布置活动反思六一儿童节是小朋友的节日，根据这一主题目标和小班幼儿的年龄特点和家长充分合作。通过让幼儿自己动手和小伙伴、家长、老师共同合作，让幼儿知道六一儿童节是小朋友自己的节日。儿童就是这个节日的主人。本节美术活动课的目标强调让幼儿自己动手来装饰物品，根据你这一活动目标，老师请家长合作，让家长和幼儿一起收集有关的操作材料和查找相关资料。在收集一些废旧材料的时候，老师发现幼儿的想力比较丰富。比如有些小朋友从家里带来了肯德基全家桶的桶。老师就问他，他想用这个做什么，他歪着头回答说：“老师，我们过生日的时候，不是戴帽子吗？那我们节日到了，我想用这个做节日帽，老师你说行不行。”我向他伸出了大
2、拇指。看到小朋友对本次活动这么积极，老师就组织了一场讨论，让幼儿互相讨论自己带来的一些材料，可以做哪些装饰，小朋友们讨论的可激烈了。有的说，可以用扎蛋糕的带了，做彩带来装饰教室。有的说可以把雪碧瓶一圈圈的剪下来，做窗帘，还有的小朋友说，可以把“爽歪歪”里面放一些石子，使它摇的时候发出声音当做铃鼓材料收集好了，小朋友也讨论了，老师就和小朋友一起制作了，小班的幼儿年龄比较小，动手能力不好，所以很多时候都需要老师的帮忙，所以老师就把一些装饰品做成半成品。请幼儿用彩色的纸片装饰。老师发现在装饰这些半成品的时候，小朋友的想法也很多。有的小窗帘上会贴上一扇小窗户。有的会把蛋糕，碟子，装饰成一面面漂亮的镜子。这些东西做好，再和老师把它们贴到教室里，看着布置好的教室。小朋友的脸上都洋溢着幸福的笑容，有些幼儿还会指着他做的东西骄傲的说：“这是我做的。”
