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1、风筝700字作文篇一：风筝(700字)作文 精选作文:风筝(700字)作文 总是多愁善感，总是对未来绝望，有了梦却不敢去追，害怕梦醒之后，一切都不复存在。 只会羡慕别人的光辉成就，只会一度贬低自己，因为害怕失败所以安于现状，即使心中有着远大的理想。 就像漫画里的路人甲，尽管想要不被忽视，却因为害怕别人的议论，而只敢在夜深人静的时候偷偷哭泣，悲哀，却不值得同情。 我就是这样的人啊，所以活该自己只能活在别人的光辉下，只是，又不甘只能像风筝一样，被束缚住，只能随风飘动，只能在心中向往着那片蓝天。我要的是在暴风雨到来的那天，能给我个机会，挣脱这绳索，从此不断向远方飞去，像只鸟儿一样，即使为此要远离家乡
2、，即使为此要变得遍体鳞伤。 我知道，即使那天到来，我也不一定有足够的勇气和能力，能挣脱这精神的枷锁，可，我也想试试。 喜欢寂寞，不是孤独，是寂寞。我没有矫情，只是真的这样想着。 喜欢一个人待着，静静的待着，想着近日发生的事情，总能无谓的笑笑，自己终究看了许多热闹，别人的热闹，却不能准备好行囊，在某个时间信心满满的出发。我这只风筝，何时才能脱离那只大手，飞向自己所期伴着的天空？我不知道，所以只能默默地等待着，连等的烦躁了大喊的勇气都没有，害怕他人一样的目光，所以就这样小心的，隐藏着自己的梦想。 回顾过去，自己当真那样懦弱。 只是，我不甘心，就这样默默无闻，直到生命结束的那天也无人知晓。 只是我不
3、愿意，永远都这样没用，到头来只剩下无限悔恨。 所以今天，我这个胆小懦弱的人，终于决定要变得勇敢，所以一定要摆脱那根线的束缚，即使只是一只风筝，也要像小鸟一样自由的飞翔，即使只有一瞬，至少不悔。 这只风筝，是否断弦？ 这已不重要，但终有一天，人们抬头看天空的时候会发现，有只风筝，在空中飞过，它的身后，没有线。初三:伊若怜 篇一：写风筝作文参考-小学四年级作文 1、放风筝 今天，阳光明媚，微风把花的香气散发到学校的每一个角落，连续的阴雨，好不容易盼来了晴天，同学们又议论开了：上周老师叫我们每位同学带一个风筝到学校来，今天那么好的天气，能去放风筝该多好啊。果然， 我先拉住风筝线，叫帮我拉住风筝的尾巴
4、跟我跑，忽然一阵风吹来，我连忙拉着线逆风而行，可是，因为我跑到前面时，以为风筝不会掉下来了，减慢了脚步的速度，所以风筝没飞多高就从空中划落了下来。就在我喘气的时候，旁边的一位正在干农活的老伯伯说：“小妹妹啊，放风筝时要一直往前冲，不能停下来，也不能放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，继续放线。”我像听懂了什么大道理似的，自信地点了点头，开始了 它飞到旗杆那么高时，又一次从天而降。我想：只要功夫深，铁杵磨成针。我牵引着风筝就地起飞，可风筝偏偏跟我做对， 晚上，我做了个梦，梦见我的“飞机”还在空中自由自在地飞翔着? 5、放风筝 “三月三，放风筝，风筝风筝满天飞?”。今天是个春光明媚、风和
5、日暖的好日子，我们一家去中心广场放风筝。 在去路上，我不时的大声喊道：“什么时间到呀？怎么这么慢呀？我等不及了，我要放风筝。” 到了广场，我兴高采烈的拿起风筝就往车下蹦，爸爸却说别急，等会，让我把缠住的线整开。我围着爸爸转了一圈又一圈，不住地说：“怎么这么慢呀，快点，快点。”妈妈笑着说：“你也有嫌别人慢的时候？” 终于弄好了，我扯着风筝线，跑了一圈又一圈，可是蝴蝶风筝只在一米多高的地方飘来飘去，就是不往天上飞，真是只懒蝴蝶。累得满头大汗、无可奈何的我只好放下架子，向放风筝专家爸爸请教。 爸爸自信的说：“放风筝和学习一样，不能只用蛮劲，要找规律、找窍门！我来指导，你试着学习” “首先要看好风向和
