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1、届中考语文课外文言文专题复习试题12012 届中考语文课外文言文专题复习试题1一鹦鹉噪虎女几之山，鹊所巢，有虎出于朴簌，鹊集而噪之。鹦鹉闻之，亦集而噪。寒鸦见而问之曰：“虎行地者也，其如子何哉，而噪之也？”鹊曰：“是啸而生风，吾畏其颠吾巢，故噪而去之。”问于鹦鹉，鹦鹉无以对。寒鸦笑曰：“鹊之巢木末 也，畏风故忌虎，尔穴居者也，何以噪为？”说明：朴簌：小树。木末：树梢12讲解以下句中加点词（4 分）（ 1）虎行地者也（行走）（ 2）故噪而去之（所以）13用现代汉语翻译下面的句子（3 分）问于鹦鹉，鹦鹉无以对。（寒鸦）问鹦鹉，鹦鹉没有话来回答它。14鹊“集而噪之”的原因是。是啸而生风，吾畏其颠吾巢
2、， （故噪而去之。）（用原文语句回答）（ 2 分）15这是一则寓言，其寓意是凡事不要亦步亦趋（东施效颦），盲目跟风，要有自己的主见；凡事要依照本质情况采用相对的策略。（3 分）附译文：有座山叫女几之山， 喜鹊都喜欢在这里筑巢。 有老虎出没在树丛之中， 喜鹊群聚向它大叫，八哥鸟听到后，也跟着齐聚起来向老虎大叫，寒鸦见了问道：“老虎，是在地上行走的动物，跟你们有什么瓜葛，而对它大叫？”喜鹊答说：“它一吼叫起来会产生风，我们怕风会把我们的窝从树上掲下来，所以才大叫赶跑它。”尔后问道八哥鸟，八哥鸟竟无法对付。寒鸦笑道：“喜鹊的巢在树梢上怕风，所以害怕老虎；你们是住在树洞里，怎么也跟着乱叫呢？寓意 .我
3、门不能够盲目行事二陈章侯鄙视显贵陈章侯性诞僻1 ，好游于酒。人所致金钱随手尽。尤喜为贫不得志人作画，周其乏。凡贫士藉其生，数十百家。若豪贵有权利者索之，虽千金不为搦2 笔也。有一龌龊 3 显者，诱之入舟，方将判断宋元人笔墨。舟既发，乃出绢强之画。章侯头赤身4 ，诅咒不断。显者不听，遂欲自沉于水。显者拂然，乃自先去。托别人代求之，终一笔不施。1诞僻：怪异2 搦（）握3 龌龊：肮脏，引申为道德拙劣4头赤身：不戴帽子 / 专心爱心专心112（ 1）以下“之”的讲解与文中加点词“诱之入舟”相同的一项为哪一项B（ 4 分）A.何陋之有？B.今或闻无罪，二世杀之C言之，貌若甚戚者D.属予作文以记之（ 2）
4、以下“去”的讲解吻合文中加点词“乃自先去”意思的一项为哪一项DA.除掉、去掉B.失去、损失C距离D.走开13用现代汉语翻译下面的句子（3 分）显者不听，遂欲自沉于水。那个显贵者不遵照他的，于是陈章侯想自己从船上跳入水中（以示抗议）14文中表现陈章侯鄙视“一龌龊显者”的句子是（用文中的话回答）章侯头赤身，谩骂不断。托别人代求之，终一笔不施。（ 2 分）15短文赞美了陈章侯陈章侯扶贫济困，公正不阿，鄙视显贵的品德（马虎即可）（ 3分）附译文：陈章侯性格怪异，喜欢游玩喝酒。别人送给他的金钱随手便花光了。特别喜欢为贫穷不得志的人作画，以周济他们的贫穷。 依靠他而生活的贫穷士人， 一共有几十以致几百家之
5、多。若是豪绅贵族等有权利的人向他要画， 即使送他千金他也是不会提笔的。 有一个人品拙劣的显达者，引诱他进入船内，正在让他鉴赏宋元人的笔墨。船开了今后，就拿出画绢强迫他作画。章侯摘掉帽子，脱掉衣服，大骂不仅。那个显达者不遵照他的。于是章侯自己从船上跳落入水。显达者特别生气，于是甩袖而去了。今后托了别人代为求画，章侯最后还是没适用一下笔墨。三 夏王使羿 射于方尺之皮，径寸之的。乃命羿曰： “子射之，中，则赏子以万金之费；不中，则削子以千邑之地。 ”羿容无定色，气战于胸中，乃援弓而射之，不中，更射之，又不中。夏王谓傅弥仁曰： “斯羿也，发无不中，而与之赏罚，则不中的者，何也？”傅弥仁曰：“若羿也，喜
6、惧为之灾，万金为之患矣。人能遗其喜惧，去其万金，则天下之人皆不愧于羿矣。”注：羿，即后羿，传说中的人物，擅长射箭。12讲解以下句中加点词（4 分）（ 1）乃命羿曰（ 命令）（ 2）更射之，又不中（再（次）13用现代汉语翻译下面的句子（3 分）斯羿也，发无不中，而与之赏罚，则不中的者，何也？这个后羿，射箭没有射不中的， 可是给他定下赏罚的要求， 就射不中靶子的原因是什么专心爱心专心215本文是一则寓言故事，其寓意是呢？（大体意思对即可。重点词“斯” 、“发”、“的”）14文中有一个地方预示了后羿难以射中，请摘录出来。（2 分）羿容无定色，气战于胸中一个人无论水平有多高，只要患得患失，就难以成功。
7、或：做事情不能够患得患失。若是答“做事情必定保持优异的心态才能成功”也可。若是依旧在谈射箭，不给分。 ( 用自己的话回答 ) （ 3 分）附译文：夏王叫羿射一个一尺见方的兽皮靶子，靶心直径只有一寸。他命令羿说： 你射吧！射中了，就赏你万金！射不中，就减去你一千户的封地。羿听了夏王开出的条件，脸上失去了平时的自信，也没有平时那种对付自如、 轻松自在的表情。他呼吸急促，慌慌张张，拉弓射箭，第一箭没有射中；再射第二箭，又不中。夏王问太傅弥仁： 这个羿啊，平时箭无虚发，可是今天和他定了赏罚条件，就射不中了；怎么会这样呢？太傅弥仁回答说： 像羿这种情况，内心忽然快乐或害怕，不仅不能够加强实力，反而是祸害
