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1、2021年学校政教处工作方案 政教处制定班主任工作职责，领导各班级班主任。组织班主任学习，加强班主任师德建设，提高班主任工作水平，检查和评价班主任工作。下面就是给大家带来的2021年学校政教处工作方案，盼望能关心到大家! 2021年学校政教处工作方案1 一、工作思路 本学期政教处将结合当前的学校实际，在冶力关学区党总支及学区领导的统一部署下，以冶力关镇学校周历支配和冶力关学区精细化管理德育工作目标为指导，各项工作主要是依据学校工作方案，树立服务意识，全面加强班主任工作，落实常规管理，严格落实各项工作内容，做好服务工作，注意同学的德育训练，重点抓好同学的行为习惯养成训练以及文明礼仪训练，从高处着
2、眼，从小事着手，注意实效，力争使政教处各项工作再上一个新台阶。并为我校训练教学水平的稳步提高保驾护航。 二、工作目标 1、学习落实中学校生日常行为规范和中学校生守则促进同学文明素养的形成和提高。 2、在前面的工作的基础上，连续抓好同学在校的常规管理，关心同学养成良好的学习、纪律、卫生、进餐等习惯。 3、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、.和家庭的德育力气，形成德育合力，确保管理效果。 4、加强校内文化建设，营造主动向上的人文氛围,发挥文化建设的育人功能。 5、加强班主任自身建设，务实、有效地完成各项班务工作。扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。 6、加
3、强法制、平安和心理健康训练，促进同学全面健康成长，构建“平安、和谐校内”。 三、主要工作措施 (一)强化德育网络、队伍建设。 1、强化德育训练网络建设。 学校政教处班级组班主任科任老师班干部;教室楼道走廊楼前场地等，点上着眼，线上延长，面上拓展，形成人人参加，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位绽开德育工作。 2、加强德育队伍建设。 (1)班主任队伍，首先培育一支力量强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培育一批有上进心的班主任后备队伍。依据校长的指示，着重为新老老师供应培训的机会、学习的机会、熬炼的机会、提高的机会;协作学校改革班主任考核方法，班
4、主任的考核力求做到公开、公正、公正;各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优待和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的主动性、主动性。引导教职工特殊是班主任学习训练学、心理学的理论，熟识同学的心理特点及其进展改变规律，仔细总结他人训练的方法措施、程序，并擅长制造敏捷多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任老师参加到德育工作中来，有效的促进学校班主任工作的向科学化、制度化方向进展。 (2)同学干部。努力培育同学干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培育同学干部，在活动中开展德育工作。 (3)“红领巾”监督岗。要增加责任意识，严格检查，周到服务，坚固树立
5、平安第一的思想。确保学校文明、清洁、平安、温馨。 (4)卫生管理。严格仔细执行学校的卫生管理方法，制造洁净舒适的校内环境;做好“红领巾”监督员的培训工作，力求在平安、食品卫生方面起到主动影响。 (二)实施法纪、平安、心理健康训练。 1、充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、平安、心理健康训练。学习贯彻未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、同学损害事故处理方法和学校的有关管理制度。老师学习提高依法治教的自觉性;同学学习增加抗干扰力量。 2、班主任、老师要训练同学自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子嬉戏室等不适合青少年同学进入的场所;加强对同学进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒训练;提高
