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1、 健康活动：好玩的椅子 执教班级：中班 执教老师：邓小英 活动意图椅子这一材料在幼儿园是随处可见，也是孩子们最熟悉的，在幼儿园中，每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑，由于考虑到教室内活动空间狭小，不安全，不允许幼儿开展，但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。在纲要中也指出，要积极开发运动资源。学前教育课程的基本理念是以幼儿发展为本，课程应满足每个幼儿对安全与健康、关爱与尊重的基本需要，课程应与幼儿阶段的学习特点与身心发展水平相适应，激发幼儿积极、主动地学习。为了让孩子们尽情地利用小椅子做各种游戏，与小椅子做好朋友，培养孩子勇敢自信和
2、创新的精神，尝试自己解决活动中的问题我就以幼儿积极主动性为原则，利用椅子结合本班幼儿的特点开展本次活动。活动目标1、感受体育活动的乐趣，提高幼儿参加体育活动的乐趣。2、探索椅子的各种玩法，充分练习走，跳，平衡等能力。3、通过玩椅子的游戏，培养幼儿初步的合作意识。活动过程：一、准备活动：椅子伸展操（幼儿两列纵队进场，进场前将椅子排好，所有椅子面向幼儿）师：今天场地上有许多椅子，我们一起来和椅子做游戏吧！请每个幼儿找一张椅子，站在椅子的前面，跟着老师做动作。方法：1、 坐在椅子上双手举头顶拍手；2、 用左（右）手从头顶摸右（左）耳朵；3、 两腿交替抬腿；4、 手脚一起拍；5、 动动脚踝：6、 手扶
3、椅背前后跳；7、 站在椅子一旁，单脚跨椅子；8、 绕椅子转一圈并站在椅子上，做拍手、单脚站立；9、 站在椅子上转一圈，在椅子上跳一跳，膝盖弯一弯跳下椅子。二、探索椅子的玩法：方法：1、 幼儿走成一列纵队，跟着老师并听口令走走停停，又蹲下来走。2、 跳跃椅子（锻炼跳跃）：把椅子背部着地，2张椅子为一组，椅子与椅子背部相连，每组椅子之间保持距离，逐渐增加难度，把椅背侧立起来。（分别排两组）3、 椅子桥（锻炼平衡、跳跃）：把椅子连成一排，每个椅子的椅背都在同侧，幼儿在椅子桥上行走，逐渐增加难度设立障碍，把椅子上分别放两个奶粉罐，或在椅子桥中间分别撤走两三张椅子，或空隙里放一张椅子，要求孩子跨跳过去。
4、（分别排两组，第二组只把椅子连成一排，不用增加难度。）4、 快速踩点（锻炼协调、灵敏、跳跃）：把椅背着地，一一连成一排，幼儿在椅背中间的空隙内快速行进。（分别排两组）三、游戏：上学去1、老师向幼儿交代游戏的名称、玩法及规则。玩法及规则：将幼儿分成四队，每对第一名幼儿背好书包，听到信号后，马上出发，走过椅子桥，来到学校，取笔在题板上相应的格子里写上自己的序号，如：排第一的写序号“1”，依次类推，然后返回，将书包取下，帮第二名幼儿背好书包。第二名幼儿背好书包方可出发，第一名幼儿排到队尾。游戏依次进行，最后一名幼儿最先回来的对获胜。若发现题板上写的序号有错误的队名次向后推一名。2、幼儿练习一次，及时评价游戏情况。要求幼儿书包背好后才能出发，不抢跑、不推人，保持队伍排列整齐；序号要写在题板相应的格子里。3、游戏可反复进行2至3次，在椅子桥上添加易拉罐，留一个空隙，加大游戏难度，提高幼儿兴趣。四、结束部分整理队伍排成一列纵队，绕场一圈半，做放松动作，带领幼儿搬椅子离开场地。
