《2023年数学教研组工作总结7范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年数学教研组工作总结7范文.docx（55页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023数学教研组工作总结数学教研组工作总结总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回忆和分析的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，是时候写一份总结了。但是却觉察不知道该写些什么，以下是我帮大家整理的数学教研组工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。数学教研组工作总结1转瞬之间半年就要过去了，对教研组的工作做如下总结。我仔细做好教化教学工作，主动完成学校布置的各项任务和教研组安排中的各项任务。1、2023年3月，依据教育处的工作要求，完成组内40岁以内青年老师的说课竞赛，评出组内说课优胜者。2、2023年4月，正值期中调研阶段，组织教研组老
2、师开展命题工作，帮助老师提升专业化开展，切实落实减轻学生的学业负担，努力提高数学教学质量，建立团结和谐的备课组。3、2023年5月，组织小学部各年级开展数学学科竞赛，12年级开展“计算小能手竞赛，35年级开展“24点竞赛，学生主动参加，效果良好。4、协作科研室组织青年老师参与?信息技术月特性化教学?的课题探讨，在教研组活动中进行屡次的磨课后，完成4节录像课的拍摄，分别是黄舒欣老师的?各人眼中的20?、吕梦元老师的?相识人民币?、倪丽莎老师的?整体与局部?、周建新老师的?几分之一?，老师能依据教学目标合理运用多媒体技术平板、微视频开展教学，效果良好。5、完成两次的月考、期中阶段调研的命题和分析6
3、、组织组内青年老师组内开课：本学期区级教研员来校听了虞凌洁、刘诗意的课，同时虞凌洁代表学校在区里进行了教学展示，获得好评。青年老师倪丽莎用于尝试，首次运用平板进行教学，进过屡次的磨课，在全国课题的开题现场会上，代表学校进行了教学展示，现场课?整体与局部?得到专家的好评。7、完成上海市“一师一优课、一课一名师活动市级“优课的举荐工作。8、完成每月的教研组的月考核工作。9、本学期区教研室开展?小学中高年段数学许可基于课程标准评价指南?的活动中，接着开展课题探讨课题：?小学35年级数学学科基于课程标准的单元评价的实践探讨?，带着组员仔细研读课程标准，把握课程标准的内容与要求，理解课程标准的评价建议，
4、合理设计中高年段数学评价目标、评价内容与评价方式，设计纸笔测试练习，通过视察学生活动、作业、测验等方面的表现，评价学生的学习爱好、学习习惯、学业成果等，完成区教研室的?学习习惯评价案例?的撰写。数学教研组工作总结2一切为了学生，为了学生的一切。在日常教学中，增加以质量求生存，以质量求开展的意识，扎扎实实抓教研，同心同德抓质量，环环相扣抓管理，在求实、高效上取得肯定的成果。本学期工作已顺当完成，主要从以下几方面总结：一、加强常规管理，优化课堂教学。本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并协作教育处接着做好教学常规管理的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生各个环节都符合标准化的教学
5、要求。1、严格执行教学安排：在开学初，为搞好教研活动，各位老师献计献策，制定教研、教学安排，各老师立足上好每一课。2、教研活动绘声绘色：本学期我们依据教育处的教研安排，主动参与“人人一节公开课活动，组内共作探讨课8节。全部授课老师均按学校教研规定，提前两天乃至一个星期将教学设计打算好。从课后反应看，全部老师课前都能做充分的打算，制作美观的课件，并能娴熟操作多媒体设备。教学中抓住重点，突破难点，课堂上关注学生，注意学生的学法指导，能较好地落实学问与实力，过程与方法，价值观与情感教化的三维目标。在整个过程中教研组成员不但人人参加，而且在这之后，每人以不同的视角、不同的观点写出了自己的听课感悟。在这
6、一活动过程我们真正地把教学、教研、科研整合在一起了，使老师的教学、教研、科研实力都得到了不同层次的提高，真正地使校本教研活动落到了实处。3、本学期教研组检查了老师的备课教案，觉察老师的教案不但字迹都工整美丽，而且都能按要求备足、备好课，还能刚好写好教后反思。4、一学期数学组老师每人都能按要求听课，全组共听课47节，并刚好写好听课反思或评课。二、大力推动新课程改革，扎扎实实搞教研。1、本学期我们每位数学老师都是课堂教学的实践者，为真正把教化科研与提高课堂教学结合起来，我们把课堂教学作为有利于学生主动探究的数学学习环境，把学生在获得学问和技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分开展作为教学改
7、革的根本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同开展的过程。紧扣新课程标准，结合我校“人人一节公开课活动，执教老师在规定的时间撰写教案，自评。借助这个活动，提高老师的爱好，提升老师的专业素养。实践说明，这有利于老师之间的优势互补，从而整体提高备课水平。课前细心备课，撰写教案，实施后趁记忆犹新，回忆、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，登记学生学习中的闪光点或困惑，是老师最珍贵的第一手资料。教学阅历的积累和教训的吸取，对今后改良课堂教学和提高老师的教学水评是非常有用。我们在总结成果的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求开展,不断地将公开课上的精华延长运用于日常教学实践。努力
8、处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培育学生应用数学的意识和实力，重视培育学生的探究意识和创新实力。2、加强老师信息技术培训，切实转变老师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高老师的信息意识和现代化技术的应用水平。教化改革，教学探讨是教化事业开展的一个永恒的主题。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干的准那么，一如既往，再接再厉，我们将在今后的教学工作中大胆探究，不断创新，让我们的教研工作更上一层楼。数学教研组工作总结3时间飞逝，又一个学期接近尾声，回忆一学期的教研组工作，感受许多，在校长的领导下，本学
