《[部编版]七年级上册道德与法治《期末考试试卷》(带答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[部编版]七年级上册道德与法治《期末考试试卷》(带答案)（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020-2021学年度第一学期期末测试七年级道德与法治试题学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、选择题（每小题1分,共20分）1.“一根教鞭、两袖清风、三尺讲台、四季耕耘,寒来暑往,风风雨雨,三更灯火五更鸡,数十年如一日”这首诗赞美的是（ ）A. 农民B. 个人C. 教师D. 医生2.由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方式和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。这要求我们（ ）A. 尊重老师的“不同”,更深入地了解老师B. 无所谓,哪种教学风格我都不喜欢C. 不喜欢的教学风格上课时我就不听D. 喜欢的教学风格上课时我就听,不喜欢的上课时我就睡觉3.建立新型师生关系
2、需要我们（ ）尊重接纳不同风格的老师理解宽容老师的缺点和过失感恩老师,无条件服从老师正确对待老师的表扬与批评A. B. C. D. 4.“教”与“学”是教学过程中的两个方面。“学”因“教”而有进,“教”因“学”而得益。这句话告诉我们的道理是（ ）A. 因材施教B. 教学相长C. 言传身教D. 亦师亦友5.“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁；既昏便息,关锁门户,必亲自检点。”这些古训之所以被传承,是因为（ ）A. 这些家规让生活更加有序融洽B. 古代这些道德规范都值得我们继承C. 这些家庭规范是长辈用来教育晚辈的D. 古代的家规比现代更加健全完善6.“爱不逾期孝别等待”“小时候父母陪我们捉迷藏,长
3、大后,我们不能跟父母捉迷藏。”给我们的启示是（ ）A. 关心、体贴父母,跨代沟通B. 尊重理解父母,听从父母教导C. 与父母平等交流,智慧沟通D. 尽孝就在眼前、在现在,要用行动表达孝心7.下列典故体现孝心的是（ ）花木兰代父从军愚公移山王祥卧冰求鲤精卫填海A. B. C. D. 8.“无论是国王还是农夫,家庭和睦是最幸福的。”为了构建和谐家庭,我们应该以良好的心态面对家庭发展中的问题有效沟通和交流,化解矛盾和冲突家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容为了家庭的幸福,我们可以不讲原则,牺牲一切A. B. C. D. 9.早晨一起床,小亮看到妈妈在做早饭,爸爸已经打好领带准备出门上班了,爷爷奶
4、奶在浇花。小明赶紧行动,准备吃完早饭跟妈妈一起出门。小亮的家庭结构属于A. 主干家庭B. 核心家庭C. 联合家庭D. 单亲家庭10.与父母发生冲突时,应采取的正确方法是：A. 以强硬的态度顶撞B. 以粗暴的举止反抗C. 冷静下来,心平气和地与父母商量D. 不理不睬,冷淡相对11.生活中部分青少年面对挫折时,轻则怨天尤人,重则自我毁灭,做出过激行为,伤害自己。对此,你的建议是（ ）应当学会爱惜自己的身体可以为所欲为,自己的生命和其他人没关系要关注自己的生命健康无论如何不能放弃生命,也不能伤害身体A. B. C. D. 12.歌德说过：“人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到一切来造就
