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1、保护公物演讲稿3篇篇一：保护公物演讲稿保护公物有一颗文明的公德心亲爱的教师、同学们：大家好，我今天演讲的题目希望对大家有所帮助！教师们，同学们，早上好！今天，我与各位教师同学谈的话题是保护学校公共财物，做文明中学生。众所周知，在学校里，楼房、课桌、门窗、电灯电扇、图书资料、教学仪器、体育器材、音响设备、花草树木等等都是公共财物。这些公共财物，我们全体师生都要悉心保护，妥善保管，不可随意损坏，更不能成心损坏，因为它是我们师生工作学习的物质保证。保护公共财物是我们每一个同学的应尽义务。一个人是否保护公共财物，从小处讲可以反映出一个人道德素质的上下，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程
2、度及民族素质的上下。近一学年来，我们学校在公共财物的使用和保护上，涌现出许多优秀班级和先进个人。从统计的情况来看，维修次数较少、公物无明显损坏、无重大违纪的班级：*班、*班、*班、*班、*班、*班、*班、等班级。当公共财物受到损坏时，有的同学为保护公共财物不受损失而挺身而出，有着极强的责任感，像庞*，王*、李*，范*、吴*、史*等同学，在此，对于这些班级和同学为保护公共财物做出的努力，表示最真挚的敬意!在看到许多班级和个人为公共财物付出努力的同时，我们也看到一些不文明使用公物和人为损坏公共财物的现象。针对这些现象，我们根据学校公物管理制度，进展严肃处理。对于问题严重的按照重大违纪已经处理，个别
3、违纪的已回家反思，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，希望给怀有幸运心理的同学可以敲响警钟。今后一段时间，我们将进一步加大班级宿舍检查力度和处理力度。抓典型，查违纪，对保护公共财物认识不到位的班级和个人进展个别谈话，对公共财物造成重大损坏的除加倍赔偿外，将移交政教处或校委会按重大违纪处置保护公物，从我做起。让我们小心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗，精心呵护校园的花草树木！保护公物，从小事做起。不在干净的墙壁上留下任何痕迹；随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；最后，我希望：保护公物，要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜学校的一点一滴！让文明之花在我们学校盛开。谢谢大家！演讲稿：保护公物，人
4、人有责【第1篇】早上好！我是来自六5班的郑屹。我现已在这所秀美的校园度过了近六年的快乐充分的学习日子，内行将离别母校之际，我想送给全校同学一些话:同学们，你们必定看到过荷花池畔那一张张心爱的卡通展板。它们上面有生动幽默的文章，还推荐了好书、好电影，这些展板不只丰厚了同学们课余日子，还为同学们添加常识和见识静静效劳着，是咱们校园一道亮丽的风光线。不过，近期我发现那些展板都逐步变得缺臂膀少腿了。这是怎么回事呢？我悄然地查询了几天后，发现正本是一些顽皮的同学对他们下了棘手：小马的尾巴被折断了，小树被拦腰砍断了，还有一个小企鹅也受伤了，那个大苹果也行将变形。我想对这些同学说：你们往后可千万不要这么做了
5、。由于你们这么做不只损坏了天分够给全校同学学习的机遇，还损坏了校园的秀美风光，其他同学都有点愤慨呢！而你们就成了构成这全部的元凶巨恶了。再说你们这么做也太决然了，那一张张心爱的卡通形象就这样都变残疾了，换做你你也必定不情愿吧。所以我今日送给同学们一句话：保护公物，人人有责。期望往后咱们看到的是秀美完好的阅览展板！当咱们脱离校园时，留在咱们记忆里的是一位位有公德心、文明有礼的锦小学子！一个用爱心筑成的万安县实验小学！【第2篇】教师们，同学们：?小学生日常行为标准第15条?说的是：“保护公物，不在课桌椅，建筑物上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西主动交公或归还失主。在公共场所的一些设施已被不少人给
6、破坏了。在广场。小区等公共场所处处可见到一些设施“缺胳膊残腿的现象。不仅仅这些，还有不少同学在课桌椅上涂抹刻画，把本来“眉青目秀的的桌椅改的“面目全非。最后，我们还要做到“拾到东西要交公或归还失主。在校内，大数同学拾到东西立即交给教师。在校外，有时拾到的东西比较贵重，他们就在原地等。这种高尚的品格值的我们学习。但有些人拾到东西就悄悄的放进口袋，这样做很不好！当你在课桌椅上涂抹刻画时，当你把那只脚踩在那雪白的墙上时。你想一想，这样做对吗？同学们，就让我们共同创立一个文明的环境，生活在美丽的世界里吧！保护公物人人有责演讲稿范文【保护公物人人有责演讲稿范文第1篇】早上好！我是来自六5班的郑屹。我现已
7、在这所秀美的校园度过了近六年的快乐充分的学习日子，内行将离别母校之际，我想送给全校同学一些话:同学们，你们必定看到过荷花池畔那一张张心爱的卡通展板。它们上面有生动幽默的文章，还推荐了好书、好电影，这些展板不只丰厚了同学们课余日子，还为同学们添加常识和见识静静效劳着，是咱们校园一道亮丽的风光线。不过，近期我发现那些展板都逐步变得“缺臂膀少腿了。这是怎么回事呢？我悄然地查询了几天后，发现正本是一些顽皮的同学对他们下了“棘手：小马的尾巴被折断了，小树被拦腰砍断了，还有一个小企鹅也受伤了，那个大苹果也行将变形。我想对这些同学说：你们往后可千万不要这么做了。由于你们这么做不只损坏了天分够给全校同学学习的
8、机遇，还损坏了校园的秀美风光，其他同学都有点愤慨呢！而你们就成了构成这全部的元凶巨恶了。再说你们这么做也太决然了，那一张张心爱的卡通形象就这样都变“残疾了，换做你你也必定不情愿吧。所以我今日送给同学们一句话：保护公物，人人有责。期望往后咱们看到的是秀美完好的阅览展板！当咱们脱离校园时，留在咱们记忆里的是一位位有公德心、文明有礼的锦小学子！一个用爱心筑成的万安县实验小学！【保护公物人人有责演讲稿范文第2篇】教师们，同学们：?小学生日常行为标准第15条?说的是：“保护公物，不在课桌椅，建筑物上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西主动交公或归还失主。在公共场所的一些设施已被不少人给破坏了。在广场。小区
9、等公共场所处处可见到一些设施“缺胳膊残腿的现象。不仅仅这些，还有不少同学在课桌椅上涂抹刻画，把本来“眉青目秀的的桌椅改的“面目全非。最后，我们还要做到“拾到东西要交公或归还失主。在校内，大数同学拾到东西立即交给教师。在校外，有时拾到的东西比较贵重，他们就在原地等。这种高尚的品格值的我们学习。但有些人拾到东西就悄悄的放进口袋，这样做很不好！当你在课桌椅上涂抹刻画时，当你把那只脚踩在那雪白的墙上时。你想一想，这样做对吗？同学们，就让我们共同创立一个文明的环境，生活在美丽的世界里吧！演讲稿具有宣传、煽动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。希望?保护公物演讲稿3篇?一文能帮助您解决关于2022“保护公物演讲稿相关的问题，再次感谢您的阅读！
