18小培育和践行社会主义核心价值观专题总结.doc

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1、培育和践行社会主义核心价值观专题总结湛江市第十八小学社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。自开展践行社会主义核心价值观活动以来,我校积极行动,成立了领导小组,制订了实施方案。学校确立了以创建湛江市特色文化校园为载体,通过丰富多彩的活动向学生渗透核心价值观的思路,将社会主义核心价值观与学校文化建设、学校特色创建,与学校各项主题活动相结合,与学生良好行为习惯培养相结合,努力培养师生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让师生在潜移默化中深刻理解

2、社会主义核心价值观,并付之于行动。一、明确培育和践行社会主义核心价值观的指导思想1.培育和践行社会主义核心价值观的指导思想是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八大精神和习近平同志系列讲话精神,紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一主题,紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦这一目标,紧紧围绕“三个倡导”这一基本内容,注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一,注重政策宣传、制度规范约束相衔接,使社会主义核心价值观融入学校的教育教学活动和精神世界,激励全体师生不懈奋斗。2.培育和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业、

3、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。3.培育和践行社会主义核心价值观要坚持以下原则:坚持以人为本,尊重师生主体地位,关注师生利益诉求和价值愿望,促进师生的全面发展;坚持以理想信念为核心,抓住世界观、人生观、价值观这个总开关,在全校牢固树立中国特色社会主义共同理想,着力铸牢师生的精神支柱;坚持联系实际,区分层次和对象,加强分类指导,找准与师生思想的共鸣点、与师生利益的交汇点,做到贴近性、对象化、接地气;坚持改进创新,善于运用师生喜闻乐见的方式,搭建师生便于参与的平台,开辟师生乐于参与的渠道,积极推进理念创新、手段创新和学校工作创新,增强工作的吸引力感染力。二、加大宣传力度,营造社会主义核心价值

4、观建设氛围学校通过LED屏滚动显示“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的24字“社会主义核心价值观”基本内容,在办公室、校园内外、楼道等场合显目位置粘贴宣传画,校园内安排专门的宣传栏、队宣传栏等,通过校园广播、主题班队会、国旗下演讲等形式向师生宣传,营造了良好的宣传育人氛围,让社会主义核心价值观基本内容在师生中入脑入心。三、加强组织领导,积极培育和践行社会主义核心价值观 1学校制定了湛江市第十八小学培育和践行社会主义核心价值观实施方案,成立了以谭校长为组长,朱副校长为副组长,德育主任、年级组长、班主任为成员的领导小组,具体组织实施活动。学校培育和践行社会主

5、义核心价值观坚持育人为本、德育为先,围绕立德树人的根本任务,覆盖到学校所有的工作,逐步形成了课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台,不断创新中小学德育课的教育教学,推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑,分工具体,职责明确,由德育处负责教师的学习,由班主任组织学生学习,并将学习要求细化到师生日常学习、工作、生活的方方面面。2加强理想信念,做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。教育结合党的群众路线教育实践活动开展集中学习,撰写学习心得体会,渗透社会主义核心价值观基本内容的学习,富强、民主、文明、和谐的国家层面价值目标,自由、平等、公正、法治的社会层面价值取向

6、,爱国、敬业、诚信、友善的公民个人层面的价值准则。积极做好党员教师特别是学校领导在培育和践行社会主义核心价值观方面的学习教育,做到带好头,以身作则、率先垂范,讲党性、重品行、作表率,为民、务实、清廉,以人格力量感召其他教师、引领风尚,贯彻党的群众路线,弘扬党的优良传统和作风,以优良党风促校风带学风。3.开展“四个一”活动,加强学生的品德教育。组织学生开展“四个一”活动:即举办一次知识讲座;组织一次主题班会活动;主办一期主题手抄报;举行一次征文比赛;向学生渗透核心价值观的内容,将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来,倡议学生“向不良行为告别”,做一个有道德的人,使学生真正懂得了文明礼貌的重要

7、性,在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。四、丰富主题活动,将培育和践行社会主义核心价值观贯穿在各项工作中协调推进1、继续加强行为规范教育。本学期,各班继续组织学生认真学习贯彻中小学生日常行为规范,坚持用主题班会、故事会、游戏等多种形式,重点开展以文明礼仪、环保卫生习惯、学习习惯、课间秩序为主要内容的养成教育。同时开展以人身安全,法制、交通安全、防溺水教育为主要内容的守护生命教育。继续抓好教师值周、文明监督员值日工作和班级小卫士检查工作,根据流动红旗的评分细则,对各班的卫生、文明、礼仪、纪律等情况进行检查,每周颁发流动红旗,每周公布颁发流动红旗,增强了班级和学生的竞争意识