5、自己。”这句话对我们的启迪是（ ）知识和技能,是靠后天的努力学习获得的学习,能提升我们的能力和智慧人们的一切财富都是靠学习得来的我们要终生学习,学无止境A. B. C. D. 13.面对校园暴力伤害,我们不应该（ ）A. 忍气吞声,以免事态扩大B. 及时把自己受到的暴力伤害告知家长和老师C. 理智回避,尽可能不与对方发生直接冲突D. 提醒对方所作所为是违法违纪行为14.关于人生意义和价值以下说法正确的是（ ）A. 人生的价值在于创造和奉献B. 一辈子当个快递小哥,想想都没意思C. 人生是痛苦的,应当及时行乐D. 付出必须有等值回报,人生才有价值15.被称为个人电脑软件之父比尔盖茨,在中学时结识
6、了比他高两个年级的保罗艾伦,两人很快成为朋友,他们一起钻研计算机技术,一起创办了微软公司,取得了惊人的成就。这说明()A. 友谊能调节情感B. 友谊给人智慧和力量C. 友谊给人物质财富D. 友谊是相互理解16.目前,WIFI陷阱有两种：一是“设套”,主要是在宾馆、饭店、咖啡厅等公共场所搭建免费WIFI,记录用户在网上进行的所有操作；二是“进攻”,主要针对家庭WIFI,若WIFI密码密度不高,黑客破解WIFI,就可能对用户电脑进行远程控制。这警示我们在使用网络时要（ ）注意保护个人隐私,不随意公开个人信息拒绝使用WIFI,避免受到侵害增强安全防范意识,正确使用互联网开展清网行动,严厉制裁网络黑客
7、A. B. C. D. 17.“我们不能决定生命长度,但我们可以决定生命的宽度”这句话警示我们（ ）A. 人的生命具有独特性B. 时光易逝,要尽情享乐C. 生命的长度决定生命的价值D. 要探索、发现、创造生命的意义18.“我们敬畏地球上的一切生命,不仅仅是因为人类有怜悯之心,更是因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命,也是为了更爱人类自己。”下列说法符合这一观点的是（ ）A. 人类善待其他生命的动机是自私的B. 人类的生存与其他生命没有关系C. 生命是休戚与共的,我们要自觉珍爱生命D. 面对人生的挑战,要满怀斗志19.位中学生给自己的箴言是：“人活着,不应该追求生命的长度,而应该追求生命的
8、质量。”对此处“生命的质量”理解正确的应是A. 生活条件的优越B. 生活的艰辛和曲折C. 生命的价值和意义D. 生活中的快乐和悲伤20.每个人生命都是有价值的,实现人生意义应（ ）A. 从日常生活的点滴做起B. 从轰轰烈烈的大事做起C. 从最困难,最复杂事情做起D. 从对自身有利的事情做起二、材料题（共30分）21.事例一：著名教育专家朱和平曾说过:“心的距离靠什么拉近?对你的老师付出真情,对你的学生无怨无悔,两颗心的方程式只有用情配平。事例二：王小明同学在语文课上正认真听讲,邻座一同学传过一张纸条,约他放学后去打篮球王小明随即把纸条退还给了那个同学,并轻声劝告：“上课不要传纸条！”谁知被李老
9、师发现,李老师马上批评了王小明上课传纸条、随便讲话的行为当时,王小明有口难言,十分委屈,决定下课后找李老师谈谈。（1）说说我们应该怎样正确对待老师的批评？（2）我们怎样建立良好的师生关系？22.事例一：妈妈是我的好朋友,我在外面受了委屈,她就安慰我,逗我开心;爸爸是我的好伙伴,他常常陪我健身、打球。我有一个幸福的家!事例二：河南小伙张尚昀家境贫寒,考入长春税务学院不久,因母亲患重度脑部残疾生活陷入困顿。为了珍惜来之不易的学习机会,他把患病的母亲从农村老家背负到长春,白天背着母亲外出打工挣钱,为老母治病,晚上守着母亲挑灯夜读,终以优异的成绩完成学业,在六个学期中五次拿到奖学金,以笔试第一名的成绩
10、,在数千名考生中脱颖而出,被录用为河南省税务系统公务员。（1）说一说我们应该怎样孝亲敬长？（2）我们平时应该怎样构建和谐家庭？23.事例一：张海迪自幼就严重高位截瘫,几次濒临死亡边缘,身体可算弱的了。可是20多年来,她学会了4门外语,翻译了16万多字的外文著作,获得了哲学硕士学位,并自学了针炙技术,为群众治病1万多人次,作出了巨大的贡献。事例二：这世界除了心理上的失败,实际上并不存在什么失败,只要不是一败涂地,你一定会取得胜利的。亨奥斯汀（1）人生难免有挫折。挫折会带给我们那些影响？（2）我们该怎样面对人生的挫折？24.四川日报刊登积极弘扬奉献精神凝聚起万众一心奋斗新时代的强大力量今年95岁的
