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幼儿园该怎么让幼儿树立安全意识纲要中提到：“应培养幼儿对生活中常见的简单标志和文字符号的兴趣。”因此，从小让幼儿掌握生活中常见的标志的内容含义，有着极其重要的教育意义。而对幼儿进行自我保护和安全意识的教育也一直是幼儿园教育的一项重要内容。 如何培养幼儿在日常生活中能注意观察标志，获得相关经验，引导幼儿按标志上的要求去遵守及运用，形成自我控制行为，拥有规则意识同时促进幼儿安全意识、语言表达能力、思维创新能力的提高呢？来看看我们为老师们准备的认识标识素材吧。 首先，在区角和环创中投放标识。在区角中投放安全标识，能够让幼儿在活动中还原生活场景，并将在活动掌握的知识应用到生活中去。在环境创设中展示幼儿的作品，不仅能提高幼儿对活动的参与度，还能够激发幼儿对需掌握内容的兴趣。 其次，通过手工制作让幼儿了解生活中的标识。拼图是小朋友们非常喜欢的一种游戏方式，在游戏的过程中加深幼儿对安全标识的认识。 第三，就是要认识各种标识，也就在活动中能够用到的标识素材。常见的标识分为禁止标识、警告标识、指令标志和提示标识四中，这些标识在我们的生活中随处可见，了解这些标识的意义对于幼儿来说至关重要。 熟记家长的电话号码非常重要，试试看，谁记的最准确呢，对于还没能掌握书写技巧的幼儿来说，口语表达也能达到同样的目的。