6、风力。嗯，这阵风挺大的，快，提着风筝线，逆风向前跑，就是向我站的这个方向跑，是不是感觉好像有人阻挡你向前？别一直跑，回头看看风筝飞起来没有。” “飞起来了，飞起来了！”我回头一看，高兴地大叫起来，在风的托扶下，风筝正摇摇摆摆向上爬升呢！ “可以停下来了，转过身，一边慢慢向后退，一边根据风力放线，不能一直不停地放线，要边放边往回拽拽线，这样风筝才能飞得稳。” 风渐渐小了，我还在放线，感觉线松松的，蝴蝶一个劲往下飞。“别放了，风小了，快收线，不然风筝就掉下来了。收线时也要不时拽拽线。”按照爸爸的指示，手忙脚乱的往线轴上缠线，边缠边拽一下线，不一会儿，蝴蝶就又平稳地在太空中飞翔了。 春天的风可真奇怪
7、，一会儿东一会儿西，把蝴蝶吹得乱飞，我只有跟着调皮的风，绕遍了整个广场。风呼呼呼地大了起来，把线绷得紧紧的，拉着我往前跑，都站不住脚，好像要把我也吹到天上去。“风大了，快放线，不然会把线绷断地。”爸爸冲我喊着。看着风筝借着风势，越飞越高，虽然累得呼呼歇歇，心里可是美得很呢，这可是我 下页篇二：做风筝作文10篇 做风筝作文10篇 一、做风筝 这个周末，张老师让我们自己动手做一只风筝。 我回到外婆家里，准备了风筝的骨架、透明纸、剪刀、透明胶、风筝线、彩色布条和彩色笔，用来做风筝。 首先，我把透明纸剪成菱形，然后用透明胶把骨架粘在菱形透明纸上。我想：风筝的身体做好了，可以直接用手把它飞起来也行吧？我
8、试了一下，那风筝真难控制，老是东飞飞，西飞飞，我想：还是要加绳子啊！ 后来，我把细细的风筝线给装上去了，看起来也挺不错的。我试飞了一下子，这一下就没有那么难控制了。我想好像少了一些东西，对！彩色布条！我把最粗的那一条粘在最下面，把两条细的粘在两边，就完成了。 最后，我在风筝上涂了颜色。我画了个湛蓝深远的天空，有许多风筝飞着，其中有一只大风筝在中心点。我还画了许多小朋友和他们的爸爸妈妈在草地上玩耍，小牛和小羊也在草地上，他们都很开心。也有许多高楼大厦，我还写了几个大字在中间：“我要飞向蓝天”。哈哈，风筝做好了！ 做风筝真好，不仅让我动了脑筋，又给我带来了快乐。 二、做风筝 星期五张老师给我们布置
9、了“做风筝”的作业。 星期六下午，我就开始准备做风筝的材料。首先，我和爸爸冒着滂沱大雨来到我们工厂附近的一个小作坊，向那里做蒸笼的老板要了几根作篾来做风筝的骨架，同时，还收集了一些报纸，准备了要用的胶带、纸刀和线。 俗话说的好：“万事开头难。”真做起风筝我就犯难了，因为我们先去了胡运泽家，因为做风筝的材料都是有胡运泽提供的。 胡运泽先拿出了一个风筝模型，然后把做风筝的材料拿了出来。他先帮我们做好了骨架，因为我们要做的是硬翅风筝，所以就拼了一个十字形的骨架。骨架已经拼好了，接下来就是上色了！经过我们的讨论后，决定画一只米老鼠。何俊成先把米老鼠的造型描绘了出来，然后按原卡通形象的米老鼠涂色。我们分
10、工涂色，我画手部脚部，何俊成画米老鼠的身体。在画的时候呀，纸还会起些毛毛，原来 在画画的时候，我们都很用心的去画，把风筝装扮得漂漂亮亮的。喔，对了，为了把风筝装扮得更漂亮，我们还画了背景图：蓝天和草地。我来画蓝天，何俊成来画草地，那胡运泽呢就帮我们修补一些我们弄得不太好的地方，做得很好看。 最后只要把线装上去就可以了。当然，胡运泽早就准备好了，他拿出一个小把手，上面还绕了许多白色的线。我把线绑在风筝的骨架上，绑得非常牢固。最后再把尾巴贴上去，一个风筝就完成喽。 如果你也想做风筝的话，也可以自己动手做做看喔！ 四、做风筝 三（6）班伍潇峰 今天，我和同学一起做风筝。 我先去了小店里买了一些做风筝