6、同学的自防、自护、自救力量，确保未成年人在校内外健康成长，用好班主任工作手册，加强学校防火、防盗、防意外事故的平安工作，禁止下冶木河洗澡，留意交通、楼道、运动、女生等平安学问培训，每周一个主题常抓不懈;加强对同学进行食品卫生平安训练;严禁同学早到校，严厉纪律，发挥值周老师、门卫的职能，保障学校的训练教学秩序正常稳定，把一切担心全、不稳定因素毁灭在萌芽状态，加强校内巡逻，仔细做好半封闭管理，严格执行校门出入管理制度，保证校内平安，做到警钟长鸣，堵疏结合，排解一切担心全的隐患。 3、加强同学各种平安防范意识，加强法纪训练，提高自我防范力量，努力做到同学在违法犯罪为零，学校无重大平安事故发生。贯彻执
7、行有关文件，写好法制、平安、心理健康训练课教案并做好上课记录。 (三)加强对同学的爱国主义、集体主义、.主义训练和国防训练。促进同学树立正确的世界观、人生观和价值观，提高同学的思想、政治、道德素养和心理品质。 1、各班级要进一步学习中学校生守则、中学校生日常行为规范和学校一切规章制度，加强行为习惯的养成训练。 2、各老师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、.主义和国防训练，特殊是品德、.老师要针对同学实际，加强同学思想品德训练，提高同学思想道德素养。明理践行，逐步规范同学生活、学习、卫生、与人交往、遵纪遵守法律、爱心永久、担当.责任、远离违法犯罪等行为。 3、坚持升降国旗
8、制度，准时宣扬介绍校内先进事迹，组织师生参与每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有方案、有主题地支配好国旗下的讲话，强化同学爱国主义情感。 4、组织同学写观看爱教片读后感，开展班会、演讲会、读书活动、学问竞赛“红领巾”广播站等，激发同学爱国之情，报国之志，对同学进行喜爱劳动，爱护生态环境的训练，让同学增加环保意识，养成良好习惯。 5、利用3月文明礼仪月、5、4、6、1等重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类训练。 通过课内外、多渠道加强对同学的爱国主义、集体主义、.主义训练和国防训练，促进同学树立正确的世界观、人生观和价值观，提高同学的思想、政治、道德素养和心理品质。 (四)加强思想训练和
9、文明行为的养成训练。 1、注意学习宣扬，用正确的舆论引导人。组织同学仔细学习中学校生守则、中学校生日常行为规范等，扩大宣扬力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，富强校内文化，每学学期评比出“学习之星、文明之星、环保之星、纪律之星、”，每周通过班级常规检查发放卫生流淌红旗、纪律流淌红旗，做到每周总分纳入班主任工作考核。先进准时表扬，后进准时曝完，用评比促进成长，推动同学良好品质和行为习惯的形成。 2、严格执行教室卫生管理和校内管理方法抓正反典型，努力净化、美化校内环境，用美丽的环境陶冶人。推动学校的环境卫生工作上水平、上层次，为争创市级校风示范校和省规范书写示范校打下基础。 3、建
10、设丰富多彩的校内文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣扬栏、红领巾广播站，开展丰富多彩的训练活动，丰富同学课余生活。利用好多媒体教室播放爱国主义电教片，富强校内文化，营造深厚的德育氛围。 4、规范同学行为习惯。禁止男生留长发、女生穿奇装异服。落实文明礼仪制度。 5、班主任要细心设计，并按班主任考核评比方法及政教处、班级组的支配开好“诚信”主题班会，仔细组织班级各项活动，每项活动要有利于同学的个性进展，有利于同学素养的提高。 (五)多角度评价同学，培育特长同学，制造特色班级，促进同学全面进展。 1、多角度培育同学，增加同学自信念，从而使同学有较高的主动性和自主性。努力避开同学思想和学习
