《2023年小学环境教育工作计划1范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小学环境教育工作计划1范文.docx（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023小学环境教育工作方案小学环境教化工作安排 时间一晃而过，又将迎来新的工作，新的挑战，先做一份工作安排，开个好头吧。可是究竟什么样的工作安排才是适合自己的呢？下面是办公室王秘书为大家整理的小学环境教化工作安排，欢送阅读与保藏。 小学环境教化工作安排1一、指导思想：1、根据邓小平提出的“教化要面对现代化、面对将来、面对世界的理论和实施素养的要求，培育学生创立精神和实践实力，培育可持续开展人才。环境保护教化是让学生懂得保护好人类生存的环境，走社会可持续开展的道路。2、让学生进一步增加环保法规、环保学问、增加环保意识，养成保护环境的习惯，做力所能及的环境保护工作，做到与学习科学学问，酷爱祖国、
2、酷爱大自然、养成良好行为习惯三结合。二、详细工作：(一) 营造一个良好的校内环保环境。1、 绿化、美化、净化学校。2、形成环境教化的气氛。(1) 让学生树立让天更蓝，地更绿，水更清，校内更美的环境保护意识，让学生知道地球只有一个，保护地球是人类的职责。(2) 饲养鸟和金鱼等，知道动物是人类的挚友，从小要保护动物。(3) 各班学生做到垃圾分类，废物利用等。(4) 全校师生养成不随地吐痰，乱抛杂物，不大声喧哗等保护环境的良好习惯。二 对学生进行环境保护教化。1、 有关学科渗透环保教化。有关学科列出相关课目和教化重点，环境保护涉及方方面面，在学生学习的各门学科中都有所体现，?科学?、?社会与品德?、
3、?综合实践?等学科有很多教学内容本身就是环保科学学问，老师在教学中引导学生驾驭这方面学问。2、专题宣扬有关环保法规，加强遵遵守法律规意识，这对学生今后开展有很大好处，学校利用校班会、晨会或有关活动日进行教化。3、利用“世界环境日，“植树节，“爱鸟周等活动日开展系列专题活动，让学生动手通过文艺、小报、黑板报、制作作品等形成接受教化，并向社会宣扬。4、充分发挥少先队作用，成立群众性组织和各类爱好小组或志愿者队伍，让有特长学生围绕一些专题开展调查探讨，科学试验，创作作品，并主动参与各类竞赛，使之特长得到发挥和开展。(三) 加强领导和师资培训1、成立以校长为组长的领导小组，定期探讨这方面的工作，要把环
4、境保护教化和日常工作结合起来。2、邀请专家来校指导。3、加强对老师的培训，让老师有环保意识和学问，懂得环保法规，并做学生的典范。小学环境教化工作安排2为进一步做好2023年度学校环境教化工作，切实提高广阔师生的环境保护意识，学校将结合自身实际状况，以环境科普学问、环境形势、环境质量及主要环保法律法规教化为主要内容，多层次、多形式、全方位地开展环境教化活动，并在学科教学中渗透学生环保意识，让师生都巩固树立“环保从我做起，本着“人人都是环保的实践者，人人都是绿色校内的建设者为宗旨,争做环保小卫士，共建环保模范城。将2023年学校环境教化工作安排制定如下：一、指导思想全面贯彻“全国环境宣扬教化行为纲
5、要，实施环保是我国一项根本国策的方针，学校将大力开展学校环境宣扬教化，增加学生环境意识，提高环境道德水平，强化环境法制观念，普及环保科普学问，弘扬环境文化，形成酷爱自然、节约资源、保护环境的社会新风，使学生从小形成良好的环保道德行为习惯，确保学校环境质量进一步提高。二、目标任务开设特地课程，并将环境保护专题教化与各学科渗透教化相结合,引导学生了解、体验、欣赏、反思和关爱大自然，关注家庭、社区、国家和全球的环境问题，正确相识个人、集体、社会与自然环境之间相互依存的关系，帮助学生获得人与环境和谐相处所须要的学问、方法与实力，培育学生对环境友善的情感、看法和价值观，鼓励学生主动参加环境可持续开展的决