11、老党员张富清是原西北野战军359旅718团2营6连战士,在解放战争的枪林弹雨中九死一生,先后荣立一等功三次、二等功一次,被西北野战军记“特等功”,两次获得“战斗英雄”荣誉称号。1955年,张富清退役转业,主动选择到湖北省最偏远的来凤县工作,为贫困山区奉献一生。60多年来,张富清刻意尘封功绩,连儿女也不知情。2018年底,在退役军人信息采集中,张富清的事迹被发现,这段英雄往事重现在人们面前。（1）请你谈一谈怎样的一生才是值得的？（2）在祖国建设过程中涌现出了很多“能让平凡生命闪耀出伟大”的学习榜样,说说你心中的榜样是谁？请举出两例。答案与解析一、选择题（每小题1分,共20分）1.“一根教鞭、两袖
12、清风、三尺讲台、四季耕耘,寒来暑往,风风雨雨,三更灯火五更鸡,数十年如一日”这首诗赞美的是（ ）A. 农民B. 个人C. 教师D. 医生【答案】C【解析】【详解】本题考查了解老师职业。教师是教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。分析材料“一根教鞭、两袖清风、三尺讲台、四季耕耘”写出教师的职业特点。因此赞美的是老师。所以C说法符合题意；ABD说法与题目诗不符,排除。故选C。2.由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方式和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。这要求我们（ ）A. 尊重老师的“不同”,更深入地了解老师B. 无所谓,哪种教学风格我都不喜欢C. 不喜欢的教
13、学风格上课时我就不听D. 喜欢的教学风格上课时我就听,不喜欢的上课时我就睡觉【答案】A【解析】【详解】本题考查风格不同的老师。每个人心目中都好老师的形象,我们喜欢的老师,风格可能不尽相同,我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方。所以A说法符合题意；BCD说法错误,是不尊重老师的表现,不可取。故选A。3.建立新型师生关系需要我们（ ）尊重接纳不同风格的老师理解宽容老师的缺点和过失感恩老师,无条件服从老师正确对待老师的表扬与批评A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】本题考查师生交往。建立新型师生关系需要我们尊重接纳不同风格的老师,理解宽容老师的缺点
14、和过失,正确对待老师的表扬与批评。所以说法正确,符合题意；说法错误,无条件服从老师的是说法过于绝对。故选B。4.“教”与“学”是教学过程中的两个方面。“学”因“教”而有进,“教”因“学”而得益。这句话告诉我们的道理是（ ）A. 因材施教B. 教学相长C. 言传身教D. 亦师亦友【答案】B【解析】【详解】本题考查师生交往。“教”与“学”是师生相互陪伴,相互促进,共同成长的过程。分析“学”因“教”而有进,“教”因“学”而得益,体现教学相长。所以B说法符合题意；ACD说法与题意不符,排除。故选B。5.“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁；既昏便息,关锁门户,必亲自检点。”这些古训之所以被传承,是因为（ ）A. 这些家规让生活更加有序融洽B 古代这些道德规范都值得我们继承C. 这些家庭规范是长辈用来教育晚辈的D. 古代的家规比现代更加健全完善【答案】A【解析】【详解】本题考查中国人的“家”。家规是家庭文化的主要内容,有利于家庭及成员的发展,让家庭生活更有序融洽,A符合题意；B说法错误,我们应继承古代的家庭道德规范中优秀的东西；C理解片面；D说法绝对；故选A。6.“爱不逾期孝别等待”“小时候父母陪我们捉迷藏,长大后,我们不能跟父母捉迷藏。”给我们的启示是（ ）A. 关心、体贴父母,跨代沟通B. 尊重理解父母,听从父母教导C. 与父母平等交流,智慧沟通
