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1、学校新学期组织家长会的班主任发言稿_学校家长会班主任演讲 学校新学期组织家长会的班主任发言稿。 每到期中期末的时候班主任都会召开家长会，班主任会将孩子的学习成果和详细状况告知家长，这也是家长好好了解孩子学习状况的重要方式。怎么开头着手写学校班主任在家长会上的发言呢？工作总结之家我为此认真地整理了以下内容学校新学期组织家长会的班主任发言稿，供大家借鉴和使用，盼望大家共享！ 学校新学期组织家长会的班主任发言稿篇一 敬重的各位、家长伴侣们： 大家晚上好！今日，由于孩子们的缘分，我们走进了石罢学校，走进了三班级的教室。首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢！ 召开这次家长会
2、的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与同学之间的联系，相互沟通一下同学在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施训练，家长能够更好训练自己的子女做人与成材。 一、学校工作汇报 众所周知，李村镇被划为洛阳，洛阳市大力进展李村，李村的变化日新月异，看着四周快速建成的楼房和道路，大家就会感受到我们离城市越来越近了。形势的变化给我们的孩子制造了很好的机遇，我们的训练理念和训练方法也在渐渐向城市靠拢。大家都觉得城市的孩子聪慧、反应快、知道的多、会的多、大胆、自信、爱表现、洁净、有礼貌，我们的孩子渐渐也会跟他们一样，有一个丰富多彩欢乐的童年。大家也能感觉到学校的变化，以前老师和家长都只注意孩子
3、的成果，注意智力的培育和进展，而现在学校提倡的是全面进展，智商重要，情商也很重要。除了上课，学校在课外时间支配了很多丰富多彩的活动，如跳绳竞赛、经典诵读、课间活动、其次课堂、书画展览、作业展览、周末拉练、告辞小橡皮活动等，看着孩子们赛场上的努力与自信，听着孩子们课间欢快的笑声，我真的很欣慰。 二、我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个同学，关注细节，注意个人习惯培育，我的目标是让每个孩子都健康欢乐的成长。 有一句话，叫习惯打算性格，性格打算命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是训练，简洁一句话，就是要养成良好的习惯。”正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。我平常在同学
4、考勤、听讲、坐姿、发言、卫生、作业、书写、阅读、思索等习惯的培育方面特殊重视，由于我清晰学校是培育良好习惯的黄金时期，对孩子的一生有着深远的影响。本学期本班在同学管理方面所做的工作和努力： 1、成长之星展板、周周清展板、书画展板。 2、我是班级小仆人活动。 3、图书柜。 4、跳绳队。 5、其次课堂。 三、关于孩子 大家肯定都很关怀孩子一天在校都干了点啥。学校7：30预备，全体师生7：30之前必需到校，值日生7：00到校（介绍上午上课状况，包括课间）。上午1：40放学，饭后要求在家午休。下午2：10开门，2：30预备，禁止提前到校。（下午状况）同学课程开展很足，活动也多，别担忧孩子会成为书呆子。
5、详细孩子们的状况由于状况不一，所以等会议结束后我支配时间和家长单独聊。 四、关于家长 1、介绍主题：家长好好学习，孩子每天向上。说明家庭训练的重要性。 讨论表明，孩子的训练效果，60%取决于家庭，25%取决于.，只有15%取决于学校。我说这些不是为了要把训练的重担都推给家长，而是想让家长们意识到自己对孩子的重要性。很简单证明，一样的老师、教室、课本、学习内容，一样的教学方法、一样的学习时间，同学们状况为何千差万别。学校训练永久离不开正确的家庭训练，假如没有良好、正确、合理的家庭训练相协作，再好的老师、再好的学校也不行能产生好的训练效果。家庭训练的失败，往往导致学校训练事倍功半。请大家切忌有同学
6、到了学校就交给老师的错误观念。 2、建立良好的亲子关系。 这种关系是孩子最早建立起来的人际关系。亲子关系本身具有明显的训练性和巨大的影响力。良好的亲子关系应当是民主的、公平的、相互理解的、布满亲情的关系，这也需要家长作出努力。良好的亲子关系应建立在民主、公平、信任、敬重和爱的基础上。父母与孩子的关系应当既是训练者又是孩子的伴侣，与孩子间能做一些情感交融，使孩子感受到自己是家庭中一名成员，不仅受到父母和家人的关怀和爱，而且受到敬重。建立了这样的亲子关系，孩子就有了比较宽松良好的成长环境。一般来说，在这种环境中生活的孩子，心情就会平和、开心，有话情愿和父母说，会更懂道理，管教起来也更简单，也更有利
7、于孩子生动活泼、主动地得到进展。 要常常鼓舞孩子，不要吝啬赞美之词。我比较注意培育孩子的自信念。我觉得自信是一种态度，要鼓舞孩子大胆地展现自己，敢于说出自己的观点和看法或许孩子大多时候说得和做得不是最好的，但是这种勇于面对的精神难得珍贵，要准时赐予表扬，让孩子觉得她的努力大人是看在眼里、放在心上的。久而久之，孩子有了自信之后，参加各项活动的乐观性会大大提高。 嘱咐孩子在校仔细听老师讲课，乐观回答老师提出的问题。其实这一点我也很困惑，并始终在努力，我知道我的孩子在课堂上不是最踊跃的，她的回答也不是最睿智的，但是我不停地和孩子灌输着一种乐观的态度：不管你的想法是对是错，只要向老师表达就可以了，这样
8、老师才能知道你始终在努力！ 我认为家长平常在家指导孩子，主要是一种方法的指导，目的还是培育孩子的学习爱好。千万别强迫孩子学习，作为家长，要做到细心，假如观看到孩子在学习时心情不高或有厌烦心情，这时候我的做法是主动要求孩子先停下来，做自己喜爱做的事儿，或是主动陪她一起嬉戏或玩耍。爱玩是孩子的天性，我家姑娘是活泼又好动，这一点我从来不限制，我告知她玩可以，前提是你对老师今日讲的课都听明白了，也按时完成老师布置的作业了，那么你就可以玩，甚至我会应孩子的要求和她一起玩。我告知她，学习的时候要留意力集中，玩呢就玩个痛快，千万不能三心二意。这些对增加孩子的学习爱好都是有关心的，进而激发出其更大的自觉性。爱
