实数中考经典试题(DOC 7页)

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1、例题精讲类型一有关概念的识别1下面几个数:0.23 ,1.010010001,3,其中,无理数的个数有( )A、1 B、2 C、3 D、4解析:本题主要考察对无理数概念的理解和应用,其中,1.010010001,3,是无理数故选C举一反三:【变式1】下列说法中正确的是( )A、的平方根是3 B、1的立方根是1 C、=1 D、是5的平方根的相反数【变式2】如图,以数轴的单位长线段为边做一个正方形,以数轴的原点为圆心,正方形对角线长为半径画弧,交数轴正半轴于点A,则点A表示的数是( )A、1 B、1.4 C、 D、【变式3】 = 类型二计算类型题2设,则下列结论正确的是( ) A. B. C. D

2、. 解析:(估算)因为,所以选B举一反三:【变式1】1)1.25的算术平方根是_;平方根是_.2) -27立方根是_. 3)_, _,_. 【变式2】求下列各式中的(1) (2)(3)类型三数形结合 3. 点A在数轴上表示的数为,点B在数轴上表示的数为,则A,B两点的距离为_解析:在数轴上找到A、B两点,举一反三:【变式1】如图,数轴上表示1,的对应点分别为A,B,点B关于点A的对称点为C,则点C表示的数是( )A1 B1 C2 D2【答案】选C变式2 已知实数、在数轴上的位置如图所示: 化简 【答案】:类型四实数绝对值的应用4化简下列各式:(1) |-1.4|(2) |-3.142|(3)

3、|-| (4) |x-|x-3| (x3)(5) |x2+6x+10|分析:要正确去掉绝对值符号,就要弄清绝对值符号内的数是正数、负数还是零,然后根据绝对值的定义正确去掉绝对值。解:(1) =1.4141.4 |-1.4|=1.4-(2) =3.141593.142 |-3.142|=3.142-(3) , |-|=-(4) x3, x-30, |x-|x-3|=|x-(3-x)| =|2x-3| = 说明:这里对|2x-3|的结果采取了分类讨论的方法,我们对这个绝对值的基本概念要有清楚的认识,并能灵活运用。(5) |x2+6x+10|=|x2+6x+9+1|=|(x+3)2+1|(x+3)2

4、0, (x+3)2+10|x2+6x+10|= x2+6x+10举一反三:【变式1】化简:类型五实数非负性的应用5已知:=0,求实数a, b的值。分析:已知等式左边分母不能为0,只能有0,则要求a+70,分子+|a2-49|=0,由非负数的和的性质知:3a-b=0且a2-49=0,由此得不等式组 从而求出a, b的值。解:由题意得 由(2)得 a2=49 a=7由(3)得 a-7,a=-7不合题意舍去。只取a=7把a=7代入(1)得b=3a=21a=7, b=21为所求。举一反三:【变式1】已知(x-6)2+|y+2z|=0,求(x-y)3-z3的值。【变式2】已知那么a+b-c的值为_类型六

5、实数应用题6有一个边长为11cm的正方形和一个长为13cm,宽为8cm的矩形,要作一个面积为这两个图形的面积之和的正方形,问边长应为多少cm。解:设新正方形边长为xcm,根据题意得 x2=112+138x2=225x=15边长为正,x=-15不合题意舍去,只取x=15(cm)答:新的正方形边长应取15cm。举一反三:【变式1】拼一拼,画一画: 请你用4个长为a,宽为b的矩形拼成一个大正方形,并且正中间留下的空白区域恰好是一个小正方形。(4个长方形拼图时不重叠) (1)计算中间的小正方形的面积,聪明的你能发现什么? (2)当拼成的这个大正方形边长比中间小正方形边长多3cm时,大正方形的面积就比小

6、正方形的面积 多24cm2,求中间小正方形的边长.解析:(1)如图,中间小正方形的边长是: ,所以面积为= 大正方形的面积=, 一个长方形的面积=。 所以, 答:中间的小正方形的面积,发现的规律是:(或) (2) 大正方形的边长:,小正方形的边长: ,即 , 又 大正方形的面积比小正方形的面积多24 cm2 所以有, 化简得: 将代入,得: cm 答:中间小正方形的边长2.5 cm。类型七易错题7判断下列说法是否正确(1)的算术平方根是-3;(2)的平方根是15.(3)当x=0或2时,(4)是分数解析:(1)错在对算术平方根的理解有误,算术平方根是非负数.故 (2)表示225的算术平方根,即=

7、15.实际上,本题是求15的平方根, 故的平方根是.(3)注意到,当x=0时, =,显然此式无意义, 发生错误的原因是忽视了“负数没有平方根”,故x0,所以当x=2时,x=0.(4)错在对实数的概念理解不清. 形如分数,但不是分数,它是无理数.类型八引申提高8(1)已知的整数部分为a,小数部分为b,求a2-b2的值.(2)把下列无限循环小数化成分数:(1)分析:确定算术平方根的整数部分与小数部分,首先判断这个算术平方根在哪两个整数之间,那么较小的整数即为算术平方根的整数部分,算术平方根减去整数部分的差即为小数部分解:由 得的整数部分a=5, 的小数部分, (2)解:(1) 设x= 则 -得 9x=6 . (2) 设 则 -,得 99x=23 . (3) 设 则 -,得 999x=107, .

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