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1、有关学校教学工作方案集锦7篇有关学校教学工作方案集锦7篇学校教学工作方案 篇1 继续扎实开展“课堂教学效益年”活动。确定今年教学工作主题词：“推进有效教学，打造优质课堂，全面进步教学质量”。1、每位老师先明确课堂效益年目的任务：创设合适学生开展的优质高效课堂。实现“低耗时，高效益，轻负担，高质量”的目的。要达成以上目的，就要实现“三个转变”：老师教学方式向启发诱导转变；学生学习方式向主动参与转变；教学目的向知识、才能、品德并重转变。2、强化教学常规管理。创新完善教学常规管理制度，抓实抓细教学常规管理的每一个环节，进步管理效能。三月份、九月份推行 “每日开放-学校的挂牌听课活动”，并尝试“走廊式
2、即兴随意评课”的方式。即每天老师早操完毕，由老师代表当众抽取开放老师，同学科的老师就来听开放老师的课并现场评课，使“把每一节课都当作公开课来上”成为老师的一种习惯，从今年上课的效果来看，这种开学伊始就抓教学抓常规获得较好的成效。3、认真抓好有效集体备课，开展“有效课堂的展示课活动”，今年在集体备课的根底上，针对如何让老师在备课中既减轻负担，又行之有效，即每位老师每学期精备三课，有课件、教学目的、教学过程及课后作业，丰富到学校的资库中，加上以往的资，形成“贾小庄小学教义”，到明年，上课的老师再往里添加或删改就好，实在减轻老师负担还能让每位老师拿到优质教案，同时教研组为单位通过集体教研、磨课、议课
3、，到达精备的目的。4、抓好对老师布置作业的管理监控；学校对各年级家庭作业本统一要求，随时抽查家庭作业的设置修改情况，坚决杜绝布置大量机械重复性作业的现象，老师要精心选择习题；根据学生学习情况分层布置作业。进步作业的针对性和有效性，减轻学生过重的课业负担。5、进一步完善老师教育教学工作评价方案，开展“我心目中的好老师”评选活动。新学期学校提出质量监控的“四个一”方法：加强课堂训练，一课一练；加强每单元测试，一单元一测；加强作业评改，一批一评；加强课堂跟综，一听一议，从“四个层面”强化质量监控体系建立。总之，我们充分认识到“教育的生命不是复制而是创新”，认真考虑“童年只有一次，成长不能重来”的深层
4、内涵。我们将进一步内强素质外树形象，为打造“活力xx、实力xx和魅力xx”而共同努力。学校教学工作方案 篇2 新的一学期又开场了，在过去的一年多里，我收获很多，有经历，有教训，有挫折也有喜悦。最大的体会是老师只有用扎实的教学根本功武装自己，才能有好的课堂教学；对学生必需要严格要求，才能使学生养成好的学习习惯。为了总结经历，在今后工作中进一步祢补自己的缺乏，做了以下工作方案：一、 加强教材学习，施行分类教学。1、在吃透教材的根底上，认真备课。在理解学生的根底上，明确理解每课时的重点、要点，条理明晰，使学生掌握每课的内容，并把每课的心得体会，反应在工作小结中，有助于以后更进一步地改良自己的教学程度
5、。2、认真组织好课堂纪律，在传授学生知识的同时，主要教学生学习的方法，努力改良自己的教学方法，融入到自己的教学中，探究英语教学新形式，形成自己的教学风格和特色。课堂纪律是上好一节课的前提条件，只有保证了良好的课堂秩序才能是老师学生都集中精力。我在这方面还有所欠缺，还应该加强管理。3、采用因材施教的分类教学法。主要针对学生的成绩进展分类，对成绩好的学生进展进步辅导，对成绩差的学生进展知识稳固，比方说，于鹏程，王镜童，英语成绩在30分左右，假如“大帮哄”，他们什么都学不到，越不会就越不愿意学，渐渐开展到听不懂课，对英语彻底失去兴趣。从他们自身来讲，每个人都很想学习好，但是由于种种愿因，导致今天的成
6、绩，发现了问题，就需要我们来解决这个问题。将他们与其他学生分开，单独授课，不走学校进度，按着我们自己的教学进度，保证学一点会一点，渐渐积累，首先，使他们找回自信，对英语产生兴趣，渐渐浸透重点知识，渐渐的将他们拉入正常轨道。4、对托管学生的作业修改要认真、仔细、重视讲评。每天放学，学生都有一个半小时到两个小时的写作业时间，这个时间既要安排好学生自身的作业还要找时机为他们单独辅导，查缺补漏，检查作业的过程中，可以从他们的作业对错情况发现他们在课堂上什么地方没听懂，没学会，我们可以及时为他们辅导，不要使学生落伍。除了检查作业，还要为学生每天准备一些习题，这就要求我们深化题海，然后精选题目，做到少而精
7、，每天针对他们差的地方进展练习，练得多了自然就会了，以此进步教学质量。5、对于每周的周考，要针对本周所学、所讲内容精选题目，对成绩差的同学可以出一些做过的原题，让他们从中找到自信，发现听课的乐趣，考试完毕要认真进展质量分析p ，并填写好考试总结，找出近期存在的问题，及时采取相应的措施，为下一周的教学做好准备。二、加强班级管理，鼓舞学生信心班主任工作要从理想思想教育入手，以进步学生学习才能为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。1、由于我们的学生来自不同的学校班级，作为班主任，首要任务是将现有学生的思想拧在一起，使每一个学生都融入到我们的大家庭中，真正成为其中一员，有强烈的集体荣誉感。在学校开
8、展的“三比、三看、一评”活动中，积极主动，争取流动红旗。2、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，上课说话了，将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联络通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监视，多同他们交流，给予他们信任。3、加强与学生的交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的找每个学生进展谈话，让他们
