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1、五河县“三为主”课堂九年级（下）数学导学案 课题：25.1 旋转（1） 编号9S001教学思路（纠错栏）教学思路（纠错栏）学习目标： 1、知道旋转的定义，记住旋转的基本性质2、能够识别一个图形是否为旋转对称图形，并能利用旋转的基本性质解决简单问题.学习重点：旋转的基本性质预设难点：探索旋转的基本性质 预习导航 一、链接1、请同学们说出平移、轴对称、中心对称的定义？2、观察下图，仔细辨别，利用你所学的知识完成下面的填空图1图2图3图1是图形的_；图2中，ABC和ABC关于直线DE成_；图3是一个_图形二、导读 读课本第3、4页，回答问题1、在平面内，一个图形绕着一个定点，旋转一定的角度，得到另一
2、个图形的变换，叫做_.定点叫做_.原图上一点A旋转后成为点A，这样的两个点叫做_.2、在旋转中_保持位置不变,要确定图形的旋转，应确定_和_.3、一个图形和它经过旋转所得到的图形中，对应点到旋转中心的距离_；两组对应点分别与旋转中心的连线所成的角_，都等于_；旋转中心是唯一不动的点 合作探究 1、下列现象中属于旋转的有( )个.地下水位逐年下降；传送带的移动；方向盘的转动；水龙头的转动； 钟摆的运动； 荡秋千.A.2 B.3 C.4 D.5 2、下列图形中是旋转对称图形，但不是中心对称图形的有（ ）A、1个 B、2个 C、3个 D、4个3、在平面直角系中，将抛物线y=-3x2绕原点按逆时针方向旋转1800求这时抛物线的函数关系式 归纳反思 旋转包含、三要素，其中旋转角度应小于度 达标检测 1、下列图形中，是旋转对称图形的，在图下的括号内写出旋转角的最小度数，是中心对称图形的，在括号内画“”号. （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）2、下列旋转对称图形中，旋转角为任意度数的是（ ）A B C D 第 页
