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1、【中考文学作品阅读答案】中考文学作品阅读试题的解答技巧 中考文学作品阅读试题的解答技巧 透视中考情感体验篇 披文入情，情动辞发 中考文学作品阅读试题的解答技巧 江苏省江阴市璜土中学 范国伟 【课标解读】语文新课程标准指出：“（79班级同学）观赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、.、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品尝作品中富于表现力的语言。”这里所说的“情感体验”旨在让同学在主动乐观的思维和情感活动中，加强理解和体验，有所感悟和思索，受到熏陶，产生情感共鸣，获得思想启迪，享受审美乐趣
2、，进而内化为精神素养。文学作品阅读试题考查考生的认读力量、分析力量、理解力量、鉴赏力量、评价力量、思维力量等综合力量。考生须将情感体验与语言训练产生和谐共振，既在品词造句、理解内容中得到情感体验，受到思想熏陶，又在情感体验中熬炼语言表达力量。因此近年来各地中考试卷中都加重了文学作品的阅读考查，值得广阔考生引起足够重视。 【技法点拨】解答文学作品阅读试题，我们最好先扫瞄一遍文后的题目，研读题意，可以明白命题人真正“问意”，在大脑里要形成“问题锁链”。然后，带着这些问题进入文本，这样做到有备而读，就可以达到事半功倍的效果。 其次要通读作品，整体感悟。任何一篇文章都是一个整体，在考场初步接触语段时，
3、最重要的是进行整体阅读，从全局看它讲了些什么，想表达什么意思，总的写作思路怎样。惟其如此，才能全面而精确地把握文章主旨，答题时才能把准方向，而不至于断章取义。如：2023年武汉课改卷阅读文制造月亮有一题：“结合你对全文的理解，说说为什么要提倡制造月亮”，在通读全文后就不难明白文中的“月亮”是让人们在失意的时候所需的一种精神力气，这样就宏观把握了文章的主旨，答题起来就不难下手了。 再次要赏读作品，披文入情。即透过文字的表象，努力让自己进入作品所创作的情境中去，或身临其境，或情随辞行。想仆人公所想，思所思。这样就易于把握仆人公的思想性格，领悟的思想感情，所谓“体其情”、“知其意”，更好地把握艺术形
4、象之中的情感内涵，自然就能较准地把握文章的主旨。如2023年陕西省课改卷阅读文唐家寺的雨伞有一题：“阅读文中加线的句子（商人将随身零钱清点了一番，沉吟片刻后，打算自己该做什么和怎么做了），揣摩商人此时的心理活动。”这就要求考生在通过整体感悟明确商人“镇静、冷静、睿智和大气”个性的基础上，转变角色，让自己成为作品中的主角，自然就能体悟商人会怎么想了。 最终还要能精读作品，情动辞发。即依据自己的理解感悟擅长筛选并提取文中现有的词语、句子来答题。文学作品阅读题大致可以归为两类：一类是分析阐释，一类是概括归纳。或变详细为概括，或变抽象为详细，或变含蓄为明晰，或变繁多为简明等。不管是分析阐释，还是概括归
5、纳，我们都要尽量用文章中的原有词句作答。可以说，绝大部分阅读试题的答案都能在文本中找到，我们不要凭空去想，凭印象胡编乱造。这些关键词句，如篇头篇尾、段首段尾提纲挈领的语句，或文中段中过渡性的语句，或表明观点、态度、情感的关键性词语，答题时只须针对题意或作摘录，或作串编、或作提炼概括即可。如2023年连云港中考卷阅读文没有一棵小草自惭形秽有一题：“从仰视大树到蹲下来看小草，的情感经受了怎样的变化轨迹？”细读文本，不难找出表示这种情感的现成词语有“虔诚”、“敬重”“嫉妒”“自卑”“伤感”等，从文本最终一句“在庄重大树身旁，一棵微不足道的小草都可以毫不自惭形秽地生活着，何况我们万物灵长的人类！”可以提炼出的情感态度是“受到鼓舞”、“自信”、“自强”等。 【试题训练】 人生与下棋阅读
