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1、2023数学教师工作总结数学老师工作总结四篇 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回忆和分析，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是我收集整理的数学老师工作总结4篇，希望能够帮助到大家。 数学老师工作总结 篇1一年级下学期在劳碌中结束了，这学期虽然惊慌劳碌但很充溢，和孩子们在一起也很欢乐！本学期我主动适应新的教学工作的要求，从各方面严格要求自己，主动向其他老师请教，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服缺乏，总结检验，争取取得更好的成果。一、工作目标培育学生良好
2、的学习习惯；认位置、20以内的退位减法、图形的拼组、相识人民币、100以内数的加、减法、相识时间、统计。二、任务完成状况我带一年级两个班的数学教学工作，一学期来，我从培育学生做好课堂打算抓起，到课本、练习本、铅笔盒的摆放，课堂上应当怎样举手、答复下列问题等起先训练，刚好给表现好的学生小红花，激发学生的表现欲。学生在习惯养成方面又有了一个新的提高。本学期用了大量的时间和精力练习计算。每天要求学生做口算题卡，学生的口算速度、精确率都较原来提高许多。分类与比拟、相识图形、图形与位置、统计，主要采纳与生活相结合的方式学习。三、主要成果经过一学期的学习，学生的学习习惯已经根本养成，学生的口算练习无论速度
3、还是精确率都达标，有的孩子计算速度已经特别快。课堂中注意学生视察、分析问题的实力的培育，一学期来学生的视察、分析实力有了很大提高，有的学生的表现出了特别强的表达实力。由于工作中注意和家长的沟通，刚好的了解工作中的缺乏并刚好改良。四、存在问题及改良措施1、有的学问驾驭不巩固主要集中在：位置和图文计算这两方面。一年级的学生年龄偏小，对于前、后、左、右等位置词语在日常生活中的实际应用还不能够完全理解。图文计算的难点在与学生理解题意方面，信任在以后的学习中加强理解题意的练习，学生对这局部学问会理解和驾驭的，另外在时间的相识上仍有个别学生驾驭的不太好。2、在日常教学中，关注到了学困生，中间局部的学生关注
4、较少，导致中间局部的个别学生退步较大。在以后的学习中力争关注到每一个孩子。3、两个班中总有那么几个孩子上课留意力仍旧不够集中，小动作还是不断，希望在下学期中能想出更好的方法集中孩子的留意力，加强孩子良好习惯的培育。总之，本学期我尽了自己的责任和实力去努力完成了教学工作任务。通过这一学期的工作，孩子们在思维方式上，在学习实力上，在学习成果上，孩子们都有或多或少的进步。今后我将接着加倍地努力工作，不断更新自己的教学理念，严格要求自己，时刻留意吸取他人的特长，弥补自己的缺乏，兢兢业业的做好自己的教学工作！不知不觉一个学期就要结束，总结一学期的工作得失感受许多。和每个老师一样，我仔细备课、仔细上课、仔
5、细批改作业、仔细辅导后进生。老醇厚实做人，踏踏实实做事。尽自己最大的努力做好每一件事。下面我总结一下自己在课堂教学中的点滴收获。一在课堂教学中我做到了激发学生爱好，让学生变苦学为乐学如何创设轻松开心的教学环境，让学生自觉主动的去尝试，变苦学为了学呢？我主要实行了三个途径：意识从教学内容入手，充分挖掘教材本身的趣味因素，满意并激发学生的情感需求和求知欲望。二是合理组织教学密度，教学难度和速度，做到有张有弛、难易交替，使学生始终如一保持饱满的求知热忱。三是针对儿童心理特征，创立生动活泼的教学方法，设置引人入胜的教学情境。二引导学生尝试，变学会为会学在课堂上老师做到老师少讲学生多说，老师少说学生多思
6、，让学生通过自己动手动脑，自我尝试，觉察新知，学习新知，运用新知。三沟通学问联系，变学问为实力我在教学过程中，特殊重视学问之间的内在联系，找准新旧学问的连接点、生长点，在新旧学问的生长点上引入新知，做到新课不新。四因材施教培育优生1x班学生的学生两极分化太严峻。特殊聪明的有吴xx。罗xx。夏xx等，对于他们老师常常依据他们的特点备课，设计提问。争取让他们学习上能吃饱。五呕心沥血转化学困生1x、1x的学困生较多，如吴xx。林xx、莫xx、刘xx等。他们的状况又各不相同。有的是因为智力缘由学习落后，有的是因为学前教化不够引起的学习落后。有的是因为学习习惯差引起的；还有的是因为身体缘由引起的。因此，
7、针对他们不同特点，老师因材施教，不同的学生采纳不同的辅导方法。六仔细反思自己工作中的缺乏数学老师工作总结 篇2这学年来，本人在教化教学工作中，酷爱学生，努力为学生的开展供给契机，主动投入新一轮课程改革试验的中，将提高数学水平与思想理论水平结合起来，形成比拟完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教化教学任务。首先在思想方面，我忠诚党的领导，酷爱党的教化事业，发扬奉献精神，严格执行教化方针，尽职尽责，教书育人;同时面对全体学生，酷爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，谆谆教导，诲人不倦;要求学生做到的，自己首
8、先做到，以身作那么，为人师表。同时到处以?老师职业道德标准?来约束自己的言行，仔细的参与政治学习，不断的提高自身的政治素养。加强学习，不断更新教学理念.。作为新课程试验的老师，我深知学习的重要性。所以，在实践中，我努力学习?课程标准?等教学理论，从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念.。确立了一切为了人的开展的教学理念。树立以人为本，育人为本的思想。其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽
