202__年师德演讲稿——让爱在教育事业中闪光.docx

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1、师德演讲稿让爱在教育事业中闪光 师德演讲稿让爱在训练事业中闪光世上有许多东西,赐予他人时,往往是越分越少,而唯有一样东西却是越分越多。您或许会诧异地问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是赐予,是自我牺牲。为了报答老师对我的爱,更为了全部需要爱的孩子。一九九四年我依旧地站在“人民老师”的宏大行列。当我次站在孩子们面前的时候,一切都让我新奇、奇怪?。看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天清晨“老师,您早。”那童稚的问候,给我带来了一天的欢乐和生气;每天傍晚随着一声声“老师,再见。”给我留下明天的盼望之光。孩子们

2、纯净的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对训练事业深深的爱,我真正地体会到了一个老师全部的美好和欢乐。还记得那是一九九七年的夏天,当时我担当学前班的班主任工作。一天,我们班上来了一个智力有缺陷的男孩。说实话,当时我这不想收,全班六十多个孩子还教不过来呢,哪能为他再分一颗心呢。可是当我看到孩子那种恳求与渴望的目光,听到他那口齿不清的“老师好”还有那双白胖的小手握着我的手时,一股无形的爱的温泉涌上心头,从那天起,他成了我们班一名特别的同学。我开头细心地观看他,发觉他不情愿和小伴侣接触,却喜爱和我说话。于是,我有空就同他谈天,有意识地熬炼他的语言力量,教他正确的咬字、发音。同时,我还让

3、孩子们多关怀他、多亲近他、多和他说话、陪他到操场上玩耍、熬炼身体。慢慢地他那原本笨拙的身体变得轻快了很多,走起路来也稳当了,还能高抬腿跑步了,上课也能安心听讲了,教的生字也能读出来了。每当我看到他和正常的孩子一起玩耍一起做嬉戏,享受着他们带来的欢乐时,我的心就感到无比的甘甜。我真实地感受到,我的爱并没有白白付出,换来的是孩子可喜的进步。时间过得真快,如今的我在训练战线上摸爬滚打近十个春秋了。那个孩子已经是我校一名六班级的同学了。现在,我担当六班级的音乐课教学。开学的节课,我早早地来到了班级,我的目光在教室里搜寻着,最终我又看到了他,我赶忙走过去问:“你还认识我吗?”他抬起头微笑着望着我。看到他有些迷茫的眼神,我感觉到他好像已经不记得六年前的事情了,也不记得六年前那个疼他、爱他、为他付出了许多心血的李老师了。上课的铃声,打断了我的思绪。课上,我们学习了歌曲祖国像妈妈一样。歌曲学会之后,我说:“谁情愿到前面来演唱这首歌呢?”当时,有许多孩子踊跃地举起了手。这时,在我的眼前又消失了那只白胖的小手。于是,我把他叫到前面来,看着他很仔细、很投入地用不太清楚的声音和有些走调的旋律唱歌时,我的内心有一种莫名的感动。心想,这肯定是唱给他妈妈的,由于他很爱他的妈妈。有一次,他妈妈生病了,他在病床前哭着对妈妈说:“妈妈,你不能生病,你快师德演讲稿让爱在训练事业中闪光

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