走美杯2014六年级B真题及答案

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1、第十二届“走进美妙的数学花园”青少年展示交流活动趣味数学解题技能展示大赛初赛小学六年级试卷(B卷)填空题(每题8分,共40分)1计算:2有含糖量为7%的糖水600克,为了得到含糖量为10%的糖水,需要再加入糖_克3像2,3,5,7这样只能被1和自身整除的大于1的自然数叫做质数或素数每一个自然数都能写成若干个(可以相同)质数的乘积,比如,等,那么,2014写成这种形式为_4某班有4名同学参加数学解题技能展示选拔赛,那么,可能出现的入选情形一共有_种5“24点游戏”是很多人熟悉的数学游戏,游戏过程如下:任意从52张扑克牌(不包括大小王)中抽取4张,用这4张扑克牌上的数字()通过加减乘除四则运算得出

2、24,最先找到算法者取胜游戏规定4张扑克牌都要用到,而且每张牌只能用一次,比如2,3,4,Q,则可以由算法得到24王亮在一次游戏中抽到了Q,9,2,1,他发现,如果将这种能够直接相加得到24的4张牌称为“友好牌组”那么,含有的不同“友好牌组”共有_组填空题(每题10分,共50分)6在中国古代数学中,两个形状相同的圆柱以垂直的方向相互穿插,如图所示,中间重合部分所构成的几何体称为牟合方盖从正上方俯视牟合方盖,呈现的图形为_7如图所示的图形由1个大的半圆弧和6个小的半圆弧围成,已知最大的半圆弧的直径为20,则这个图形的周长为_(圆周率用表示)8如图所示,已知大圆的半径为2,则阴影部分I与II的面积

3、之和为_(圆周率用表示)9将下图中的圆圈染色,要求有连线的两个相邻的圆圈染不同的颜色,则至少需要_种颜色填空题(每题12分,共60分)10古希腊的数学家们将自然数按以下方式与多边形联系起来,定义了多边形数:三边形数:1,3,6,10,15,四边形数:1,4,9,16,25,五边形数:1,5,12,22,35,六边形数:1,6,15,28,45,则按照上面的顺序,第6个七边形数为_11日常生活中经常使用十进制来表示数要用10个数码:0,1,2,3,4,5,6,7,8,9在电子计算机中用二进制,只要两个数码0和1,正像在十进制中加法要“逢十进一”,在二进制中必须“逢2进1”,于是,可以得到一下自然

4、数的十进制与二进制表示对照表:十进制012345678二进制0110111001011101111000十进制的0在二进制中还是0,十进制的1在二进制中还是1,十进制的2在二进制中变成了,十进制的3在二进制中变成了,熟知十进制10个2相乘等于1024,即,在二进制中就是10000000000那么,十进制中的2014用二进制表示是_12用6颗颜色不同的彩色珠子串成一个手链,有_种不同的串法13连续的5个自然数24,25,26,27,28有一个共同性质:它们都是合数我们把这样5个连续自然数称为长度为5的连续合数组试再写出一个长度为5的连续合数组_14有一个两人游戏,两堆黑(10颗)白(21颗)棋子

5、是游戏道具,用抓阄或猜叮壳等方式确定谁先走,把先走的一方称为先手方,后走的一方称为后手方,游戏规则如下:先手方必须在两堆棋子中选定一堆,至少选择一颗取走,也可以选择将这一堆全部棋子取走;先手方完成之后,后手方开始按照同样的规则取围棋子;双方轮流抓取,直到取完所有棋子取走最后一颗围棋子的人获胜这个游戏先手方是有必胜策略的,如果要取胜,先手方在一开始应该取走_15勾股定理又称为“毕达哥拉斯定理”,是一个有着悠悠4000多年历史的重要几何定理它揭示了这样一个事实:对任何一个直角三角形而言,以它的两条直角边的长度为边长的正方形的面积之和,等于以斜边的长度为边长的正方形的面积关于勾股定理,人们发现了40

6、0多种证明,甚至连美国总统也曾加入到证明一者的队伍中在众多证明方法中,我国古代数学家刘徽给出的证明简单直观,耐人寻味 (如下图所示)这个证明实际上给出了一个通过有限次直线切割,将两个正方形拼补为一个更大的正方形的方法设两个小正方形的边长分别为3和4,按照刘徽的方法,这两个小正方形被切割成5部分,请分别计算出这5部分的面积,并按从小到大的顺序写在下面:_第十二届“走进美妙的数学花园”青少年展示交流活动趣味数学解题技能展示大赛初赛小学六年级试卷(B卷)参考答案1234567841201612910111213141548111110111106032,33,34,35,36(答案不唯一)11颗白色

7、参考解析填空题(每题8分,共40分)1计算:【考点】速算巧算 【难度】【答案】41【解析】2有含糖量为7%的糖水600克,为了得到含糖量为10%的糖水,需要再加入糖_克【考点】浓度问题 【难度】【答案】20【解析】(克)(克)(克)3像2,3,5,7这样只能被1和自身整除的大于1的自然数叫做质数或素数每一个自然数都能写成若干个(可以相同)质数的乘积,比如,等,那么,2014写成这种形式为_【考点】分解质因数 【难度】【答案】【解析】分解质因数4某班有4名同学参加数学解题技能展示选拔赛,那么,可能出现的入选情形一共有种_【考点】计数问题 【难度】【答案】16【解析】每个人都可能考上或考不上,5“