11、的材料，有竹签、白胶、线，还有糊风筝面的宣纸，一切准备就绪，同学做风筝，我来画画。 先把一根竹篾放在另一根竹篾距离点20厘米的位置上，然后用线把两根竹篾固定在一起，这样骨架就完成了。又把宣纸拿了出来画画，想画什么就画什么，我想了一会儿，画了一只小米老鼠，又画上了天空和小草，这样就画完了风筝。最后一步就是给风筝粘上尾巴，这一步先用白胶挤出一点上去，这一步很难做，我费了好多时间，才粘好，风筝做完了。 我们不知道怎么做风筝，就去电脑上查，可是电脑上说，要用竹面，我们家没有竹面。我们只好把旧风筝上的棍子拆下来，再加了一根棍子。那另一根棍子是我们在小区找了好久才找到的。 我们再加了一张白纸，棍子用透明胶
12、胶上去的。后面用软纸剪了一个尾巴，用毛线当线，纸剪的图案是一个菱形。 可是，我还不知道这风筝飞得起来不？飞不起来就太可惜了。 如果可以飞起来，我和弟弟准备在上面画一些画，让这个风筝变得更加美丽。 这就是我和弟弟做风筝的经过，让我们拭目以待吧！等班上放风筝比赛那天，我将和弟弟一起拿个风筝与班上的同学较量一番，我相信，我的风筝一定会飞起来的。 六、做风筝 三（6）班何俊铖 星期六，我和我们组的同学，蒋星鹏、胡运泽、朱韬，我们一起做风筝。我们准备了很多材料，有吸水纸、水笔、毛线、剪刀、小木棍等等。 我们首先画好了风筝上的图案，画的是米奇老鼠。我们觉得画得非常的像，然后就开始涂颜色了。先把米奇老鼠的肚
13、子涂成了红色，再把它的脚和手都涂成金黄色的，最后把米奇上部分涂成蓝色，下部份涂成绿色，可爱的米奇就成了五颜六色，漂亮极了。之后我们就开始把两根小木棍固定在纸上，我们包了两根小木棍，包成了软翅型的风筝。最后把毛线穿在针上，再钉在风筝上，这样风筝就大功告成了。 接下来就是去试放风筝，我们来到花园，把风筝放上去，风筝就飞起来，在天空中自由的飞来飞去，漂亮极了，我觉得我们做的风筝实在是太棒了。 七、做风筝 三（6）班傅卓凝 春天正是放风筝的好时候，在课堂上，张老师说：“大家做一个风筝， 今天，我和小舅、弟弟一起做风筝。首先。我们要准备竹子、竹片、报纸、纱线。我先找来竹片，把它削细，削薄大小均匀，做一个
14、弧形的形状，加一个十定架，这就是骨架了， 再用纱线把骨架扎紧，我们又用翦刀把报纸翦成正方形。在报纸上涂上鲜艳的色彩，还准备了两条长长的长须，算做尾巴。 小舅说：“我们先把骨架装在报纸上，扎紧，小舅还特别要注意两边是否同样均匀。再把两条长须装上去就完成了。我向小舅说：“风筝可以放飞在天空吗？”弟弟还在旁边跳来跳去，开心极了。他还说：“什么时候可以去试一试风筝是否能飞上天空”。篇二：风筝与线作文700字(共4篇) 风筝与线作文700字（共4篇） 风筝与线作文700字（共4篇） 1.风筝与线 作者：初中部八一班 詹其才 我是个热爱自由的人，我向往渴求着能在天空中无拘无束地飞翔，能够从一种居高临下的方
15、式看着这个我热爱的故土。如果能够为这个梦想寻一个载体，我希望是一个风筝。 小时候，躺在草海中，望着天空。一片片洁白的云彩在我年幼无知的眼神中是无比的奇特美丽，我想与它们一并在空中嬉戏，玩耍。心想什么能在天空中与云朵一般呢？妈妈说:“是翱翔的雄鹰，敏捷的雨燕。”“不行，这些都是飞的，不是与云一般飘的！”我立即反驳道，眼神中若隐若现一些迷茫之色。突然远方飘来的风，带来儿童的嬉戏的声音，我的眼神下意识地瞟了一眼过去，见一只只可爱、精巧的风筝在风的鼓动下，与云一起前进、后退，如鱼得水般的喜悦的心情带来呼喊：“我知道了，我要成为一只风筝。”妈妈听了，笑起回应：“那我做你的线好不好？”我爽快地答应了。所以小时候，我是风筝，母亲是线。 时间渐渐淹没了我的笑声，我已迈入小学的殿堂，我的淘气好像使我成了一匹脱缰的野马，次次闯祸的我失去了宠爱，朋友渐疏渐远使我头疼不已，我开始向差生、坏生迈步，就像是断了线的风筝一步步地飘至天边的深渊，然而母亲又用慈爱的双