9、反映班级的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，平时，自习课要多观察学生作习情况，向学生理解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。4、每周开一次班会，除了宣读学校精神外，对学生以表扬为主，批评为辅，着重于鼓舞士气，增强信心，将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。5、重新挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。6、在每次班会中由大家投票选举出一名优秀学生
10、，为“本周一星”，将他的照片贴在荣耀榜上。以此来小范围的刺激学生荣誉感。7、本周末组织一次辩论大赛。积极开展各项活动可以在学习之余培养学生其他方面的才能，既减轻了学习负担又到达了学习目的。使学生在轻松快乐的环境下学习。有些学生由于各方面成绩不突出，在学校经常受到老师和同学的无视，在我们举办的活动中，要使每一名同学都可以融入其中，每一名同学都有获得成功的时机，这样既可以进步大家的竞争意识，又可以增强大家的自信心，同时拉近了同学之间的关系，并给予他们可以充分展现自己的舞台。在新学期开场之际，我会本着一颗热诚的心来对待我的教学工作以及我的学生，这份工作方案还存在很多缺乏之处，我会在施行的同时渐渐磨合
11、，逐步改良，按照自己的方案上好每一节课，管理好自己的班级，争取在期末使每一名学生的成绩都有所进步。学校教学工作方案 篇3 一、指导思想本着“以人为本，和谐开展，效率优先”的原那么有效提升老师队伍的素质；以落实推进XX年八道江区的“教学十项工作”为中心，细化教学的常规管理，进步教学管理的质量、效益和档次；以校本教研、片区教研和课堂教学为载体，细化教学研究的主题、创新教学研究的形式、推进我校“问题教学研究”的进程，扎实开展各种类型的教学研究，进步课堂教学的效率，更新教学理念，优化老师的教学行为和学生的学习方式，提升老师的专业化程度，深化新一轮课程改革的进程；进步我校的办学声誉。二、工作目的夯实并细
12、化教学常规管理备、教、批、考等教学工作的环节，尤其是集体备课环节，设立学科单周备课日，进步教学管理的质量、效益和档次。2.夯实并细化教、科研工作，尤其要改变教与学的方式，设立双周教研日，从而拉动科研的方向。3.全面深化课堂，加强九年级平行推进的监控与管理。4.改良八年级两级分化现象。5.加强七年级学科的衔接和各班级平衡开展的管理。6.加强学籍和档案的标准、科学管理。7.科研工作和师资培训工作要加强方案性和有效性。8.加强新、老三室的利用率与标准管理。三、重点工作及措施一、夯实并细化教学常规管理备、教、批、考等教学工作的环节，尤其是集体备课环节，设立学科单周备课日，进步教学管理的质量、效益和档次
13、。1、加大上学期修订的有关备、教、批、考等常规教学制度的执行力度，将这些制度的执行落到实处。2、夯实并加强集体备课的细化管理。为了更好地发挥老师集体的智慧，促进老师业务程度进步，进步学校教学质量的整体程度。集体备课可以将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来，取长补短，共同进步。集体备课是课堂教学的准备环节，是课堂教学获得成功的重要保证，是老师专业化成长的平台。本学期设立单周集体备课日，并对集体备课制定出相应的集体备课制度加以详细的约束和奖惩要求。集体备课日的详细设置为每月单周周二至周五为集体备课日，备课的时间为两节课。上午的备课时间是三四节课，下午的备课时间是七八节课。二、加强学科教学的阶段性
14、和终结性的质量监控与分析p 。1、各级教学管理人员本学期仍然要不断加强对课堂教学环节的监控与调研，与老师一道深化课堂，研究教学过程设计、施行、反思、效率的“分子”的进步策略，使课堂教学向着集约、创新、高效的轨道不断运转。教学校长每学期听课不少于60节，教诲主任听课不少于80节含上课节数。2、为确保学生根底知识的掌握和学习才能等的进步。各年级主任要调动教研组长、年级组长参与教学管理的微观管理，把单元过关、章节检测工作落到实处。组织好月考工作。学校教学工作方案 篇4 一、班级情况本学期，班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够灵敏，差生根底不扎实，出现了知识断层现象
15、。总体上分析p ，全班学习态度还比拟端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了信心。进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作方案，本学期我班将以全面推进素质教育，进步学生的综合素质，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深化开展各种活动，全面进步教育教学质量。二、教材分析p (一)总体要求1、使学生理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比拟纯熟地计算简单的分数乘、除法，会进展简单的分数四那么混合运算。2、理解倒数的意义，掌握求倒数的.方法。3、理解 比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。4、掌握圆的特征，会用圆规画圆;探究
16、并掌握圆的周长和面积公式，可以正确计算圆的周长和面积。5、知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形;能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。6、能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标的思想。7、理解百分数的意义，比拟纯熟地进展有关百分数的计算，可以解决有关百分数的简单实际问题。8、认识扇形统计图，能根据需要选择适宜的统计图表示数据。学校教学工作方案 篇5 一、指导思想：以办人民满意学校为宗旨，坚持德育的首要地位，大力开展平安校园、和谐校园创立活动，坚决杜绝校园暴力和校园平安事故，以抓实良好生活习惯、良好行为习惯的养成教育为重点，以学生自理、自治为抓手，进一步开拓新的德育工作特色创设有利于培养青少安康成长的育人环境。以良好的班风、学风、校风，促进教育教学质量的全