6、策与行动，成为有社会实践实力和责任感的公民。三、实施途径1、加强宣扬利用晨会、国旗下讲话、宣扬栏、红领巾播送站在师生中广泛宣扬环境教化目的和意义，做到人人知晓。国旗下的讲话有环保宣扬内容，学校的宣扬橱窗、画廊、板报上刊登环保学问，学校的红领巾播送、定时播放环保文章。2、以学科环境教化渗透为主渠道，宣扬环境保护学问，在教学内容中要求老师做到抓住重点、主动渗透环境保护意识。让学生学会爱惜大自然。综合运用各种教学途径和方法，敏捷选择户外教化、社区教化、实地考察、个案探讨等方法，理解各学科中包含的自然和社会环境学问，充分利用学生的生活阅历与所学学问，对周边环境加以视察、调查和访问，擅长觉察并分析解决有
7、关环境问题，并尝试构建与可持续开展相适应的道德标准和行为方式。3、以环保学校创立为抓手，提升环境教化层次。各班主任要创立性开展好各项活动，让学生在丰富多彩的活动中增加酷爱环境、保护环境，与自然和谐相处的绿色文明意识，养成良好的文明卫生习惯。学校将实行环保手抄报、美术绘画等竞赛活动，进行评比、嘉奖做出奉献的人。要将环境教化体现于学校教学安排和规章制度中，体现在学校生活的各个方面，要提倡有利于环境保护的工作生活方式，形成有益于环境保护的校内文化气氛。确立环保学校创立的目标或规划，不断稳固环保学校创立成果，全面深化环保学校创立活动。4、以环境保护节日为契机，开展环境专题教化。细心组织开展“六个一活动
8、：(1)实行一次国旗下讲话;(2)开展一次班队会活动，如演讲赛、辩论赛、社会实践、环保学问竞赛等;(3)组织学生进行“弯腰精神，美化校内，从我做起的美化净化校内劳动，(4)举办一期班级讲座，宣扬环保法律法规和环保小学问，开展环保警示教化等;(5)实行一次“争做环保小卫士，共建环保模范城签名活动。(6)进行一次环境保护实践活动。5、加大常规教化学校干净整齐，无一处卫生死角。室内窗明几净，室外无乱抛乱扔纸屑、瓜皮果壳现象，无攀折摘校内花草树木行为;中年级能主动清扫，见到纸屑弯弯腰，能常常给校内里的花草树木施肥、除草;高年级学生能自觉去除墙壁污迹，维护学校各种秩序，永保校内清洁美丽，做到包干到班、责
9、任到人，检查、考核常常不断，任何时候经得起查，经得住查。总之，我们将在环保教化中，充分开掘师生创立美和欣赏美的实力，充分挖掘校本环境文化资源，努力创设催人奋进的“绿色气氛，将学校办成“花园式的学校，使每一位学生在这里强壮成长小学环境教化工作安排3一、指导思想：以教化部、国家环保总局制定的?中小学环境教化实施指南?、及?“绿色学校创立指南?、江苏省教化厅、环保局制定的?江苏省“绿色学校评估标准?为指导，以培育学生的环保意识和创立“绿色学校为目标，从而进一步推动我校的可持续开展，提高我校的教化教学水平。二、工作目标：(一)引导师生关注环境保护问题，知道一些环保法规、环保学问、增加环保意识，养成保护
10、环境的习惯，驾驭根本的环境科学学问。(二)培育师生对环境负责任的精神，树立酷爱大自然和保护地球家园的高尚情操。(三)使师生从自己做起，从小事做起，从关切校内环境做起，主动参加保护环境的行动，做一些力所能及的环境保护工作。(四)将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教化、教学和校内建设。培育可持续开展人。环境保护教化是让少年儿童从小懂得保护好人类生存的环境，让社会可持续开展。(五)建立学校、家庭、社会一体化的教化机制，以学校为中心，带动全社会环保意识开展，使环保教化成为全社会的共同责任。(六)结合“书香校内、“园林化学校建设工作，绿化、美化、净化校内，加强学校环保硬件建设。三、详细工作：(一)加强宣
