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1、垃圾分类活动总结XX年5篇模版 镇江中心学校202X年垃圾分类活动总结 为节约利用可再生资源,增强学生社会责任感与环境保护意识，培养良好的生活习惯，提升学校品味，打造学校特色,美化校园环境,学校将从本学期起组织各班以班级为单位进行垃圾分类回收活动。希望经过全校师生的努力,人人树立良好的节约意识,并将此项活动融入到学校的日常常规工作中。 1、提高环保意识,树立分类观念。 通过校园广播、橱窗校园网络等形式，广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作,阐明垃圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义,呼吁学生的积极参与。同时教会学生垃圾分类的知识,使学生进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。 2
2、、各班加强宣传培训，普及分类方法。 各班采用不同形式。如学生上网查资料、图片，或进行调查、采访等搜集资料,然后利用校会、午间等时间，在班里进行交流,相互受教育,让学生学会分类垃圾；养成在室内分类的习惯；对分类工作做得好的班级进行表扬奖励，树立典型,介绍经验，强化推广。 、制定措施,落实到位。 学校设置分类垃圾筒。垃圾筒上贴上“可回收”和“不可回收”标志，并且通过广播宣传，告诉学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里，学校保洁人员在清理垃圾的时候，再分别进行处置。并且鼓励各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱,将本班的可回收物品分类存放,比如我校学生每天喝过奶的奶盒，喝完后把它按扁,然后放进纸箱内，定期卖给废
3、品收费站。所得费用可以作为本班班费,为同学们买奖品等。这样，既做到了环保,又使同学们树立了节约意识，还体验到了其中的乐趣。 4、开展垃圾分类活动的意义。 通过在我校开展垃圾分类活动,是同学们明白了。垃圾处理的方法还大多处于传统的堆放填埋方式,占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。因此进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备,降低处理成本，减少土地资源的消耗,具有社会、经济、生态三方面的效益。 (）减少占地。生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严重侵蚀。垃圾分类,去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达5%以上。 (）减少环境污染。废弃的电池含有金属汞、镉等
4、有毒的物质,会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产;抛弃的废弃料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可能减少危害性。 （）坚持不懈。垃圾分类工作是一项需要长期坚持下去的系统工作，同学们不仅在学校要做到将垃圾进行分类,同时也要告诉自己的家人及其身边人做到垃圾分类，使我们生存的空间真正变得洁净、明亮。 内容总结(1）垃圾分类活动总结XX年5篇模版 镇江中心学校202X年垃圾分类活动总结 为节约利用可再生资源，增强学生社会责任感与环境保护意识，培养良好的生活习惯，提升学校品味，打造学校特色，美化校园环境，学校将从本学期起组织各班以班级为单位进行垃圾分类回收活动（2）同时教会学生垃圾分类的知识,使学生进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为（3)垃圾处理的方法还大多处于传统的堆放填埋方式,占用上万亩土地
