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1、2023年幼儿园社会微笑教案活动策划汇总幼儿园社会微笑教案活动策划汇总 微笑代表的是友好，学会微笑是走入社会的第一步，下面就是小编为您收集整理的幼儿园社会微笑教案的相关文章，希望可以帮到您，假如你觉得不错的话可以共享给更多小伙伴哦! 幼儿园社会微笑教案一 设计意图： 对孩子来说幼儿园的生活是欢乐的!特殊是在幼儿园能够交到许多的好挚友，孩子之间的相处是纯净的，也是最真实的。我们的幼儿园里挚友多主题就在这样的背景下开展着。当然，对于现在的孩子们来说，在家他们是被宠爱的，是被几代人迁就的。但是在幼儿园，他们就要学会谦让和敬重挚友，礼貌待人。与人相处的方法是孩子们应当从现在起先学习并积累的，这对孩子以
2、后进一步的社会交往是很有帮助，也是很重要的。如何跨出与挚友相处和交往的第一步，如何向挚友表达自己，微笑是很好的一种方式。它能够给人带去欢乐和快乐的感觉，微笑能够传染身边的挚友，拉近和挚友之间的距离。希望孩子们通过活动，感受微笑的力气，理解用微笑能够打开挚友的心门同时能够给挚友带来欢乐。 活动目标： 1、体验生活中到处充溢了快乐，到处有微笑。 2、感受微笑的力气，情愿用微笑给别人带去欢乐。 活动打算：一组表情照片、空白的圆形卡片、蜡笔等、幻灯片 活动过程： 一、体验生活中的欢乐，感受微笑 1、引导幼儿笑眯眯的对客人老师打招呼 导语：怎样对客人老师打招呼，客人老师会很快乐?(笑眯眯) 客人老师看到
3、小挚友都笑眯眯的，很快乐，他们也会很兴奋的。 2、出示一张微笑的图片：看看挚友怎么了?他为什么那么快乐啊?(引导幼儿讲讲可能发生什么事情让图片上的挚友快乐的笑) 3、我在后面布置也放了一些照片，等一会儿，请大家去看一看，说一说，看看照片上的挚友为什么那么快乐的笑?(幼儿自由选择照片探讨，老师倾听引导) 4、沟通图片：导语：这张照片上的挚友怎么了，发生了什么快乐的事情? 幼儿讲解并描述中的个别总结：和好挚友共享食物真快乐啊!所以会微笑!收的挚友的礼物，送挚友礼物都是快乐的事情!所以会微笑!爷爷奶奶爱宝宝，宝宝多快乐啊!所以会微笑!和家里人一起旅游，真快乐啊!所以会微笑! 小结：原来我们的生活中到
4、处充溢了快乐，欢乐的事情，生活中到处有微笑。看到别人微笑你有什么感觉? 小结：你快乐所以我快乐，你欢乐所以我欢乐! 二、进一步体验，感受微笑能够带给他人欢乐 1、观赏故事，理解故事内容，进一步体验微笑的魅力 提问：看到你们这样快乐的笑，我也感到很欢乐。可是有一只小蜗牛，他心里有心事，这原委是为什么呢? 观赏幻灯片前半段，(森林里的'小动物都是好挚友。小伙伴们相互帮助，相互照看，欢乐的生活着!小鸟为大家唱歌，挚友们真快乐啊!小白兔为大家送信，挚友们真欢乐啊!大象为大家盖房子，挚友们真兴奋啊!小蜗牛很焦急，他也想帮助挚友，让挚友快乐，欢乐!但是他只能在地上渐渐地爬，别的什么也干不了。一天，
5、小白兔来到小蜗牛身边，小蜗牛向小白兔微笑着说：早上好。小兔说：小蜗牛，你的微笑真甜，看到你的微笑我真快乐!。小蜗牛想：对呀，我可以对挚友们微笑。大家看到我的微笑肯定也会很快乐，很欢乐的!但是，怎样才能把我的微笑送给挚友们，让他们每天都能看到我的微笑呢?) 提问：小乌龟怎样才能把自己的微笑送给挚友呢?让挚友们无论在什么地方都能看到自己的微笑呢?(激励幼儿结合自己的阅历充分绽开想象为小蜗牛想方法) 小结：挚友们收到了礼物，看到小蜗牛甜甜的微笑，也都快乐地微笑起来。 三、制作微笑卡，传播微笑 导语：原来微笑的力气那么大，既能给挚友带来欢乐，而且能够让自己变美丽、心情也很好，还可以交到许多新挚友。我们
6、也来学学小蜗牛，把自己的微笑画在卡片上，做张微笑卡送给别人好吗?你想把微笑卡送给谁呢?送微笑卡的时候可以和挚友怎么说? 四、活动延长：送微笑卡 幼儿园社会微笑教案二 设计意图： 微笑是我们每个人都有的表情，在孩子们的交往中，都须要对别人微笑，因为微笑也是对别人的一种敬重的表示。我在设计这个活动时，运用了多种教学手段，让孩子们通过动手的操作、语言的表达等来进行活动。并运用了课件、图片等形式让幼儿进一步的了解微笑无处不在，同时也让幼儿感觉到微笑的重要性，使他们在以后的生活中用微笑来对待每件事。 活动目的： 1、培育幼儿爱祖国、爱妈妈、爱同伴的情感。并能主动帮助须要帮助的人。 2、培育幼儿的语言表达
7、实力，以及与人交往协调的实力。 3、通过本次活动，让幼儿知道微笑是生活中不行缺少的一种表情，让幼儿懂得微笑的重要性。 活动打算： 1、4个图形娃娃的头饰 2、课件：各行各业图片各种图片若干 3、录音机、磁带：歌声与微笑 活动过程： 1、请戴头饰的小挚友出来，吸引幼儿的留意力 (1)老师：小挚友们，老师今日请了表情娃娃来做客，我们请它们做自我介绍。并和你最喜爱的表情娃娃玩。 (2)幼儿自由选择表情娃娃玩。 (3)老师提问：哪个表情娃娃最受欢迎啊? (4)请另外的几个娃娃变魔术，也变成微笑娃娃，这些表情娃娃都变成了微笑娃娃，你们现在的心情怎样啊?让我们一起来学学微笑娃娃吧! 2、讲解并描述你平常所
8、看到过的微笑，并说出微笑的重要性。 (1)老师：你们刚才都已经说了自己喜爱微笑的表情，那么你们还在什么地方见过谁的微笑呢?说说当时的状况。 (2)幼儿自由阐述生活中所见过的微笑。老师依据幼儿讲解并描述的内容，出示相应的课件。 A、师生互问好时的微笑 B、服务行业的微笑 C、医院里的医生、护士的微笑 D、餐饮业服务员的微笑 (3)师：是啊，生活中到处都可以看到人们在微笑的生活着小挚友看看这些图片，图片上的人为什么会微笑呢?老师出示相关的图片，让幼儿说一说他们微笑的缘由。 (4)请小挚友和客人老师说说自己现在的心情。 (5)师生互动，音乐华蜜拍手歌。 小挚友相应跟着老师做动作。 (6)老师小结。 讲解并描述微笑的重要性：它是我们人与人之间的一种敬重，体现了我们相互友善的看法。 (7)拓展幼儿思维空间，讲解并描述我们怎么帮助他们? 老师出示图片(贫困山区孩子、地震的图片、斗争带来的灾难的图片等)，让幼儿发觉这些人的脸上没有微笑，那我们可以怎么帮助他们? 3、师生共舞，音乐歌声与微笑，结束本次活动。
