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1、常见考试问题整理1、党的基本知识和政治理论（如党章及重大会议精神）2、时事概要3、辅导员日常事务4、心理学与教育学常识5、是校史知识6、是其它面试常识7、处理紧急事件的能力8、辅导员工作（请示的撰写+班级活动安排方案+年级活动安排方案）9、为什么要当辅导员，辅导员有哪些责任，辅导员的工作内容，突发事件的处理10、社会主义“荣辱观”的主要内容和意义是什么11、如何理解高校“三育人”12、你如何看待辅导员的任务13、课堂教学在大学生教育中的作用14、请你谈一下大学生思想教育所面临的挑战和对策15、如何应对学生的恋爱、宿舍问题16、社会主义核心价值体系的包涵内容17、写一则学习十七大的通知18、写一
2、篇活动策划方案19、给新生写一封信20、社会主义核心价值观是什么21、辅导员的职责是什么22、在学生眼中什么样的辅导员才是好的辅导员23、拟一份会议通知24、希望学校给辅导员一个什么样的工作平台。25、大学或研究生阶段对辅导员的印象是什么样的，他们对你有什么样的影响。26、进一步加强和改进大学生思想政治教育的基本原则？27、辅导员在学风建设中的职责？28根据一个学生的情况（提供材料），写一份就业推荐意见。29、一个学生遇到心理危机，甚至已有自杀想法，辅导员接到消息后应该怎么办？“富裕”的贫困生 怎样解决贫困生购买奢侈品等相关问题？30、你对辅导员岗位的认识31、根据职业规划理论，谈谈你的职业规
3、划（并在后面简要说明理由）32、该学校的办学理念及在工作中如何贯彻实施33、辅导员的角色定们和职责，并根据自身特点做出个人的职业规划34、与一位贫困女生谈心的内容重点35、进行毕业生教育的计划方案36、演讲比赛颁奖典礼上的讲话稿37、主题晚会的创意策划38、填空题 ，高等学校学生管理规定文件的一些内容39、辅导员的基本素质，（高等学校辅导员管理规定里的）40、学生退学的条件（高等学校学生管理规定的6条）41、学生离校出走，留下一字条（上面的话不记得了），要怎么处理42、写一份发言稿43、通知”和“函”的异同点。44、公文，根据内容自选公文文体，注意公文格式。45、名词解释诚信教育、素质教育、自
4、主创新、道德品质、社会主义荣辱观46、理想信念教育的主要内容是什么？47、构建社会主义和谐社会的主要内容是什么？如何构建和谐高校？48、如何营造班级的学习氛围？49、对学生进行思想政治教育的方法和途径有哪些？50、学院要进行一次演讲比赛，由你来写作策划方案，策划些什么？注意哪些问题？（大意）51、填空高效辅导员建设规定文件内容52、西藏拉萨事件发生时间53、国务院副总理是那几位54、简答题，学校校训和校史55、党和国家的教育方针56、辅导员为何要向职业化、专家化发展57、某系的团工作很落后，新作为辅导员该怎么处理57、有学生提出综合测评，学生干部有弄虚作假现象，作为辅导员，你怎么处理58、高校
5、是否要开展辅导员技能竞赛（演讲、计算机、公文写作、文体）59、关于高校毕业生就业难的问题60、关于处理突发事件问题：学校保卫处打电话通知你，你所管的学生在校外打架，造成对方重伤，现未脱离危险，之后另一部门又告知你，为某一“重病”同学所搞的爱心捐款活动，现查点善款少了1000元，问你如何处理这两件事情？架，造成对方重伤，现未脱离危险，之后另一部门又告知你，为某一“重病”同学所搞的爱心捐款活动，现查点善款少了1000元，问你如何处理这两件事情？61、某大三学生觉得企业目前招人看中的不是成绩，而是实际操作能力，因此产生厌学情绪，向你递交“退学申请”，你该如何处理？62、公文写作。关于加强高校管理人员
