《学前教育专业学生实习报告总结（2篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学前教育专业学生实习报告总结（2篇）.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学前教育专业学生实习报告总结今天是个阳光明媚的早上,对了,每一天都是新的开始.我相信,今天是我这学期下园的第2次,早上满怀期待的来到金山幼儿园.一进幼儿园看见了一群活泼可爱的孩子们在那里活动,是的,幼儿园的孩子应该多多户外活动才对,看见一张张天真可爱的笑容,由于我比较晚来,他们差不多要早操了,先是大班的孩子们,哇.音乐一开,不用老师带就自己很熟练的排好队,开始做操,大班的果然就是不一样哦!十分惊讶.相对来说比以往去的幼儿园,金山幼儿园的孩子们让我另眼相看,做了一会,这会老师出来带操,一开始我门还以为是没有老师来带操的.不过还是觉得很不错.至少对于一个幼儿园的孩子来说,紧接着是中班和小班做完操,
2、到了个小礼堂.今天要在这里听2节课,第1节是中班的,音乐活动,（小鸟捉虫）一只只美丽可爱的小鸟飞进来了.老师让孩子们听音乐然后问他们小鸟在做什么呢答案各种各样.让我印象很深刻的是有个小朋友说,小鸟在玩玩具,呵呵,孩子的心灵是单纯的,他们并不会去想那么多,直接想成和自己生活一样.我认真观察了几位小朋友,其中有一个很喜欢举手回答问题.但是蛮内向的,都是静静的自己一个人坐着.还有一个,活泼好动,也是很喜欢发言.比较容易和其他小朋友交流,很快中班的活动就结束了,有个小朋友的小红花,被后面的一个小朋友不小心给弄破了,她既然哭了.我很心疼的帮她擦眼泪说;不哭不哭哦.老师在给你一朵更漂亮的,快乐的时光总是过
3、的很快了这时候我们的走了,小朋友们说客人老师你们还要再来看哦.恩今天确实很开始.感觉很有成就感，幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意走进孩子、倾听孩子内心的声音，了解孩子，关心孩子。这为我以后的工作打下了坚实的基础，最开心的是还认识了这么都可爱的孩子，成为我珍视的宝贵财富。就这样看着一个个开爱天真的笑容离开了，这次的见习更能激励我今后更加努力奋斗。学前教育专业学生实习报告总结（二）时间飞逝，不知不觉中，一个月就要过去了。回想起这一个月，刚来幼儿园的时候，感觉自己经验不足
4、，不知道该干什么，没有头绪!和孩子在一起时间久了才觉得有了头绪!知道自己该干什么，才真正体会到万事开头难!新教师面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以，我会查阅资料把自己的教案写好。听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是园里的老师。这一个月我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。除了听课之外，平时我也经常和我班级老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，特别是我的班长，使我获
5、益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如老师上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力，也学到了一些方法。在组织这些活动时，我看到了自己的一些不足，如：我不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适
6、度的夸。语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。最主要的是不会照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。说出了自己的不足，我也问过老师，得出结论是大部分都是因为我们是新手老师造成的。慢慢的磨练会让我们这些不足得到改进。我做的好的方面或者是说基本令自己满意的方面在于：对于教学活动态度认真，备课和准备充分。虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。每个活动都能完整地完成，没有出现没有组织完的活动。组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和准备教案、教具时，
7、也以这个为出发点。大部分活动都能达到活动目标，让幼儿有所收获和进步。这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高。在保育方面，这几周我做了很多从来没有做过的事情，也学会不少。比如说：给幼儿穿裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们隔毛巾、梳头发等等。我们同学聊天时说到，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做准备。像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培养确实有帮助。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午11点30幼儿午饭，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我发现要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成
8、活动任务很难。老师要照顾到每个幼儿也很难，特别是混龄的班级。所以要想有一个成功的活动，需要老师的精心策划、灵活应变和幼儿的积极配合。幼儿的兴趣和特点是半日活动策划和组织的的依据。我对自己的半日活动的组织不是特别的满意，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够。短短的几周实习，在指导老师精心地指导下，通过自己的努力，我学到了很多，自身的专业素养也得到了很大的提高。经历了实习生活，让我初尝了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。孩子的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师是不容易。我一定会努力作一位好的老师的。第2页共2页