8、，夏王的万金重赏反成了灾祸。人若是能抛弃忧喜的搅乱， 置万金厚赏于无论，那么天下之人的射箭本领都不会比羿差了。 四 刘羽冲 , 性怪异，好讲古制。偶得古兵书，伏读经年 ，自谓可将 兵十万。会有土寇，自练乡兵与之角。全队溃覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。州官使试于一村，沟洫甫 成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭阶，摇首自语曰： “祖先岂欺我哉？” 注 经年：经过若干年。将：率领。甫：方才，才。12讲解以下句中的加点词。（4 分）（ 1）会有土寇（正好（恰巧）（ 2）州官使试于一村（派遗（命令）13用现代汉语翻译下面的句子。（ 2 分）祖先岂欺我哉？
9、祖先怎么会欺骗我呢？14用自己的话概括刘羽冲的两次失败：（ 1）训练乡兵与强盗战斗，结果一败涂地。（ 2）、修建水渠，大水一来，把人都淹了。 （4 分）15以下各项与本文主旨最凑近的是（2 分） AA 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。B 向来空费推移力，这日中流自行家。C 非学无以致疑，非问无以广识。D 敏而好学，不耻下问。专心爱心专心3附译文：刘羽冲是沧州人，性情怪异，喜欢讲古制，其实迂腐不的确质不能够推行。有时获取（一部）古代兵书，伏案读了一整年，便自称能够统率十万大军。恰巧有地方强盗军队， （刘羽冲）亲自训练乡兵与他们较量，（结果）全队溃败覆灭，（自己）差点儿被捉住。又获取一部古代水利著
10、作，伏案读了一整年，自己说能够使千里土地变成肥沃的土壤。 绘制了图形到各处向州官游说，州官也喜欢多事，让（他）按绘制的图案在全村试验， （结果）用以防旱排涝的田间通水道刚修成，水大量涌来，顺着渠道灌入（农村） ，村里人差点儿成为鱼儿。今后（刘羽冲）内心烦闷不得了，经常独自在庭院里漫步， 摇头痛惜：“祖先难道欺骗我吗？”像这样每天（说上）千百遍，可是这六个字。没有多久患病死了。五郑板桥开仓济民郑板桥曾任范县令，案无留牍， 爱民如子。 迁潍县， 值岁荒， 人相食。 板桥开仓赈济，或阻之，板桥曰： “此何时，若辗转申报，民岂得活乎 ?上有谴，我任之。 ”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。
11、【说明】迁：指调动官职。谴：诘责、责备。12讲解以下句中加点词（4 分）（ 1）我任之（承受、肩负）（ 2）去任之日（走开）13用现代汉语翻译下面的句子（3 分）即发谷与民，活万余人。（郑板桥）马上发放谷子给难民，救活了一万多人14联系上下文，“或阻之” 的原因是 没有申报上级，自己决定开仓放粮，会被追究责任（用自己的话回答） （ 2 分）15文中的郑板桥是一个（3 分。仅写出其中一点得1 分）爱民敬业（或关心百姓疾苦；或爱民如子）、敢于负责 的人。（ 3 分）附译文：郑板桥从前在范县作县令，案件办理的很快，没有积压, 珍爱百姓就象珍爱自己的孩子相同（其实能够直接说爱民如子） 。今后调任到潍县
12、作官，恰逢荒年，百姓饥饿的吃人。郑燮开官仓放粮赈济难民， 有人阻拦。郑燮说：“都到什么时候了， 若是向上申报，辗转往来，百姓怎么活命？若是上边降罪，我一力肩负。”于是开官仓赈济难民，上万人得以活命。任命到期的时候，潍县的百姓沿路相送，百姓对其的尊敬可见这样。专心爱心专心420XX 019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进授课改革。努力实现授课创新，改革教学和学习方式，提升课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面推行新课程过程中，加大教研、教改力度，深化授课方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，
13、积极探索吻合新课程理念的生物教学自如化授课方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强 化理论学习和授课实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和授课实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真实实现教学质量的全面提升。、加强教学过程管理，转变学生的学习方式，提升课堂效益，规范授课老例管理，抓好“五关”。（）备课关。要请教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要请教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着的确减少学生负担的精神，要在作业批改上狠下时间 。（）考试关。以保证给学生一个公正、公正的谈论环境。（）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结