9、误上课，给学生做了极好的表率。第三，在教化教学工作中，本人主动仔细学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完备的结合，主动、仔细备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时主动学习钻研名师、专家的教化、教学理论，探究适合班级的教化方法、教化模式。与此同时，向身边的有阅历的老师学习，主动参与听课、评课活动，努力提高自己的教化理论水平;同时在业务上精益求精，主动探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采纳敏捷多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动学生学习主动性，提高学生的学习成果。详细做法如下：1、深化钻研教材，备好每一堂课。能依据
10、教材内容及学生的实际，拟定教学方法，创立性地运用教材，编写比拟好用性的教案，教案中体现学法的指导。2、努力变更教学方式，提高教学质量。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，留意调动学生的主动性，加强师生互动，充分体现学生的主动性，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。3、细心设计练习，仔细批改作业。力求每一次练习都有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关状况刚好改良教学方法，做到有的
11、放矢。同时依据教学内容布置实践性的作，如，设计手抄报等，4、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。对于学习实力相对好的学生注意他们在更深层次上的学习和探究;对于学习实力相对困难的学生，从根底学问方面着手对其进行再一次针对性的教化教学，促使他们可以渐渐跟上其他同学的脚步。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。通过一学期的不懈努力，本班的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高，在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖;后进生学习主动性也有所提高，能自觉完成作业，考试不及格的人数也渐渐削减。5、仔细做好教学
12、反思工作，不断提高自身的业务素养。授课后刚好记载本课教学的胜利和失误，能够比拟真实地从教法的选择、老师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析，找寻问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而不断总结阅历，吸取教训，改良教法，提高自身的业务素养。6、主动参与教研活动，努力提高自己的理论水平。在备课组教研中主动发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智开展上，擅长提出自己的看法与建议。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的看法。第四、教研方面：自己除了能一如既往地仔细学习、深化钻研外，主动参与各种教科研活动，制定教研安排，
13、并按安排进行学习、沟通、研讨、反思，主动上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科学的方法、严谨的看法、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。第五、在班主任工作方面，首先注意思想政治和道德教化。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象，四是主动稳妥地绽开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴班级的先进阅历，对学生进行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评。与此同时，主动开展各类班级文化消遣活动，活泼班级气氛，融洽师生感情。五是主动会同各学科老师主动备好学生，探讨教化学生的方法，同时主动同家长联系，刚好了解、驾驭学生状况，共同管理
14、教化学生。第六、 存在的问题和努力的方向：新一轮课程改革带给我们新的挑战，同时也给老师的成长带来了机遇。回忆一学期的工作，觉察也存在一些问题与困惑。如，班级的学困生还比拟多;平常的学习还不够，自身的教学理论还比拟缺乏;在教学阅历论文的撰写方面比拟少动笔;课题的试验上摸不着边;备课有时尚抓不准等等问题。还如，课堂上：1、老师在课堂中如何处理好放与收的关系2、如何处理好特性开展与全面提高的关系如何做到既敬重学生又到达数学教学优化的问题 3、老师对课堂教学中如何做到关注三个维度目标、如何有效进行整合这些有待于，在今后的工作努力进。今后努力方向：1、树立先进、正确的教化观。要树立现代学生观，学会以开展
15、的眼光看待每一个学生。信任学生的巨大潜能，并努力去探究开掘;在教化教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体开展，努力做到因材施教。2、加强学习，主动地进行学问的更新和充电，自觉拓宽学问领域，了解所教学科的开展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最好用的学问和技能传授给学生。同时主动驾驭、运用和开发以计算机多媒体为代表的现代教化技术的学问和技能，为运用校内网，发呈现代远程职业教化奠定根底。3、加强对课堂教学的探讨，争取形成自己的教学风格。努力将新课程理念落实到课堂上，以引导学生学会预习、学会沟通、学会合作课题试验为依托，从转变学生的学习方式为课题入手，不断探究现代课程改革的路子。4、擅长学习，勤于动笔。每学年学习一本教化教学专著并做好学习体会，平常仔细阅读有关教学理论刊物，结合自己的教学探讨每学期撰写一篇比拟有价值的教化教学论文，从而不断提高自身的教学理论水平和科研实力。总而言之，在今后的工作中，我会更加的努力，更上一层楼。为中国将来的开展而努力，培育出爱国爱民的人才。数学老师工作总结 篇32023年xx月xx日至xx月xx日，怀着对教化事业的追求和志向，以一个学生的身份，我有幸到xx中学进行了为期二个月的教学实践。能够进入这样的学校进行教学实践是我们期盼已久的。实践的主要目的是，走进课堂，进
