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1、体育课时计划授课年级：一年级 课时计划：第1 课时 授课教师：杨浩峰课题队列和队形：1、走成圆形、椭圆形、蛇形等各种图形。2、游戏：十字接力。教学目标1、 通过教学使学生初步学会走一些简单的图形。2、 培养学生听从指挥、遵守纪律的良好作风。3、 积极参与、认真练习。教学重点 边走边调整距离，保持队形。教学难点1、 边走边调整距离，保持队形。2、 在练习时，能听从指挥，遵守纪律。场地器材篮球场地。4根接力棒安全措施1、 学生自查或相互查是否带有危险物品。2、平坦的操场。跑道。教 学过 程教学内容教法与学法练习次数修改开始部分1、 文体委员整队报告人数2、 师生问好3、 宣布本课的教学内容，提出相
2、应的要求。4、 检查服装组织上课。1、学生在班门前站好队，听老师的口令，带到指定场地。2、师生问好。3、学生听老师讲课的内容和要求。4、学生自查或相互查是否带有危险物品。1次准备部分1、 常规练习。2、 小鸟飞翔3、第三套广播操（七彩阳光）1、 学生听老师的指挥练习简单的队列队形。2、 学生分成4个小组各成一路纵队在规定的区域内自由地飞翔。3、 听音乐由老师带领学生做广播操。组织队形：体操队形。1次教 学过 程教学内容教法与学法练习次数修改基本部分一、 学习队列和队形：走成圆形、椭圆形、蛇形等各种图形。二、 游戏：十字接力。游戏准备：接力棒4根画一个直径1015米的圆圈，通过圆心再画两条互相垂
3、直的线组成一个“十”字，十字线延长到圈外1米，作为起跑线。 游戏方法：将游戏者分成人数相等的四队，在圆内成单行站在十字线上，各自面向圈外的起跑线。各排头手持接力棒站在起跑线后。 教师发令后，各队第一人沿圆圈按逆时针方向奔跑，各队第二人在第一人将要跑完一圈回到起跑线时，即站到起跑线后等待孩棒。第一人将棒交给第二人后，自己站在本队队尾。依次进行，以先跑完的队为胜。 游戏规则： (一)跑时不得跨进圆圈或踏线。 (二)接力棒如掉在地上，必须拾起再跑。不允许抛棒。 (三)超越别人时，必须从外侧(右边)绕过，不得推人、撞人。 (四)完成递棒后，迅速离开跑道，不得妨碍别人。1、 老师给学生讲解各种图形的名称
4、、方法。2、 老师带领学生进行练习。3、 先指导学生走成一个大圆圈、2个小圆圈、4个小圆圈。学生在练习时，可以边走边拍手或边走边唱儿歌。学生站好后，听到哨声由排头按顺序带回，成四路纵队站立。4、 再练习走2个椭圆图形，男、女两队，先有女队示范一次。然后老师用哨子指挥，两队同时进行练习。5、 最后练习走蛇形图：老师启发学生想象蛇是怎样爬行的，学生回答并用手势演示。（曲线形）6、 老师将学生分成4个小组由各组排头带领进行练习。听到哨声由排头按顺序带回，成四路纵队站立。7、 练习方法：各种图形走着练习一次，小跑步各练习一次。8、 要求：在练习时，能听从指挥，遵守纪律。9、 老师指导学生做游戏。10、 老师指导学生站位，然后老师示范一次。11、 指导学生练习一次，比赛一次。12、 老师进行评价。给优胜组进行鼓掌、表扬。13、练习图形：1次结束部分1、 放松游戏：木头人2、 集合3、 老师小结4、下课1、 将学生分成四个小组进行放松游戏活动，师生共同参与。2、 学生看老师的手势集合。3、 学生听老师小结。4、下课。1次教学后记审阅签字