6、队伍的建议，900字以上。62、如何处理学生突发事件？63、当代大学生常见的心理问题有哪些？你会如何处理？64、如何解决学生在学习上遇到的困难？65、辅导员工作在政治教育中的地位和作用。66、在工作中你会如何利用党员和学生干部？67、如何处理学生的突发事件？68、高校辅导员有哪些工作职责?69、一名合格的辅导员应该具备什么素质和能力?70、你所带的学生有的自尊心不强,学习动力不高,抵抗挫折能力底,从德育原理,你如何进行教育?71、有一个学生抱怨学校食堂伙食不好,发短信给同学发动他们第二天在食堂门口静坐罢餐,做为辅导员你知道这件事,你该怎么处理72、论述题,如何开辟新的途径对高校学生日常思想政治
7、教育?73、解释创建型国家、开放性民主、服务型政府73、新当选的国务院总理、副总理74、大部制改革中新成立的五大部委分别是什么75、遇到一个孤僻的学生想退学怎么处理76、有一个学生正常教学时间去参加论坛，但是学校规定正常教学时间不能因私出国，你怎麽处理77、寒假即将到来你如何写信通知放假事宜78、多大？有无男朋友？对应聘院系的理解？应聘院系的学生的特点？79、为什么来我校应聘？自身具备的优势？80、如何应对大学生网民？如何批评学生？81、如何组织活动一些学生不愿意参加？你认为是什么原因？如何去改变这种状况？82、怎样对学生周末郊游进行指导？83、怎样激发班干部的积极性？84、学生入党一些知识8
8、5、辅导员如何进行自我完善和发展？86、辅导员的工作职责？87、高校辅导员的作用和工作方法？88、作为高校辅导员你对学生的就业工作有什么思路？89、辅导员工作的要求？90、辅导员入校工作安排打算？91、学生在外同居怎么办？92、假期学生夜不归宿问题怎么解决？93、自我介绍，淡淡自己的家庭，自己的业余爱好。94、你最崇拜的人，你的座右铭，淡淡自己的缺点，淡淡你的一次失败经历。95、为什么选择我们学校，有那些可遇见的困难96、为什么要录用你97、国家对大学生资助的主要方式有那些98、你认为自己主持、演讲等等作的最出色的一次99、才艺表演（最好是主持，演讲类的。唱歌跳舞表演有时候看情况因为这和辅导员
9、的职务有点不相关）100、（面试要大方、自信、穿着得体、勇敢）：】1、请简单介绍一下你自己，并谈谈你为什么应聘这个岗位？2、请问你的优缺点是什么？应聘这个岗位有什么优势？3、当前，社会流行对80后大学生的评价是自信、自私、自负，你如何看？4、请你谈谈如何结合当代大学生的心理特点和现实需要开展学生工作？5、在四年的大学生活中，你应该参加过很多学校组织的活动，你最喜欢的活动是什么？最不喜欢的活动是什么？为什么？6、如果在工作中，你的上级非常器重你，经常分配你做一些属于别人职权范围的工作。为此，同事对你颇有微词，你怎么办？7、在工作中，假如主要领导对你的工作不支持，该怎么办？8、生活中不可能没有矛盾
10、。请举个例子，谈谈你和别人发生矛盾和分歧时，你是怎样解决的？9、假如你被录用后，工作中出现重大失误。当你和主管领导向上级领导汇报时，这位主管领导主动承担了全部责任。此时，你怎么办？10、如果这次招聘录用你，但单位安排你到一个与你的期望有所不同的岗位，你怎么办？11、假设在这次招聘中，你自认为在所有应聘者中你的条件最好，但招聘结果显示，你却未被录用，你会怎么想？ 辅导员应具备五意识 Post By：2009-2-10 12:58:25 高等学校辅导员是高校教师队伍和党政管理干部队伍的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生的人生导师和健康成长的知心朋友，是保证高等教育事业持续健
