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1、学校学习阅历总结 学习总结，是对过去肯定时期的学习状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。下面是找总结网我整理的学校学习的阅历总结，欢迎来参考! 一、预备：(竖立一个坚决的幻想) 胜利，肯定会伴有挫折，学校学习阅历总结。挫折，需要不断的动力去克服，所以，一切的一切，都必需有这样一个先决条件坚决的幻想。(其实，也就是目标) 如何确立自己的幻想呢?有几个条件： 1、有爱好 2、对幻想的实现始终都有非常剧烈的欲望 3、必需是正值的(是学习，而不是别的) 其中最难的，或许就是其次条。许多人由于欲望不够剧烈，而经常在挫折之后轻易放弃或消极对待，从而在胜利之路上半途而废。我个人认为，这实现幻想的欲望
2、必需与个人最剧烈的本性相连。诸如：荣誉、自我感觉、地位、别人的口碑。反正，自己最在乎的东西，就应当成为自己努力学习的动力。 二、学习方法与应试技巧 文科：文科有一个共同的特点，死的东西许多，我并不是说没有活的学问。其实，活的学问有，而且也不少，但许多人却感到文科很死，这是为什么呢?这是由于他们没有发觉学好文科的规律：活的学问、技巧都是建立在肯定的学问积累，也就是脑子里记忆了大量前人的优秀文章、精辟词句的学问上，唯有先登记了肯定的死的学问，才能融会贯穿领悟到活的学问，技巧。正由于如此，识记成为学习语文的一道分水岭，成绩不好的同学几乎都栽在这儿。要想学好文科就必需有耐烦有毅力去背诵，没有这个基础，
3、一切学习方法、技巧都是空谈。 (一)语文 学习方法： 1、字音字形：这些几乎是死的学问，所以必需要有大量的记忆，但在记忆中，我也发觉了高效记忆的方法。 (1)反复，多次记忆：对于字词拼音的记忆，都是一个一个小的学问点，所以对时间长短没有什么要求，只要有时间，比如上学、放学路上，早读、吃饭、课间等小段时间，都可以利用。让背过的学问点在脑中多次重复记忆，加深印象。 (2)边写边记：记忆字音字形不只是看、读就可以了，还应当边背边在草稿上写出来，考试时考的不是看、读、而是写和辨别，;这写边记才能提高效率。 (3)随时检查自己，也把握状况，将未把握的字音字形标出，反复筛选，着重记忆，节约时间。 2、古文
4、记忆：(文常、说明等) 古文的记忆方法和字音一样，就是反复多次，边记边写，随时检查和着重漏点。 3、古诗、现代文 古诗的学习，不仅是背诵、默写，也是对古诗深化的理解体会。对古诗内涵理解的关键 是在课堂。在课堂上老师已将全部重点讲出，在课后，也应当看一下老师用书，以加深自己对文章中心结构、写法和重点的体会。(建议不看参考书，而尽量看老师用书，由于参考书总有偏差，而老师用书才是最有权威的)看老师用书要有目的性，千万不能盲目。(假如全部看完，差不多就可以当老师了)对于同学，只需认仔细真地将课文说明和关于练习看完就可以了，而有关资料可看不行看，看课文说明部分，肯定要反复多次，看完以后，必需要明确以下几
5、点： (1)本文的结构及其特点和重点 (2)本文的中心思想及各段如何贯穿这思想 (3)本文的语言风格，写作特点 (4)教参对学习的侧重点考点 明确以后，肯定要记住，否则看了等于没看。假如要记的太多，也可反复多次筛选记忆。 4、语言实际应用(如何总结) 应试技巧： (1)对于较简洁的题，一般只要在文中找出来再任凭概括一下就完了，但要留意在找的时候肯定要全面、精准。何谓全面?就是要整篇文章从上到下找，不能断章取义，哪段看着像就只管取哪段。何谓精准，就是在概括所找内容时，要概括出题目所要求的关键内容，不要盲目什么都写上去。 (2)对于涉及文章中心的题，回答肯定要由浅入深，先从文章的原句谈起，然后一步
6、步推出中心，要将整个思维过程，思索的每一步表达出来，否则就算懂了，没有表达出来，还是得不了分。 (3)对于提问的方向不明确的题，如简要分析，有什么作用等，不仅要做到其次点由浅入深外，还要从写法(本句、本段的修饰手法等)、结构(有特点才提)、内容(表达了什么意思)、中心(体现了什么思想)几方面考虑作答，这样才能做到万无一失，全面、精准，工作总结学校学习阅历总结。 3、课外阅读：(1)记叙文：在阅读的时候，首先要有意识地为文章分段，然后在读完每个段后要有意识为这段总结一样内容和表达的中心，最终读完全篇再整理一下各段中心，看是如何将文章各段串联起来的，文章的总中心是如何贯穿在字里行间的。如是小说，再
