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1、钦州市技工学校教案NO：1任课教师许家全班级电机06（秋季）、机电07科目机械与电气识图课题24授课时间07年 月日节次节课时2节授课方法讲授法、练习法教学目的与要求1. 理解、掌握装配图表达的内容；2. 掌握装配图的规定画法和特殊表达方法；3. 掌握装配图的识读方法。教学重点装配图的规定画法和特殊表达方法；装配图的识读方法。教学难点装配图的识读方法教具三角板、圆规、实物模型。教学过程（时间分配）见内页。课后小结与建议见内页。课外作业P54、55P58、5924识读装配图(我们知道，任何机械都是由各种零件装配而成的，制造机器必须首先加工零件，零件组成部件，部件组成机器，为了表达机器、部件的工作
2、原理、各零件间的相对位置和装配连接关系，以便进行安装、使用和维修，需要有一种图样说明。同样，在设计新产品时，一般应先画出装配图，然后根据装配图绘制零件图，零件制成后，再根据装配图装配成机器或部件。由此引出装配图的重要性。那么，装配图是怎样定义的呢？)装配图的定义：表达机器或部件的工作原理、各零件间的相对位置和装配关系的图样，称为零件图。一、 认识装配图的内容（主要了解、掌握装配图表达的主要内容。说明与零件图相似。）1、 一组图形（用图272说明装配图中可以适当采用视图、剖视图、断面图等表达方法。装配图是以一组图形完整、清晰表达机器或部件的工作原理、零件之间的相互位置关系和装配连接关系。）1)
3、作用表达机器或部件的工作原理、零件之间的相互位置关系和装配连接关系，以及主要零件的基本结构形状。2) 零件图中的视图可以适当采用必要的视图和表达方法，如剖视图、断面图等。3) 装配图表达的主要目的从机器或部件的整体出发，将机器或部件的整体结构、工作原理、装配关系放在首位，兼顾主要零件的基本结构形状。每个零件的具体形状结构则由零件图来表达。（说明与零件图表达目的的不同。）2、 必要的尺寸1) 作用表达机器或部件的规格、性能，各零件之间的配合关系，装配体的总体大小以及安装要求等。2) 分类（用图272说明。）(1) 规格、性能尺寸。定义：表达机器或部件规格大小或工作性能的尺寸，称为规格、性能尺寸。
4、作用：是设计、了解、选用机器或装配休的依据。(2) 配合尺寸配合的定义：基本尺寸相同，相互结合的孔与轴公差带之间的关系，称为配合。配合代号用分式表示，分子表示孔的公差带代号，分母表示轴的公差带代号。配合尺寸的定义：表示间配合性质和公敌等级的尺寸，称为配合尺寸。(3) 安装尺寸定义：表示将部件安装在机器上或机器安装在基础上所需的尺寸，称为安装尺寸。(4) 外形尺寸定义：表示机器或部件的总长、总宽、总高等的尺寸，称为外形尺寸。(5) 其它重要尺寸定义：在设计过程中，经过计算或根据需要而确定的尺寸，但以不属于以上四种尺寸。标注尺寸时，各类尺寸并非都全剖标出，有时同一尺寸可能具有几种不同的含义。因此，
5、在装配图上标注尺寸需根据具体情况来确定。3、 技术要求在装配图上用来指明机器或部件在装配、调试、检验、安装和使用中应遵守的文字或符号。（用图272说明。）4、 零件序号、明细栏和标题栏为了便于看图、管理图样和组织生产，装配图上必须对每种零件编写零件序号。同时在标题栏上方编制相应的明细栏。1) 零件序号标注方法：视图上零件的序号必须与明细栏中的序号一致，零件序号应按顺时针（或逆时针）方向连续排列整齐。2) 明细栏内容：序号、代号、名称、数量、材料、质量、备注等。代号一栏应填写图样代号或标准代号。位置：在标题栏的上方，按自下而上的顺序填写。位置不够时，在紧靠标题栏左边自下而上延续。3) 标题栏与零
6、件图基本相同。表明机器或部件的名称、比例、质量和图号等。（45min）二、 认识装配图的表达方法1、 装配图的规定画法用于零件图的各种表达方法同样适用于装配图，但由于装配图侧重于表达机器或部件的工作原理、装配关系等整体情况，国家标准对装配图又单独制定了一些画法规定。1) 两相邻零件的接触表面和配合表面只画一条线；不接触的两表面，即使间隙很小，也必须画成两条线。（用图273简单说明。说明这也螺纹、键的画法相似。）2) 在剖视图图、断面图中，相邻两零件的剖面线，其倾斜方向应相反，若方向一致，则间距应不同，。同一零件在不同视图中的剖面线的方向和间距应保持一致。（用图272、73说明。）3) 对于螺栓
7、、螺母等紧固件，以及轴、连杆、球、键、销等实心零件，若纵向剖切，且剖切平面通过其对称平面或轴线时，这些零件均按不剖绘制。但剖切平面垂直于这些零件的轴线或对称平面剖切时，则应按剖切绘制。（用图273简单说明。）2、 装配图的特殊表达方法除可采用视图、剖视图和断面图等一般的，还可采用一些特殊的表达方式。1) 拆卸画法当某些零件遮住了所需宾其他零件时，可假想将某些零件拆卸后绘制视图。拆卸后需圆心说明时，可以注上“拆去”字样。（用图274说明。）2) 假想画法为了表达运动零件的极限位置时，可用细双点画线画出该零件在极限位置的外轮廓图。（用图275说明。）3) 简化画法装配图上若干相同的零件组（如螺栓、
8、螺钉等），可详细地画出一组，其余用细点画线表示其中心位置。（用图273说明。）4) 夸大画法当图形上的孔的直径或薄片厚度较小（不大于2mm），以及间隙、斜度和解像度较小时，为提高表达效果，允许采用夸大画法。（用图273说明。）三、 识读装配图（用图276分析说明识读方法。）1、 概括了解1) 从标题栏中了解产品的名称，由此可略知其主要用作和性能。名称是双极插头，可知是用以接通电源。2) 从明细栏中了解零件的种类，从中略知装配的大致组成情况及复杂程度。由7种零件组成，属于简单的装配体。3) 从视图的配置、尺寸和技术要求，可知该装配体的大小、结构特点及大致的工作原理。2、 分析视图根据视图配置，找出它们之间的投影关系。对于剖视图，要找出剖切位置，所采用的表达方法及其表达的主要内容。图中共2个视图，均画成半剖。主视图沿装配体的前后对称面剖切，表达出接触销与壳体之间的连接生态系统。左视图是沿着方螺母7的左端面剖切的半剖视图，既反映了壳体等零件的端面形状，又表达了方螺母与壳体的结构形状和装配关系。3、 归纳总结在详细分析各零件之后，综合想像出装配体的整个结构和装配关系，弄懂装配图的工作原理，从而完全了解该装配体。从图可以看出：电源线的两极从右侧8孔引入，在衬垫和垫圈之间分别连接在两接触销上，并用螺母拧紧。（用图276说明。）（45min）（课后体会：1、2、 。)