11、成果的滑坡现象，做好后进生及其转化工作。 2、把建立良好的人际关系作为一项重要的工作抓好。在老师与同学之间，建立“民主、公平、相互理解;敬重、关怀、相互信任;彼此严格要求，彼此宽容体谅”的关系;在老师与老师之间建立“相互理解、默契协作”的关系，有共同的责任感，在训练同学时常常讨论，互通状况，做到管教又管人，教书又育人;为同学供应一个适合其身心特点需要的，具有剧烈感情颜色的值得每个同学信任和留念的环境，从而对同学的成长产生主动的影响。 3、举办体育竞赛，进行教室美化布置竞赛(3月份)，使同学每天能生活在主动、丰富、有规律的学习活动节奏中，促使同学思想品德的健康成长，同时在这些活动中培育特长同学和
12、特色班级。 4、开展养成训练月活动，狠抓校内课间操质量，转变懒散、缓慢的面貌。开展文明礼仪活动，努力提升同学修养，展现我校良好形象。 (六)搞好德育工作的检查、考核、评估奖惩。 做好班级思想训练、主题班会、班级常规管理的检查、记载、统计工作，要把值周老师和值周同学的检查结合起来，把平常检查与突击检查结合起来，对班主任工作进行综合评估。要完善同学、家长民主测评班主任制度、检查、考核结果与评定班主任津贴、优秀班主任、文明班集体结合起来。 德育工作有其丰富的内涵，实的内容，多彩的形式，但目的只有一个，那就是育人，培育品质高尚的人。我们一中全体老师定会共同努力，主动探究，为努力开创我校德育工作新局面而
13、奋斗。 2021年学校政教处工作方案2 一、工作目标 围绕学校总的工作目标，深化开展各项德育工作，建立德育工作的精品意识，逐步打造星源试验学校的德育管理品牌。培育一批优秀的德育工及德才兼备的同学。 德育工作的总体要求：抓出实效，干出特色，探究创新。在工作中突出一个“严”字，做到一个“细”字，狠抓一个“实”字，坚持一个“恒”字。 二、工作思路 1、树立一种意识：以生为本即以同学为主体。 2、抓住两条主线：抓同学的养成训练，抓班级常规管理。 3、突出三个重点：通过课堂训练熏陶同学良好的品德。通过常规管理促成同学行为习惯养成训练，通过丰富的活动培育同学多种力量。 三、主要工作举措 1、致力建设一支优
14、秀的德育管理队伍。 形成点、线、面三结合的学校德育训练空间， 我校属全寄宿制封闭式管理学校，对同学的训练管理属24小时管理，2600多名同学同学主要来自衡山、南岳及周边各个县市，汇聚成一个较浩大的群体。由于他们的生活背景、家庭状况、.关系、品德修养、行为习惯，心理素养、性格气质、情感和爱好、法制意识、纪律观念、与人的交往力量，学习力量等各有不同，因而对他们的训练、管理难度是较大的。因此，本期把德育工作队伍建设摆在重要位置，从训练和管理对象动身，在上期的基础上，以政教处牵头，以此为点形成三条管理主线：其一：政教处、班级组长、班主任;其二：公寓生活辅导老师;其三：团委会、同学会。以此三线辐射到学校
15、的各个面，形成了点线面相结合，全员齐抓共管的德育管理环境，努力提升学校整体的德育工作质量和效果。 (1)、加强班主任队伍建设 期初，组织班主任进行工作培训。学期中，进行了班主任工作阅历沟通会，让班主任做到取长补短、相互促进，学期末，开展班主任德育论文评比，进行工作总结，对一期班务工作回顾与展望。 规范班主任工作职责：明确班主任日常规制度，由班主任牵头组织科任老师组成班德育小组工作，充分发挥共同管理的作用。 规范班主任语言，规范班主任师表形象：做到“三不、四勤、五心”，(“三不”：不卑视学习程度差和品德有缺点的同学，不体罚或变相体罚同学，不老眼完看人;“四勤”：勤下班级、勤抓学习、勤教研、勤做思想工作;“五心”：爱心、诚意、细心、耐烦、恒心)。 完善评价机制和激励机制，调动班主任工作主动性，实行树立校内先进典型、班主任阅历沟通等形式，重视校内班主任的培育工作，制造条件重点扶持一批为人师表、责任心强、育人工作富有成效的班主任脱颖而出，打造一批名班主任。 (2)、对公寓生活老师进行细心的指导和培训 对生活老师进行指导和培训，提升生活老师的管理水平，明确其管理、训练、示范和服务的功能。生活老师不仅仅是同学
