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1、以我媒介 提高时效-浅谈多媒体在教学中的作用长治郊区老顶山开发区学校 鲍慧丽农村中小学现代远程教育项目工程的启动，在农村中小校掀起了一场教育信息化的革命，为我们送来了丰富实用的远程教育资源，使农村中小校的教育转瞬间生机盎然。我们应尽量把远程教育资源合理应用于课堂教学，使之为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具，真正实现远程教育资源“走进课堂、面向学生，用于教学”目的。在远程教育资源中，我从计算机网络中获取教育资源，网络中信息量大，交互性好。因此，在教学中，我主要将网络资源制作成多媒体课件，运用于课堂。多媒体课件形象直观，画面生动，声音动听，对课堂中的重点、难点能有效突破，易于
2、激发和保持学生的兴趣，提高课堂教学效率。如：在化石吟一课教学中，本课是一首科学抒情诗，讲述化石的作用，离学生生活较远，学生难以体会诗歌中的道理和情感。为此，我充分利用网络资源，运用多媒体课件进行本课教学。（1）教学伊始，让学生通过录音欣赏木鱼的传说这首歌曲：“有一个美丽的传说，精美的石头会唱歌”让学生在优美动听的歌声中思考“精美的石头会唱歌吗”？有诗歌写到“沉睡一年的石头说了话”。以此导入新课，学生轻松进入了教学中。（2）出示化石图片，并简单了解化石形成的过程，开拓了学生的视野，丰富了学生的课外知识。（3）出示词语训练，检查学生预习课文情况，形象直观。（4）听录音范读课文，思考问题，整体感知课
3、文内容。（5）出示重点问题，“化石说了什么话？”小组合作，思考探究问题。（6）拓展延伸，出示生物进化过程的图片，从而了解化石对进行科学研究的巨大作用在此教学过程中，我利用多媒体课件教学，充分调动了学生的学习兴趣，使学生能全身心的投入到学习中去。优美的音乐，生动的画面，以及令人深思的问题，使枯燥的讲解远离了课堂，增加了学习知识的情趣，提高了课堂效率。多媒体教学使我获益匪浅，几乎每课我都利用网络查找课件资源，来突破教学中的重、难点。在紫藤萝瀑布一课中，出示图片、重点词语、词句来感悟紫藤萝的美和对人生的启示。在理想这首哲理诗中，以出示重点问题的形式，使学生能深入思考来理解本诗。农村中小学现代远程教育
4、工程的实施，丰富了我们的教育教学资源，转变了教育教学理念，开阔了我们的视野，优化了教学手段，提高了课堂教学效率。同时，我们也清醒的看到：在现代远程教育资源的利用过程中，仍有许多值得思考的地方，特别是如何结合我们课堂的实际，将远程教育资源更有效地用于我们的课堂教学中的能力，还有待于进一步提高。作为农村中小学现代远程教育工程的受益者和探索者，我们深切地感受到了现代远程教育资源在提高农村中小学教学质量中所起到的重要作用。我们相信，通过远程教育不断地改进、更新，它在农村中小学中的应用一定会越来越广泛、一定会有一个美好而光明的前景！以我媒介 提高时效 -浅谈多媒体在教学中的作用长治郊区老顶山开发区学校 鲍慧丽
