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1、庆六一亲子活动参考方案活动是由共同目的结合起来并完成一定社会职能的动作的总和。活动由目的、动机和动作构成，具有完好的构造系统。下面是关于庆六一亲子活动打算，希望对您有所协助。庆六一亲子活动打算1活动目的：1、透过活动，让幼儿明白六月一日是小朋友本人的节日，体验节日的欢乐。2、用演出的方式，让每个幼儿都有表现的时机，提高幼儿的表现力和参与群众活动的用心性，大胆地向大家展现自我。3、增进亲子感情交流，让家长有进一步理解本人小孩的时机，加深家园情、师生情，亲子情。活动预备：各游戏道具、奖品，班级布置。活动材料：一、幼儿表演二、互动亲子游戏活动过程：一、幼儿表演：1、歌曲联唱：母鸭带小鸭、谁会如此、欢
2、乐的六一等(全班小朋友)2、歌舞：我是一条小青龙(全班幼儿)3、歌表演小花猫上学校全班幼儿4、舞蹈：健康歌全班幼儿5、舞蹈：两只老虎全班幼儿6、舞蹈：拉拉勾(幼儿和家长7、互动律动：找朋友(幼儿和家长)二、亲子游戏：方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。1、游戏名称：亲子二人行预备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好玩法：幼儿分4组，幼儿与家长应对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长之后走，幼儿与家长务必一直手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。2、游戏名称：毛毛虫(分四组：)预备：家长与幼儿一齐脱下鞋子玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，
3、不能放在地上，并编在一齐成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。3、游戏名称：袋鼠跳(分四组)预备：已用过的米袋玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再回到起点，最快者为胜。4、游戏名称：小车快跑(分四组)预备：大纸箱假设干。玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。5、游戏名称：传递游戏(分四组)预备：纸板假设干玩法：家长将纸板当成小桥，不连续地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。6、游戏名称：骑大马玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。7、好运等你来(全部家庭)预备：气球假
4、设干，小礼品。玩法：老师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开场后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那儿领礼物。庆六一亲子活动打算2活动目的：透过活动，幼儿明白六月一日是国际儿童节，是小朋友本人的节日，体验节日的欢乐。材料预备：小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品、音乐带活动过程：1、与小孩共同讨论：这天是什么节日为什么又请来了家长2、游戏：1)花儿找家：黑板上贴着各种颜色的花，小孩找出与本人一样颜色的花，并讲出它是什么颜色2)剥鹌鹑蛋：每人三个鹌鹑蛋，看谁剥得快，剥完送给家长品味。3)贴鼻子：每个小孩将手中的图片“鼻子贴在相应的“脸上，贴对的分发奖品。4
5、)运气球：小孩与家长先把气球吹大，然后背对背把气球运回筐里。3、小孩们表演节目4、共同演唱歌曲：庆贺六一庆六一亲子活动打算3活动目的：1、透过活动，让幼儿明白六月一日是小朋友本人的节日，体验节日的欢乐。2、用演出的方式，让每个幼儿都有表现的时机，提高幼儿的表现力和参与群众活动的用心性，大胆地向大家展现自我。3、增进亲子感情交流，让家长有进一步理解本人小孩的时机，加深家园情、师生情，亲子情。活动预备：各游戏道具、奖品，班级布置。活动材料：一、幼儿表演二、互动亲子游戏活动过程：一、幼儿表演：1、歌曲联唱：母鸭带小鸭、谁会如此、欢乐的六一等(全班小朋友)2、歌舞：我是一条小青龙(全班幼儿)3、歌表演
6、小花猫上学校全班幼儿4、舞蹈：健康歌全班幼儿5、舞蹈：两只老虎全班幼儿6、舞蹈：拉拉勾(幼儿和家长7、互动律动：找朋友(幼儿和家长)二、亲子游戏：方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。1、游戏名称：亲子二人行预备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好玩法：幼儿分4组，幼儿与家长应对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长之后走，幼儿与家长务必一直手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。2、游戏名称：毛毛虫(分四组：)预备：家长与幼儿一齐脱下鞋子玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一齐成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最
7、先到达目的地。3、游戏名称：袋鼠跳(分四组)预备：已用过的米袋玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再回到起点，最快者为胜。4、游戏名称：小车快跑(分四组)预备：大纸箱假设干。玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。5、游戏名称：传递游戏(分四组)预备：纸板假设干玩法：家长将纸板当成小桥，不连续地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。6、游戏名称：骑大马玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。7、好运等你来(全部家庭)预备：气球假设干，小礼品。玩法：老师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开场后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那儿领礼物。三、游戏分配(以家庭为单位分组)