7、考虑一下各人物的特点和对仆人翁的作用，如是散文，就思索一下文章的写作特点、语言风格等。 (2)谈论文、说明文：方法比起记叙文要简洁一些，只需在读完每一段后找出中心句，分清论证说明挨次，再在一些关键字词打点就可以了。 (二)英语 学习方法：英语的学习，有一点很重要，那就是语感，说白了，就是一种感觉。我个人认为，学英语的方法的最高境界，那就是一切凭语感，就如罗一鸣一样，没有为什么! 所以，学英语，不仅是为了背几条短词，说几个句型，而更应通过读与背，体会一种语言的奥妙，感悟另一种语言的风格，从而吸取深藏于这种语言之下的文化与精神。另外，学英语是一个不断积累的过程，所以学英语不应分时段，只要是有一点时
8、间，比如早读、课间、甚至是上课时老师写黑板、骂人的空隙，都应当利用起来，精神好时背单词，精神不好做阅读。 1、课内学习：课本上的学问，关键在课堂。在课堂上，应当争取把这堂课全部的学问点记住。具体的方法是，老师每讲一个新的学问点，就立即拿起笔边在草稿上反复写反复读，多次反复后就记住了。(留意每一次反复肯定要专心去记)在记住学问点后，更关键的就是要背课文。要想学好英语，关键就是要背课文，不要去信任什么读五遍十遍，只有背课文才有可能学好英语。(我了解的全部英语成绩非常好的同学，没有一个不背课文的) 2、然而背课文也要讲究方法，不是单纯的死记硬背就可以了，背课文，肯定要专心去背。可以先记住文章的条理再
9、背。背的时候，肯定要闭上双眼，体会文章中的语境，各人物的语言风格等，从而记住什么地方该重读，什么地方该停顿，找到那种语感。当这些都做到以后，什么短语，什么句型，早就记熟了。在课文上，可以利用全部的空间时间一遍又一遍地读课文，回家以后，用十五分钟就可以把课文背下来了。还有一点，课堂上不懂的地方，肯定要标出，下课拿去问老师，每学一课，必需100%掌懂。 3、课外学习：学英语，肯定要爱好，且不应当只局限于课本上的一点学问，更应有课外的延长，提高。 A、中学英语1+1这是一本最好的参考书，格外适合成绩好的同学阅读，有了这本书，就不用再买参考书。这本书上的延长，课外学问格外多，不能由于平常不考就不记，只
10、要是不懂的，就应当记住(由于学英语就是一个不断积累的过程)。练习题也应当全部做完。且不懂的，或是拿不稳的题就应当去问老师，直到完全吃透这本书。 B、阅读背课外单词。建议初三每天做5篇，2篇完形，2篇选项，1篇推断正误，做的时候将不懂的单词勾出，做完后查出这些单词的意思，然后特地记录有单词本上，每天背2530个课外单词。 C、新概念。建议每周末学2课，课文同样要背。 应试技巧：英语考试，每次总是十多页接近100道题，许多同学生怕做不完，做得很快，到头来做完了还剩一大半时间，还犯了不少低级错误。 我的阅历，就是一个字：慢。英语考试肯定没有时间不够的时候，所以在做每道题时都应深思熟虑，把题审好，把全
11、部选择考虑完做答。在做完形和阅读，更要留意上下文综合考虑，分清的感情-颜色，理出中心思想，留意固定搭配、时态等。只有这样，才能有效避开低级错误，做出更多的难题。 理科：学习方法：我从小就是一爱好理科的孩子，自认为我的理科成绩比文科得多。别人多半会说，你理科成绩这么好，肯定有许多阅历吧!其实不然，我学习理科的阅历很少，但有一条特别重要，几乎完全是由于这条阅历，我学好理科，那就是由于有爱好。由于有了对理科强大的爱好，我能自觉地没日没夜地啃书，能够不知疲乏地做题，能够追着老师问问题，从四楼跑到一楼又从一楼跑到四楼，更能够在一次次的失败以后坚决果断连续努力。总之是爱好引导着我一步一步走到现在。 然而爱
12、好要如何培育呢?许多同学都在问这个问题。首先我认为应当发觉理科不断学习的乐趣，在我看来学代数可以不断了解数与数之间奇异的关系，在反复的演算中，发觉其自身的漂亮，理科的美不如文科那样自不待言，它的漂亮是有深度的，而你学得越深，越觉得理科其乐无穷。思维在这里飞越，一个布满神奇颜色的数字世界向我打开，这一份惊喜与兴奋足以让我产生强大的爱好。同里，学物理时，我学会了如何用科学学问说明生活常识，如何用学到的学问解决现实生活中的难题，发觉别人不能发觉的缘由;学化学时，我也学会了如何从微观入手分析宏观，明白了那不规章运动的微小粒子是如何构成物体在我们身边存在。更不用说，同学物，发觉世界有如此多的奇异生物，且各种生物之间存在如此的相像与相异时那种惊喜与欢乐，总是让我乐此不疲，越学越好玩。 其次，我认为对未知的奇怪也可以培育爱好，理科的学习，学得越深，就越觉得不懂的越多，然后就越来越想去弄清晰。这种由未知的奇怪，转变而来的探求，制服的欲望也可以用来培育爱好。