8、24点游戏”是很多人熟悉的数学游戏,游戏过程如下:任意从52张扑克牌(不包括大小王)中抽取4张,用这4张扑克牌上的数字()通过加减乘除四则运算得出24,最先找到算法者取胜游戏规定4张扑克牌都要用到,而且每张牌只能用一次,比如2,3,4,Q,则可以由算法得到24王亮在一次游戏中抽到了Q,9,2,1,他发现,如果将这种能够直接相加得到24的4张牌称为“友好牌组”,那么,含有的不同“友好牌组”共有_组【考点】计数问题,枚举法 【难度】【答案】12【解析】分别为;填空题(每题10分,共50分) 6在中国古代数学中,两个形状相同的圆柱以垂直的方向相互穿插,如图所示,中间重合部分所构成的几何体称为牟合方盖

9、从正上方俯视牟合方盖,呈现的图形为_【考点】立体几何,三视图 【难度】【答案】【解析】俯视图7如图所示的图形由1个大的半圆弧和6个小的半圆弧围成,已知最大的半圆弧的直径为20,则这个图形的周长为_(圆周率用表示)【考点】平面几何 【难度】2星【答案】【解析】周长等于一个大圆的周长,8如图所示,已知大圆的半径为2,则阴影部分与的面积之和为_(圆周率用表示)【考点】平面几何 【难度】3星【答案】【解析】和部分面积为大圆-直角边为2的等腰直角三角形9将下图中的圆圈染色,要求有连线的两个相邻的圆圈染不同的颜色,则至少需要_种颜色【考点】数阵图 【难度】3星【答案】4种【解析】从中间开始,逐步往外填填空

10、题(每题12分,共60分)10古希腊的数学家们将自然数按以下方式与多边形联系起来,定义了多边形数:三边形数:1,3,6,10,15,四边形数:1,4,9,16,25,五边形数:1,5,12,22,35,六边形数:1,6,15,28,45,则按照上面的顺序,第6个七边形数为_【考点】找规律 【难度】3星【答案】81【解析】从上至下公差分别为0,1,3,6,10;从左到右相邻的差分别为2,3,4,5;3,5,7,9;4,7,10,13;5,9,13,17;6,11,16,21,26,所以七边形数:1,7,18,34,55,8111日常生活中经常使用十进制来表示数要用10个数码:0,1,2,3,4,

11、5,6,7,8,9在电子计算机中用二进制,只要两个数码0和1,正像在十进制中加法要“逢十进一”,在二进制中必须“逢2进1”,于是,可以得到一下自然数的十进制与二进制表示对照表:十进制012345678二进制0110111001011101111000十进制的0在二进制中还是0,十进制的1在二进制中还是1,十进制的2在二进制中变成了,十进制的3在二进制中变成了,熟知十进制10个2相乘等于1024,即,在二进制中就是10000000000那么,十进制中的2014用二进制表示是_【考点】进制转换 【难度】3星【答案】1111011110【解析】12用6颗颜色不同的彩色珠子串成一个手链,有_种不同的串

12、法【考点】计数问题 【难度】3星【答案】60【解析】先选定一颗珠子,其他珠子在其后边开始全排列手链可以翻转,再除以213连续的5个自然数24,25,26,27,28有一个共同性质:它们都是合数我们把这样5个连续自然数称为长度为5的连续合数组试再写出一个长度为5的连续合数组_ 【考点】质数合数 【难度】2星【答案】32,33,34,35,36【解析】(答案不唯一,合理即可)14有一个两人游戏,两堆黑(10颗)白(21颗)棋子是游戏道具,用抓阄或猜叮壳等方式确定谁先走,把先走的一方称为先手方,后走的一方称为后手方,游戏规则如下:先手方必须在两堆棋子中选定一堆,至少选择一颗取走,也可以选择将这一堆全

13、部棋子取走;先手方完成之后,后手方开始按照同样的规则取围棋子;双方轮流抓取,直到取完所有棋子取走最后一颗围棋子的人获胜这个游戏先手方是有必胜策略的,如果要取胜,先手方在一开始应该取走_【考点】操作问题 【难度】3星【答案】应该取走11颗白色【解析】使白色子数量与黑色子保持一致后,如对方取黑色堆,则在白色堆取相同数量,反之亦然,必可取走最后一颗棋子15勾股定理又称为“毕达哥拉斯定理”,是一个有着悠悠4000多年历史的重要几何定理它揭示了这样一个事实:对任何一个直角三角形而言,以它的两条直角边的长度为边长的正方形的面积之和,等于以斜边的长度为边长的正方形的面积关于勾股定理,人们发现了400多种证明,甚至连美国总统也曾加入到证明一者的队伍中在众多证明方法中,我国古代数学家刘徽给出的证明简单直观,耐人寻味 (如下图所示)这个证明实际上给出了一个通过有限次直线切割,将两个正方形拼补为一个更大的正方形的方法设两个小正方形的边长分别为3和4,按照刘徽的方法,这两个小正方形被切割成5部分,请分别计算出这5部分的面积,并按从小到大的顺序写在下面:_【考点】勾股定理

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