9、期我组坚持以德育为核心，以人为本，以课堂教学素养化为根底的指导思想，主动探究新课程改革，全面提高教化教学质量。下面就本学期小学数学教研组的工作作简洁的总结汇报：一、加强业务理论学习，转变教化教学观念，为新课程教化教学工作的全面实施奠定了坚实的根底。1、接着深化地学习?新数学课程标准?，把新课程改革做得更好更扎实，并且不断加强现代教化理论的学习，主动转变教化教学观念，把实施新课程改革转化为我们的自觉行为，让学生得到充分全面的开展。2、教研组全体人员能主动参与学校的教化教学活动，主动参与每周一次的教研组活动，不断改良完善教化方法，增加效劳意识，做到以德治教3、每位数学老师除完本钱职工作外，还开展丰
10、富的研讨活动，与班主任老师紧密团结，坚持正确的育人方向，工作中关切爱惜学生，为班级的稳定、学校的开展做出了肯定的奉献。二、加强教研组常规管理，在“严、细、实上下功夫，向管理要效益。1、本学期教研组坚持教学“六仔细，并协作校长加强对各项工作的检查，主要包括：教学常规、摘抄笔记、听课记录的检查，作业布置、批改反应的检查等，效果较好。2、常规工作中，我们坚持共同进步、相互学习、共同提高的原那么，加强对自身专业的训练，使教学工作得以深化开展。33、教研组每位老师都做到了严格执行教学进度，按时进班上课，支配好课堂各环节，主动调动学生的学习爱好，发挥学生的主体作用，采纳敏捷多样的教学方法，给学生创设宽松、
11、愉悦的学习气氛，使学生的成果有了普遍的提高。三、开展各种教学研讨活动，提高老师业务水平。1、教研组全体成员主动参与学校组织的课堂教学研讨活动，每人都围绕新课程理念细心设计教案，并圆满展示了一节高质量的数学课，教研气氛空前高涨。2、注意对提高学生学习爱好的方法、方式的探讨，开展参加式、情景式、互动式的研讨，特殊是针对高年级教学策略的探讨较为胜利。四、做好学生的课外活动辅导。本着以学生开展为本的思想，全体数学老师除了仔细备课、上课、批改作业外，均能放弃休息，利用课余时间做好学生的培优补差工作。不少学困生通过其次课堂的学习，实力得到了拓展，成果有了明显的提高。总之，经过这学期的努力，小数组教学探讨工
12、作又上了一个新的台阶，每位老师从教学理念到教化教学方式都有了较大的改良。当然，我们也不是每件事都做得很完善，能意识到这一点信任在今后的教化教学探讨工作中，我们将会更严格要求自己，争取有更精彩的表现。数学教研组工作总结4我们数学教研组的老师团结协作，真抓实干，兢兢业业，踏踏实实全面贯彻学校对教研工作的要求，形式多样地开展数学教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：一、加强校本培训，促进老师专业开展本学期，我校数学教研组主动参与学校组织的校本培训学习，收到了良好的实效。1、要求数学老师接着加强教化理论与实践阅历的学习，使新的课程理念深化人心。在老师的自主学习中，每位数学老师的教科研
13、水平都得到了更进一步的提高。2、主动有效地开展好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习探讨活动，用先进的教化理念支撑深化教化改革，变更传统的教学模式。老师在学习、沟通、实践的过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学注意了以培育学生的合作沟通意识和实践创新实力为主，培育了学生的自学实力。3、加强骨干老师的引领作用。要求全体数学老师参加到学校“导学案教学模式探讨中，提高了老师们的课堂教学效率。二、主动参与各级教研部门的教研活动，提高老师教学实力和教学水平1、主动地开展校内听课活动，促进老师集体教学水平的提高，始终是我校搞好教研工作的传统。本学期，接着开展互听互评课活动，鼓励老师之间相互学
14、习，一起探讨，共同参加，发挥着传、帮、带的作用。每次活动，我们都仔细抓好以下环节：组织听课，评课、总结。大家集思广益，发言主动，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，提高了老师的课堂教学水平。2、结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动，促进老师间的相互沟通和合作，到达教学相长的目的。在这些活动的开展中，老师互帮互学，共同进步。这样的教科研气氛，不仅加深了老师间的相互了解，更促进了老师教学技术上的提高，到达了取长补短、共同开展的目的。三、今后的工作方向1、老师是教化的关键，我们要从自身找缘由，不怨天尤人，不埋怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，开展教研组之间
15、更进一步地沟通沟通，努力提高我们组老师的专业技术水平。2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、实力训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰，以此相互勉励。3、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信念，树立竞争的学习风气为主，注意学习爱好和学习方法的培育，扩大阅读量和作文量，进行有序地特地训练，提高他们的综合水平。总之，我们信任，只要全校上下切实更新教化观念，真正坚持正确的办学方向，在总结本学期阅历教训的根底上，在各位老师的共同努力下，我们组今后各方面的工作会做得更好。数学教研组工作总结5时间悠悠，一个惊慌、充溢、有序的学期即将结束。本学期，在上级相关部门的领导下，在学校教育处的细心布置下，我校教研组组织老师主动地开展了各项教化教研活动。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，努力提高课堂教学效率，切实提高教化教学质量。本学期的主要工作如下:一、 坚持学习，促进老师素养的提升随着教化理念的不断更新和开展，我们深深相识到老师假设不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水。因此围绕课程改革，我们组织数学老师进一步学习数学课程标准,学习教参,组织老师看名师课堂教学实录，增加课程改革的意识和自觉性,促进课程改革的深化开展.同时学习教化杂志