8、,同时也规范了学生的行为,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。2.开展同伴教育。本学期,为了让学生懂得关心他人就是善待自己,帮助他人就是快乐的源泉,学校开展了同伴教育。为使活动扎实有效的开展,学校制订了同伴教育活动方案,召开了学生动员大会和班主任工作会议,开展了同伴教育“五个一”活动,在四(6)班召开了同伴教育主题班会,评选表彰了310名好同伴。通过开展同伴教育,让学生懂得我们是同学,我们是同伴,我们要和谐相处,我们要团结互助,我们要共同成长。3.开展“中国梦 我的梦”系列教育活动。组织学生参加湛江市中小学“中国梦 我的梦”读书征文比赛活动。三至六年级上交征文80篇,学校评比奖励46篇;组织学生参

9、加省教育厅举行的“爱学习,爱劳动、爱祖国”作文大赛,五六年级上交作文30篇;组织学生参加粤疆学子“鸿雁传梦”主题书信文化活动,上交优秀书信82篇;组织三至六参加交通安全征文,上交征文38篇;各班上交春游征文140篇,评比奖励34篇。4.大力开展安全教育。本学期学校继续把安全教育作为工作的重点。学校坚持安全工作天天讲,每逢节假日都重点强调安全工作,召开安全教育校会两次,把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈。特别是重点抓好交通安全教育和防溺水教育,学校悬挂“珍爱生命,预防溺水”和“安全伴我在校园,我把安全带回家”宣传标语,出一期以“防溺水”为主题内容的宣传专栏,向家长印发致家长一封信等。各班召开交通

10、安全教育和防溺水教育主题班会三次,充分利用班队活动进行教育,同时规范学生的课间秩序,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,杜绝不安全隐患。学校组织学生参加交通安全和防溺水安全教育知识竞赛,评比奖励60人。5.开展以“小律师”为主要内容的法制教育。为提高学生的法律意识,学校邀请霞山区检察院的检察官到学校开展法制教育主题班会;给“小律师”发放了未成年人保护法预防未成年人犯罪法和预防未成年人犯罪案例等资料;组织“小律师”参加了检察官送法进校园主题班会和法律知识竞赛;组织“小律师”观看以法律故事或真实案例为教育载体的小小律师动画片,以学生喜闻乐见的形式学习法律知识;举行“小律师”培训班,组织他们学习未成年

11、人保护法、预防未成年人犯罪法、治安管理处罚条例、小学生日常行为规范等相关法律、法规,提高他们的法律意识和水平;组织“小律师”参加学校举行的法律知识竞赛和法制教育手抄报比赛,评选奖励60人次。6.加强环保宣传教育。(1)按上级要求上好环境教育课,各班每学期环保教育课要保证在6课时以上。强化校园环境的美化和净化制度,从我做起,从小事做起,人人争当环保小主人。(2)本学期各班要充分利用“3.12”植树节、“4.22”世界地球日、“6.5”世界环境日等重要纪念日,结合本班实际 ,以墙报、手抄报、班会等多种形式学习环保知识,增强环保意识,实践环保行动。(3)学校结合行为规范教育,引导学生从身边的小事做起

12、,爱护身边的一草一木,开展“弯弯腰”活动,拒绝乱丢乱吐,严禁带零食回学校,保持校园环境卫生,班级“校园小卫士”加强检查,保持了校园环境的卫生整洁。(4)组织学生到湖光岩和森林公园开展环保春游活动,培养学生参与保护环境的能力和集体意识。7.开展海军文化特色校园活动。学校积极开展创建海军文化特色学校活动。建设校园海军文化景观和宣传专栏,学校组织学生参观南海舰队军史馆,邀请海军官兵协助训练队列,开展学唱军旅歌曲、讲军旅故事,举行队列操比赛以及军旅题材的征文、绘画、摄影、手抄报和手工模型制作比赛等丰富多彩的活动。编写海军文化校本教材,挖掘海军文化的德育功能。通过开展海军文化、海洋文化进校园活动,增强了

13、学生的自豪感,激发学生热爱军队,热爱军人、爱护海洋的热情,树立居安思危的国防观念,培养学生养成纪律严明,勤学上进,团结协作、吃苦耐劳的优良作风。2014年学校被湛江市教育局授予“湛江市特色文化校园”。8.切实发挥学校、家校、社会三位一体的德育网络功能。坚持以学校教育为主体,以社会教育为依据,以家庭教育为基础,积极开展“三合一”教育活动。班主任通过家访和电访的方式与家庭经常联系,互相反映学生表现情况和提出教育建议,充分发挥家校通的作用,帮助老师及时与家庭进行联系。学校召开家长座谈会,听取家长对老师和学校德意见,给家长发放有关家教资料,进行科学家教方面的指导,帮助家长掌握与子女沟通的有效方法,提高家教水平。组织全校教师开展家访活动,在这次家访活动中,我校健全了家访制度,如:确定每学期家访周、教师家访制度、特殊生结对帮扶制度、家长会议制度等。这次家访,学校要求全校老师,包括行政领导、教师、后勤人员每人至少要家访10个以上学生家庭,全校共有90名教师进行了家访,共家访学生976人,教师写家访心得95篇。在今后的工作中,我们会将社会主义核心价值观教育与学校的各项工作紧密结合起来,创新工作思路,创新工作形式,努力开创我校践行社会主义核心价值观的新局面,为培养社会主义合格接班人而贡献力量。2014年9月3日

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