11、扬，营造气氛。1、学校把环境宣扬作为环境教化的切入点，在校内内设立环保教化宣扬栏、环保宣扬标语(牌)，班级进行环保板报竞赛，不断为环境教化营造浓郁的气氛。2、利用多媒体教室、室组织学生观看环境教化录像片、录像资料，并将学校组织的各种环保活动刚好录像，刚好播放。3、定期和不定期地进行环境教化专题活动。(二)对学生进行环境保护教化。1、有关学科渗透环保教化。(1)有关学科列出相关课目和教化重点，环境保护涉及方方面面，在学生学习的各门学科中都有体现，?科学?、?品德与社会?、?品德与生活?等学科有很多教学内容本身就是环保科学学问，老师在教学中引导学生懂得这方面学问和应有的标准行为，这是环保科学教化的
12、重要方面。(2)每两周一课时运用环境教材，对学生进行环境专题教化，要在课堂上展示丰富的环境教化材料，引导、鼓励学生谈论较多的环保话题，把环境教化融入到说、读、写的技能培育里面。2、主动参加学校环境建设。(1)校内绿化、美化，分班包干负责。把学校各区规划到班，强化平常的美化工作。(2)定期修剪学校的花草树木。3、充分利用板报、晨会、专栏等阵地进行环境保护的宣扬。(1)晨会课时，老师利用环境学问来进行行为标准教化;(2)学校黑板报和教室黑板报开拓出一块环保专栏，“创立绿色的专栏。(3)组织开展自编?环境手抄报?活动。4、开展丰富多彩的环境教化主题活动。(1)举办环保学问讲座;(3)开展社会调查;(
13、4)开展读书活动;(6)组织“环保卫士活动(7)撰写环境小论文;(8)举办环保学问竞赛、手抄报竞赛、环境书法和美术竞赛;(9)组织主题班会、辩论会、文艺汇演等活动;(10)参加一些保护环境的实践活动;(11)实行节纸、节电、节水、垃圾减量及回收利用等活动(12)开展形式多样的环保征文演讲竞赛。组织进行如?家乡小河在呻吟?社会主义新农村?、?我为环保做奉献?等的主题征文演讲竞赛。5、结合3月12植树节、爱鸟周、6月5世界环境日、6月25日土地日开展形式多样的庆祝活动。6、结合创立“园林化学校活动、“书香校内建设活动搞好学校的环境建设。(三)以身作那么，言传身教，提高环境教化效果。1、老师留意保持
14、衣装整齐、保持办公桌整齐、不吸烟、不随地吐痰等。2、老师主动拒绝运用塑料袋和一次性餐具。3、老师带头不奢侈纸张粉笔等。(四)教学内容支配：“只有一个地球主题队会小学环境教化工作安排4一、指导思想环境保护对于科学开展，协调开展，构建和谐社会具有非常重要的意义。环境保护，教化为本。环境教化是环境保护的一项重要工作，是学校教化的重要组成局部，也是提高全民族思想道德素养和科学文化素养的根本手段之一。保护和改善环境，取决于一代又一代人的共同奋斗，不懈努力。青少年是祖国的将来和希望，也是将来环境的主子。逐步树立酷爱环境，保护环境，与自然和谐共处的绿色文明意识，既是现代小学生应具备的根本素养，也是历史和社会
15、给予我们的义务和责任。本学期，学校将接着组织开展全校性的环保教化活动，普及环保学问，不断提高我校学生的环保学问水平，增加全校师生的环保意识，努力营造良好的教化环境，以此推动学校的素养教化。二、环境教化目标从小培育学生酷爱祖国，关切家乡的环保事业，帮助学生进一步增长环保学问，驾驭环保根本方法，从小树立环保意识，引导学生参加环保实践，从小培育学生良好的环保习惯。三、主要工作一加强组织领导，强化师资队伍1、为了使学校的环境教化落到实处，调整和充溢环境教化领导小组，优化我校环境教化的组织机构，推动环境教化。2、强化师资队伍。要想使孩子具有剧烈的环保意识，具有较高环境教化素养的老师是关键。我们确定实行以下措施：A、加强对老师的环保培训，在教学业务培训的同时结合环保培训。B、请进来。请有关专家来校辅导。C、创立时机，组织校领导和老师参与环保专题培训班。D、订阅环境报、杂志和书籍供老师学
