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课题序号7授课班级12机电授课课时2授课形式理论授课章节 名称圆柱与圆锥的相贯线使用教具圆规、三角板、多媒体资源教学目标1、 增强学生的空间想象能力和解题能力2、进一步加深对相贯线的理解教学重点圆柱与圆锥的相贯线画法教学难点更新、补 充、删节 内容课外作业补充讲义教学后记授课主要内容或板书圆柱与圆锥的相贯线 圆柱与圆锥相贯，求其相贯线的投影。步骤：求特辣点用辅助平面法求 一般点光滑连接各点复习:课堂教学安排学生预习内容课堂教学安排主要活动内容（知识点）学生教师活活动 动授新课活动内容：圆柱与圆锥相贯，求其相贯线的投影小组讨论 教师点 代表评 回答作图学生观看多媒体动画演示并总结:吉多媒体 动画演 示步骤：求特殊点用辅助平面淡求 一般点*丸滑直接各点小组 讨论 代表引导归纳水平面P截两立体，与圆锥面的交线为圆，与圆柱面的交线为两条直线， 圆与两直线的交点即为相贯线上的点。辅助截面法小结辅助平面的选择原则：辅助平面截两立体表面的交线应是直线或圆，且投影不变。一般选择投影 面平行面作为辅助截面。作图步骤：（1）首先确定辅助截面，分析特殊点的情况并求作特殊点（2）用辅助截面法求作一般点（3）判别虚实、光滑连接各点完成投影。回答小组 讨论引导 归纳课堂检测讲义小结
