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1、淘气的猴子教学目标1知识目标:理解“0除以任何不是0的数都得0”.2能力目标:探索并掌握三位数除以一位数时,商中间或末尾有0的除法的计算方法,能正确进行计算.3情感目标:经历与他人交流各自想法的过程,逐步学会合作学习.教学重点理解“0除以任何不是0的数都得0”.教学难点探索并掌握三位数除以一位数时,商中间或末尾有0的除法的计算方法,能正确进行计算.教学用具课件.教学过程一、出示情境,引导观察思考.(1)出示课件,“4只猴子来到桃树下,想分吃桃树上的果子,树上一个桃子也没有了”的情境.(2)引导学生观察情境图,并指出要4只猴子没有分到一只桃的情况可以用算式04表示.(3)利用情境图引导学生理解0
2、4的意义,得出结果.(4)联系学生生活经验,说一说“07、08”等于多少.二、探究三位数除以一位数的计算方法.1.商中间有零的出示题目 4084=(1)引导学生估算,商大约是多少?是几位数?(2)学生独立计算,再组织交流.(3)小组代表汇报算法,老师板书.(4)评议各种做法,引导学生选取自己喜欢的方法.2.商末尾有零的(1)出示题目 8406=(2)学生估算84063.比较分析:三道题有什么共同之处?4.练一练 出示课件.(1)填一填(2)先选定商是几位数,再计算.(3)选择填空三、应用出示题目:小红全家去旅游,一共照了216张照片,每本相册50页.(1)如果每页放25张照片,2本这样的相册够吗?(2)如果每面放4张照片呢?学生独立思考后,小组交流算法,鼓励学生算法多样化.四、课堂小结本节课你学到了哪些数学知识?2http:/