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1、新学期开学班会演讲稿新学期开学班会演讲稿 演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿。在日常生活和工作中，演讲稿对我们的作用越来越大，你写演讲稿时总是没有新意？以下是我整理的新学期开学班会演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 新学期开学班会演讲稿1敬重的各位领导，老师，同学们：大家晚上好！高三在我们的关注中如约而至，征战高考的号角已经吹响，假如说我们郑州四中的八角楼上，恒久是一场场战斗的最前线，那么我们八角楼上的高三。九班应当是兵家必争之地吧。但就是我们九班，曾是一个多么让人不屑的代名词。进入高三已经有一个月的时间了，在新老师的带领下，我们九班呈现出新
2、学风，新气象，新面貌。随着高三各项工作的接连绽开，程老师提出并落实了“有效早读”，“宁静班级”，“复习，巩固，充溢，提高”的八字方针等一系列有效措施，极大地提高了同学们的学习效率，营造了良好的学风。虽然我们的成果与高考要求还有肯定的距离，但高三。九班的每一位成员在面对高考的挑战时没有畏惧，退缩，没有灰心，气馁，有的只是摔倒了再站起来的恒心与毅力！都说高三是残酷的，枯燥的，辛苦的。没错，我们已充分感受到了六月火药的气息，但躲避不肯定能躲过，面对不肯定最难过，那就让我们坚持究竟，全力以赴！既然孤寂不肯定不欢乐，失去不肯定不再有，那就让我们以苦为乐，持之以恒！始终以来，我都认为我们九班是一簇熊熊燃烧
3、的火焰，有着燎原之势的潜力，只要再添一把火，必将是烈火如歌，太阳的光辉也会为之黯淡，而这位添柴人，正是我们在座的各位领导，程老师和我们同学自己，因为这把火的名字就叫信念与信念！最终，我们信任，天道酬勤，有志者，事竞成，苦心人，天不负。看吧，高考来了，我们的成功还会远吗？呵呵，很官样的文章。这是刚开学的时候，校领导和年级长特地来我们班视察状况时老班让我打算的。当时老程刚接手我们班，学校领导都很关切，很留意我们班的状况。记得那天晚上老程交代我要把教室四周的大片空白地方装饰起来，我说贴上标语吧，最终十万火急的从校外的复印店制作了一堆字幅，当时我和复印店的老板来班里贴条幅的时候已经熄灯了，我们就用打火
4、机和手机照明，在寝室锁门的时候我赶了回去，大功告成！其次天上午，领导们来了，家长们也来了，满满的坐了一屋子，老程主持会议，先是他简短地讲了几句，而后是校长和主任，还有年级长，然后就是我作为学生代表发言，最终是家长代表随意说几句。会议开的很胜利！校长和主任全都莅临我们班，在年级里引起了轰动，争相邀请领导们到自己的班坐坐，但没有一个胜利的，这为我们九班挣了不少面子。会后老程拍着我的肩膀说，干的不错！我说哪里，是老师领导的好。呵呵后来的时间就像钢笔里的墨水，不紧不慢的流淌着，在遮天蔽日的卷子上写满我最美的年华，但倏忽间墨水就要流尽，高考就要来了。没到我的复习进行的最艰难的时候，我的成果一度跌入低谷的
5、时候，我都会回想这件事，我觉得我能把它做好就肯定能把我的高考靠好！晚上睡不着是就会在口中默念墙上我亲自贴上的标语，那是我和老程共同起草的.。老程说，九班学子，我说潜力无穷，他又接道，自强不息，我说走向胜利。老程又亲自题了教室前面的标语：勤学善思，惜时有效。勤学善思，惜时有效。九班学子，潜力无穷，自强不息，走向胜利。后来高考来了，我们班作为考场，要把墙上的标语去掉，于是就有人把他撕了下来，不知道扔在哪里，再也找不回来了。老程说这是谁撕的啊，我花了100多才做成的，惋惜了啊，我说在哪儿已经不重要了，重要的是它已经在我们的心里了，谁也撕不走，除非是自己。新学期开学班会演讲稿2首先庆贺大家从今日起成为
6、一名中学生了，真正从无趣的童年时期走进多彩的少年阶段。在这里，我们即将结识很多新的老师和同学，即将组成一个新的班集体，即将度过人生特别美妙同时也特别重要的三年初中生活。下面，我首先做一下自我介绍，担当你们的班主任老师，也是你们的语文老师，在家里是母亲照看你们的起居饮食，在学校就是我全面负责大家的学习生活，希望王老师能成为你们的良师益友。抽时间大家都做个自我介绍。无论你曾经在小学阶段表现怎样，成果怎样，今日起先，我都将重新相识你们，此时此刻，你们全部人在我的眼里都是好孩子，都可以取得好成果，所以请你们珍惜这个机会。曾经的优点，希望你们接着发扬；曾经的缺点，希望你们从今日起先改正，希望这里是你们幻
7、想起先实现的地方。从今日起先，我们即将组成一个新的班集体，就是七年 ？班，信任每个同学都希望自己生活在一个优秀的班集体里面，我们班会不会是一个好班呢？确定权在我们在座的每个人的中。俗话说“家和万事兴”，从今日起我们将在一起度过的时间甚至于要超出家人，所以说我们不是一家人，但胜似一家人，而同学之间呢就好比是兄弟姐妹一样，大家要团结友爱，相互体谅相互包涵，一些鸡毛蒜皮的小事不要斤斤计较，希望大家能够大事化小、小事化了。所谓的大事的时候，也要到处（学习、纪律、卫生、劳动、军训等）从班集体的利益动身，人人要有主子翁的意识，这个班级是你我他共同的家，我们要共同的去爱惜，去维护，去经营。切忌“事不关己，高
8、高挂起”的思想。假如我们大家团结一心，那我们班肯定是个优秀的班级。国有国法，班有班规，没有规则，不成方圆，那我们的班级、学校也有许多须要大家遵守的规则不能破坏，以后的日子里会接连向大家介绍校规班规假如你能遵守嬉戏规则，严格要求自己，那么这些规则对你来说不会成为任何束缚，但是假如你不能约束自己的行为，可能就要受到相应的惩处三年的时间说长不长，说短也不短，三年的时间里我们将会共同经验很多事情，品尝生活的酸甜苦辣。三年以后，在座的同学们其中一部分能考入自己志向的中学一部分可能会上职业技术学校，还有一部分可能会经商等，不论你的志向是什么，三年后的走向怎样，这三年我们都不能混日子，都要在自己原来的基础上