9、好是最好的老师，只有培育起孩子的学习爱好，才能让孩子情愿学习，做到事半功倍。 放下咱们家长的架子，试着和孩子做伴侣。我觉得同样一件事，假如用命令的语气和商议的口吻来表达，孩子接受起来或者是做起来确定会出现不一样的效果。孩子的思想很敏锐也很脆弱，假如你一贯以家长自居，命令孩子做这做那，孩子或许会照你说的去做，但永久不会尽自己最大的努力。我常常告知孩子，或许有时候妈妈和你对待一件事情看法不全都，你可以说出你的想法，假如你的理由劝说了妈妈，妈妈完全可以接受你的建议更多的时候，我会以伴侣间的谈天方式，不经意地问起女儿在学校的学习状况、和同学的交往状况这时候，孩子往往会毫不掩饰或者说是口无遮拦地告知你，
10、便于我们准时把握孩子的思想状况及孩子在校的学习、生活状况。 学校新学期组织家长会的班主任发言稿篇二 各位家长： 上午好！ 欢迎你的到来，真诚地感谢你对我校的信任，感谢你对我们工作的支持。随着时间的消逝，孩子们在慢慢地长大，一转瞬，他们已经是六班级的同学了。 学校六班级，是同学在学校学习生活中最终一个阶段，是同学终生学习的一个中转站，对同学的一生具有重要的意义；同时，学校六班级，也是学校与学校的接轨点，同学素养的凹凸，成果的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应当熟悉到，六班级是学校至关重要的一个阶段。 今日，我们聚在一起，只有一个目的，为了孩子的健康成长，让我们的老师
11、、我们的家长，携起手来，在训练孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。 六班级是家庭训练的黄金时期，要把握孩子的心理，抓好萌芽训练，才能使孩子渐渐步入正道。 孩子进入高班级的变化： (1)随着班级的增高，孩子们的学问学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法转变了。 所以出现了一部分同学求知欲增加，对学问非常渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或由于学问的掉坎而自信念丢失，破罐子破摔，成果出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。 (2)生理、心理方面： 本年龄段的孩子，生理渐渐发生变化，
12、很大一部分进入青春期，对于身体的变化，许多孩子紧急、焦虑、可怕，羞怯之中又盼望有人能关心自己得以舒缓。这种状况下，许多事他们都处于奇怪阶段，似懂非懂，开头有独立性，自尊心渐渐增加。 (3)思想意识： 思想从单纯走向复杂，开头有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和隐秘，把心事都写在日记里，还认真地锁起来，要是家长翻看了，往往会非常生气、难过。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识特殊薄弱，犯了错、违了法都不知道。 作为家长与老师都要把握孩子一切状况，进行有效的启导才能使孩子健康成长。我们经常说，孩子是别人教的，这是个不行争议的事实，我们老师本身也有这个想法。于是许多家长都把训练孩子的
13、盼望全部寄予在老师的身上，反正孩子都是别人教的吗。 但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长，一个人学问的积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，由于家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。 家庭氛围对孩子的身心进展具有重大的作用。阅历告知我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到布满冲突和冲突的因素。我信任各位家长在你的事业有成之际，也很盼望看到孩子健壮成长，你才感到快慰。 那么面对这个年龄阶段的孩子，作为父母的该怎样做呢?怎样才能做一个合格的家长呢?
14、下面我主要从学习方面谈谈我个人的一些看法。 家长都盼望自己的孩子学习好，并不惜花费大量的精力和财力，那么怎样才能促使孩子的学习进步呢?最主要的就是指导孩子养成良好的学习习惯。由于儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，仔细与否、刻苦与否、时间支配、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。 学习习惯包括很多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培育： 第一、要训练孩子学会合理支配时间。 要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充足、奇怪心和好胜心强，孩子们经常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，很多孩子甚至一边
15、看电视一边做作业，这样确定难以优质高效地完成作业。 家长要从详细的时间支配抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后嬉戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应当给孩子规定一些详细任务，并使这些活动为孩子接受，渐渐成为习惯。 其次、要训练子女养成独立完成作业的习惯。 做作业是加深学问理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，由于现在家长素养提高了，能关心小孩解决作业方面的问题。 这样的孩子即使每天交了作业也是很难把握真知的。所以，家长肯定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章： 1、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人； 2、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思索，争取独立完成； 3、对于自己实在难以独立完成的题目也要仔细思索，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个详细地方不理解。 家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍动身，一个一个地加以排解，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相像的题目做示范剖析。 第三、要关心孩子把握科学