11、康发展的重要力量。辅导员既是大学班级的管理者，又是学生事务的服务者，同时肩负德育的重任，集管理育人、服务育人、教书育人于一体。辅导员的素质关系着高校德育质量和大学生校园生活质量，关系着高校人才培养的质量。近年来，高校辅导员在加强大学生思想政治教育中起着越来越重要的作用，然而，随着高等教育体制改革的深化，招生规模的扩大，收费标准的提高，高校辅导员在工作中面临着种种新的问题和挑战。如何应对新的挑战，开拓学生工作的新局面，高校辅导员应该首先进一步解放思想、与时俱进，在五种意识的树立上下功夫，不断自我完善和发展。 一、学习意识 “打铁需要自身硬”。随着知识经济时代的来临，高校辅导员要与时俱进、紧跟时代
12、步伐，就必须不断的解放思想，更新观念，学习新事物，了解新情况，这样才能使自己适应大学生思维活跃、求知欲强、视野开阔、兴趣广泛的特点，才能找到与大学生进行沟通和交流的“共同语言”。辅导员不仅要博览群书，不断丰富自己的头脑，完善知识结构，还要勇于参加社会实践，培养各方面的实际能力，尤其是在思想政治工作的具体实践中，在解决学生思想心理问题的过程中，自觉培养心理教育能力。同时，高校辅导员还必须以高度的政治责任感，强烈的求知欲望和进取精神，潜心学习先进的思想理论、教育理念，系统的学习政治学、教育学、心理学、管理学、伦理学等相关学科的知识，不断提升自己的理论素质和科学文化素养，从而为进一步探索新形势下高校
13、学生工作的新途径和新方法、开创高校学生工作的新局面提供理论先导。 二、表率意识 “学高为师，身正为范”，高校辅导员自身的人格魅力本身就是强有力的教育手段。当前高校学生工作的重心在于教育学生学会做人、学会生活、学会学习，而辅导员在其中发挥的就是培养、教育、引导、榜样的作用。“喊破嗓子，不如做出样子”，辅导员要用自己完美高尚的人格魅力去感染学生，就必须做到在政治上，你是旗帜；在学业上，你是导师；在情感上，你是朋友；在品行上，你是典范。高校辅导员高尚的道德、信念、情感、意志和行为，对学生的价值观、人生观、审美观的形成和完善，将起着潜移默化的塑造作用。为此，高校辅导员必须以更高的标准严格要求自己，不断
14、加强自身的思想品德和形象修养，通过自我陶冶、自我教育，真正做到言行一致、表里如一，以身立教，为人师表。要求学生做到的自己首先做到，要求学生相信的自己首先相信，正所谓：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。” 三、情感意识 “感人心者，莫先乎情”。心理学家研究结果表明，人的心理活动是由客观事物所引起的，同时又会在人的行为和表情中表露出来。以情感育人是抓住客观事物与心理活动、行为表情之间的内在联系，从情感入手，通过心理活动规律，增强思想教育工作的有效性。要做好学生工作，高校辅导员必须热爱大学生、尊重大学生，并深入到大学生中间去，了解他们的所思所想，与他们平等相处，真诚相待，要用自己诚挚的感情去激
15、发大学生，与他们保持“零距离”的接触，这样才能形成相互间的情感沟通与共鸣，也才能得知真情，掌握第一手的资料，从而为自己正确的开展学生工作提供依据。古人云：“亲其师，信其道”。有了情感的催化作用，动之以情，再晓之以理，情理交融，导之以行就有了使大学生接受的基础。 四、服务意识 在高等院校，学生的发展是最终目的，是至高无上的。高校辅导员在工作中应转变过去以管理为主、教育为辅的工作理念，牢固树立为学生服务的思想意识，一切为学生的利益着想，一切为学生的成才着想，一切为学生的发展着想。高校辅导员的一切工作都要为了引导、保证和促进大学生的发展，不要为了工作而工作，而应该永远把自己摆在服务大学生发展的位置上，以大学生的发展作为工作的落脚点和出发点。为此，高校辅导员工作应该主要把握好三个方向：一是要营造浓厚的学习学术氛围，为大学生的发展提供环境服务；二是要创建成才激励机制，为大学生竞争意识的增强提供服务；三是要搭建社会实践的大舞台，为大学生理论联系实际提供服务。 五、以学生为本意识 从“教”方面来讲，教师是主体，学生是客体；从“学”的方面来讲，学生是主体，知识或技术是客体。