9、争取最大的提升，不仅是学问上的还有思想道德方面的，一周内明确你这三年的目标。最终为把我们班级建设成为一个优秀的班集体，为我们每个人都能实现自己的目标，更为了我们能开心的度过这三年时间让让我们从现在起先默契协作，共同努力！首先真诚的庆贺我们初一的新同学光荣地成为中学的学生！又迈出自己成长的一步，但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简洁，初中不是小学的简洁接着，而是一种转折和爬坡生活常识告知我们：当快速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理打算的乘客很简单站立不稳摔倒，同样在初中新生活起先的时候，假如我们缺乏心理打算不能刚好调整的话就会出现不适应。 为了让同学们迈好初中第一步，为此今日我给同
10、学们提出四点希望和建议。一、重新定位打造自己在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态或许你是踌躇满志的来到新学校，希望能呈现自我的风采，但新集体里人才济济，以前精彩的你不再拔尖，还可能评不上班干部，成果不尽如人意，名次下滑每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。或许你在小学时表现一般，入学成果比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学或摸底成果只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚起先，孰胜孰负还看今朝。 我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我
11、评价都会困住前行的脚步，新的生活面前须要我们重新定位自己打造自己。二、课程增加变更学法小学主要是语文和数学两门课，而中学，初一就增加了英语、历史、地理、生物等学科，初二将增加物理，初三还将增加化学，而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接无暇，颇有点狗咬刺猬，不知从何下口之感。初中的学习状况变更了，再沿用小学的学习方法和方式明显无法适应，这里黄老师给大家讲一个案例。小云和小吉自幼是密切无间的好挚友，在小学时他们的成果都旗鼓相当，相当优秀后来一起考上了同一所中学。进入中学的第一次数学测验，小云考了全班第一，可是小吉才牵强及格。看到小云快乐的样子，小吉怎么也兴奋不起来老师特
12、定表扬了小云，而对小吉说，要他加把劲，向小云学习。小云考了好成果，小吉并没有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平常和他一起上学，周末也在一起玩，也从来不请家教，上课时都在听老师讲课，作业都一样完成，老师也说他们一样聪慧，可是为什么成果却相差很大呢？同学们，这就是学习的方法不同而出现的差异。到了中学要留意哪些学习方法呢？第一要主动适应老师的授课方式。中学变更了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本随意翻看不是预习，预习是把其次天的功课尽可能看懂
13、，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率培育自学实力。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的学问留到明天，从一起先就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。其次要制订科学的学习安排。要解决科目多学习量大的问题，最好方法就是制定学习安排。包括长期安排，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短期安排，也就是周安排、天安排，比如：我怎样支配这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的安排和小目标
14、，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。三要留意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、敏捷性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，留意对学问的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区分，我们在新的学习过程中要留意不断反思和调整，渐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。第三点建议：学会适应学会交往首先我给同学们讲一个案例：陈佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、妈妈发觉她自从上初中后，话越来越少，就喜爱独自静坐在自己的卧房内，面对书本发呆。从前活泼、开朗、好动的她似乎变了个人似的，而且有时还无故发脾气。偶然间，妈妈发觉她的笔记本上写着： “为
15、什么成果下降？”“为什么同学都不喜爱我？”父母有些担忧了，就去学校找老师了解状况。老师也反映现在的陈佳比较内向，上课不愿说话，与同学的交往也比较少，有时班级搞活动，她总是不知不觉地成为旁观者。 陈佳同学表现出来的现象，事实上是学校环境适应障碍。因此我希望我们的初一新同学不要象陈佳，要学会适应学会交往。适应学校环境的改变。到了初中人际交往范围发生较大改变，大家来自不同学校，彼此生疏，这时许多人会感到孤独，惦念过去的同学，这都是正常的心态。要摆脱这种不良状态，就要主动主动去熟识新的班级和同学。初来乍到，或许一个熟人也没有，你会感到孤立无援，但想一想大家不都一样吗，都没有挚友又都渴望交友，我们可以主动一些，大胆和同学搭话，热忱为班级做事，比如问问同学叫什么，然后把你介绍给他；同学缺少什么，可以借给他；老师要发新书了，主动去帮忙；值日表还没有排好，主动去清扫卫生无形之中你就和同学、老师 “混”熟了，越来越融入这个新集体，挚友多了起来，生疏感自然会渐渐消逝。四、以新的行为规范要求自己到了中学阶段，很多行为规范发生了改变。一进入中学校门，你就要仔细学习中学生守则，知道作为一名中学生，该做什么，不该做什么，努力进行行为规范的训练。下面我用歌谣的形式简洁讲一讲有哪些基本的规范要牢记： 第一句：衣服整齐讲仪表，校徽胸前佩戴好。 其次句：学习用品全带齐，按时到校不迟到。 第三句：进门下车讲礼貌，
